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下列說法正確的是(      )

A.油鍋中的油著火,用水澆滅

    B.檢驗二氧化碳氣體:用燃著的小木條

    C.氫氣和氮氣的混合氣體遇明火,猛烈爆炸

    D.“釜底抽薪”可理解為通過清除可燃物來達到滅火目的

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


實驗室部分儀器或裝置如圖所示。請回答下列問題:

(1)寫出上圖中儀器a的名稱:                

(2)在實驗室里用一種固體和一種液體混合,制取并收集一瓶干燥的單質或化合物氣體,請選擇上述儀器,按照產生氣體的流向從左到右的順序,連接成一套實驗裝置(填大寫字母標號):                                        

若制備單質氣體,反應的化學方程式是                                                          

若制備化合物氣體,反應的化學方程式是                                                    

(3)實驗中,連接玻璃管和膠皮管的方法是                                    

(4)C是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將C裝置內裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積,則氣體應從           (填“長導管”或“短導管”)進入C中。

 

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列各組中的物質能發生反應,并且反應后溶液的質量增加的是(  )

 

A.

碳酸鈉溶液和稀鹽酸

B.

硫酸鈉溶液和氯化鋇溶液

 

C.

大理石和稀鹽酸

D.

碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:


某學習小組在如右圖所示的化學藥品柜中發現一瓶標簽模糊不清的無色溶液,已知這瓶溶液是以下5瓶溶液中的一種:HNO3溶液、Mg(NO3)2溶液、Ba(NO3)2溶液、Cu(NO3)2溶液、NaNO3溶液。

(1)根據上述信息判斷,該無色溶液不可能是______________溶液和______________溶液,只可能是其他3種溶液中的一種。

(2)為了進一步確定該溶液是何種溶液,請你設計實驗方案,敘述實驗操作、預期現象與結論。

限用試劑:稀H2SO4、NaOH溶液、Na2CO3溶液、酚酞溶液。

實驗操作

預期現象與結論

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科目:初中化學 來源: 題型:


為驗證某混合氣體中是否含有一氧化碳、二氧化碳 和水蒸氣,同學設計了如下實驗裝置(裝置氣密性良好),將混合氣體依次通入。實驗現象記錄如下。(藥品均足量且每步反應完全、夾持儀器省略)

  

裝置

現象

增重

無明顯現象

粉末由      變紅

試液由紫變紅,氣球變大

                                        

Ⅰ.儀器a的名稱  (21)  

Ⅱ.丙中粉末由  (22)  變紅,發生的化學反應方程式為  (23)  ,其中氧化銅作  (24)  劑。

Ⅲ.根據上述現象,分析混合氣體中一定含有水蒸氣、一氧化碳,可能含有二氧化碳 。寫出可能含有二氧化碳的理由            (25)                  

Ⅳ.在不改變裝置的前提下,只需將裝置  (26)  中藥品換成  (27)   ,即可判斷二氧化碳是否存在。

    

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科目:初中化學 來源: 題型:


小麗利用底部有一個小孔的大試管,如圖甲所示配制成一個制取CO2氣體的裝置.

                

(1)實驗前,關閉止水夾,先將試管底部稍浸沒在水中,再用雙手緊握試管,觀察到  ,則說明裝置氣密性良好;

(2)小麗將CO2通入盛有NaOH溶液的試管中,觀察不到明顯現象,那么CO2與NaOH是否發生反應?為此又做了實驗:在集滿CO2的軟塑料瓶(如圖乙)中加入適量的NaOH溶液,蓋緊瓶塞振蕩,發生瓶變癟,于是認為CO2與NaOH發生了反應,小衢提出質疑,認為導致軟塑料瓶變癟的原因還有可能是  

(3)小科從變癟的軟塑料瓶中取出少量試液置于試管中,滴入  溶液(填一種鹽),觀察到有白色沉淀產生,就證明了CO2與NaOH的反應確實已經發生.

   

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通過如圖所示實驗可以得出的結論,其中不合理的是(  )

     A.甲實驗既可探究可燃物的燃燒條件,又可以說明白磷的著火點比紅磷低,也由此可推出滅火的方法

     B.乙實驗既可以說明分子在不停的運動著,又可以說明濃氨水具有揮發性

     C.丙實驗既可以說明二氧化碳溶于水,又可以說明二氧化碳具有酸性

     D.丁實驗既可以說明一氧化碳具有還原性,又可以說明一氧化碳具有可燃性

   

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科目:初中化學 來源: 題型:


2010年諾貝爾化學獎研究理論,幫助化學家合成開發出更多更復雜的有機物,生活中下列物質不屬于有機物的是(  )

A.醋酸(CH3COOH)                        B.碳酸鈉(Na2CO3)

C.酒精(C2H5OH)                          D.甲烷(CH4)

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科目:初中化學 來源: 題型:


膽礬晶體部分失水后得到某硫酸銅晶體(CuSO4·xH2O),華雪同學為研究CuSO4·xH2O加熱后所得物質的組成,做了以下實驗:取10.7g CuSO4·xH2O晶體加熱使其分解,繪制出固休的質量隨溫度的變化關系圖。如圖所示,到t1℃時該固體完全失去結晶水,化學方程式為:

CuSO4·xH2OCuSO4+ xH2O↑

    (1)計算該硫酸銅晶體(CuSO4·xH2O)中x的值。

        (CuSO4·xH2O的相對分子質量為:160+18x)

    (2) CuSO4中銅元素的質量分數是多少?

    (3)升溫到t2℃,殘留固體是黑色物質,則m=     g。 (寫出求m的過程)

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同步練習冊答案
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