第一次 | 第二次 | 第三次 | |
加入稀鹽酸的體積(mL) | 15 | 15 | 15 |
生成氫氣的質量(g) | 0.04 | m | 0.02 |
分析 在金屬活動性順序中,鋅排在氫的前面,可以與鹽酸反應生成氫氣,而銅排在氫的后面,不能與鹽酸反應生成氫氣,根據生成的氫氣的總質量,可以求得鋅的質量.
解答 解:(1)根據表格可以發現,第一次加入15mL鹽酸生成0.04g氫氣,第三次加入15mL鹽酸還能生成并且只生成0.02g氫氣,說明直到第三次反應才結束,并且鹽酸有剩余;同時說明第二次加入15mL鹽酸時完全反應,生成氫氣的質量可按照第一次的數量關系(15ml對應0.04g)類推,而得出m為0.04g;
(2)根據表格可知,共生成氫氣的質量為0.04g+0.04g+0.02g=0.1g,設需要鋅的質量為x,則有
Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
65 2
x 0.1g
$\frac{65}{x}=\frac{2}{0.1g}$
x=3.25g
所以此黃銅樣品中銅的質量分數為:$\frac{10g-3.25g}{10g}×$100%=67.5%
答案:
(1)0.04;
(2)此黃銅樣品中銅的質量分數是67.5%.
點評 本題考查了金屬與酸的反應,完成此題,要根據金屬活動性順序及其意義進行.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 酸堿中和反應生成鹽和水,實驗生成鹽和水的反應一定是中和反應 | |
B. | 酸性溶液的pH小于7,食醋是酸性溶液,所以食醋的pH小于7 | |
C. | 原子在化學變化中不能再分,則分子在化學變化中也不能再分 | |
D. | 水能滅火,所以電腦一旦失火應立即用水澆滅 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
24-A | 24-B |
(1)圖A為實驗室電解水實驗的裝置圖,a試管中產生的氣體為氫氣. (2)自然界中的水需凈化后飲用,活性炭常用于凈化水,其主要作用是吸附. (3)在電解水時用氫氧化鈉溶液増強導電性,其溶劑是水. ![]() A | (1)電解水的示意圖中,正極和負極產生氣體的體積比為1:2. (2)圖B為簡易凈水器和電解水的示意圖,用此凈水器凈化后的水是混合物(填純凈物或混合物). (3)在電解水時用稀硫酸増強導電性,稀硫酸中的溶劑是水. ![]() B |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 重金屬鹽能使蛋白質變性起到殺菌作用,因此可用重金屬鹽溶液浸泡海產品 | |
B. | 海底蘊藏著大量“可燃冰”,以它為燃料不會對自然界中的碳循環產生影響 | |
C. | 進入久未開啟的地窖,應先做燈火實驗 | |
D. | 夜間發現液化氣泄漏應立即開燈檢查 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 催化劑改變了反應速率 | B. | 生成物之一為 C2H4 | ||
C. | 反應前后原子的種類發生了變化 | D. | 反應物與生成物均有分子構成 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 圖3中M表示的是乙的溶解度曲線 | |
B. | 圖2中甲溶液、乙溶液一定飽和 | |
C. | 圖2中乙溶液溶質的質量分數一定比甲溶液中的大 | |
D. | w可能為50 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
組別 物質質量 | A | B | C | D | E |
NaCl晶體質量/g | 5 | 15 | 20 | 30 | 40 |
所得溶液質量/g | 105 | 115 | X | 130 | 136 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com