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9．在下列物質中，屬于純凈物的是（　�。�

A．

礦泉水

B．

空氣

C．

冰水混合物

D．

澄清石灰水

分析本題考查利用純凈物的概念來判斷物質是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質，微觀上只有一種分子

解答解：A、礦泉水中含有水和多種礦物質，屬于混合物，故A錯；
B、空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質，屬于混合物，故B錯；
C、冰水混合物是由水一種物質組成，屬于純凈物，故C正確；
D、澄清石灰水中含有氫氧化鈣和水，屬于混合物，故D錯．
故選C．

點評在熟悉概念的基礎上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會實踐中了解生活中常見物質的組成．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．

實驗課上，同學們發現實驗桌上正放著一瓶無色氣體（如圖所示），當老師請同學們根據氣體的放置方法猜想該氣體的成分時，同學們經過討論形成了三種不同意見：
意見Ⅰ：該氣體可能是氧氣；
意見Ⅱ：該氣體可能是二氧化碳；
意見Ⅲ：該氣體可能是氫氣．
你認為意見Ⅲ（填序號）一定是錯誤的，理由是氫氣的密度比空氣的�。�
為了弄清另外兩種意見是否正確，同學們設計了如下實驗方案，請完成如表：

	實驗方法	實驗現象	實驗結論
實驗1	往集氣瓶中注入澄清的石灰水，振蕩	a澄清的石灰水變渾濁	意見Ⅱ正確
實驗2	b將帶火星的木條伸入瓶中	帶火星的木條復燃	c意見Ⅰ正確（選填“正確”或“錯誤”）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．用Y形管或Y形導管完成以下實驗．

圖1中Y形導管平放于桌面，實驗中可觀察到的現象濕潤的紫色石蕊試紙變紅色，干燥的紫色石蕊試紙無明顯變化，用化學方程式解釋現象：H₂O+CO₂=H₂CO₃；若把Y形導管固定在鐵架臺上（如圖2），a管位于上方，b管位于下方，兩石蕊試紙均濕潤，可觀察到b管中試紙變色比a管明顯，原因是二氧化碳的密度比空氣大，主要從b管中通過．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．中科院廣州化學研究所采用最新的納米技術成功的開發出了“由二氧化碳制取全降解塑料”的新技術．下列有關此項技術的說法中錯誤的是（　�。�

	A．	該塑料不屬于有機合成材料		B．	有助于減少“白色污染”
	C．	有助于減緩“溫室效應”		D．	是納米技術應用的重要突破

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．

現有A～G 7種初中化學常見物質，其中A是可以治療胃酸過多的鹽，C在常溫下為氣體，D為大理石主要成分，E在農業上可用于改良酸性土壤，G中含有三種元素．它們的轉化關系如圖所示（箭頭表示一種物質可以轉化成另一種物質，橫線表示兩種物質間能發生反應，部分條件與產物已略去）：
（1）寫出相應物質的俗名：B：Na₂CO₃；F：CaO．
（2）寫出相應方程式，并判斷基本反應類型：
A→B：2NaHCO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑，基本反應類型：分解反應．
F+G：CaO+H₂SO₄=CaSO₄+H₂O，基本反應類型：復分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．水煤氣是將水蒸氣通過灼熱的焦炭而生成的氣體，主要成分是一氧化碳、氫氣及少量的二氧化碳和水蒸氣．某課題組同學為驗證水煤氣的成分，做了以下準備：
（一）資料收集：①H₂+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H₂O ②CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO₂
③無水硫酸銅遇水由白色變為藍色 ④氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳氣體 ⑤濃硫酸有吸水性，可作干燥劑．
（二）設計實驗裝置

請分析上面信息后回答：
①利用上述裝置驗證中各成分的依次順序是H₂O、CO₂、H₂、CO（填氣體的化學式）；
②裝置C的目的是除去水煤氣中的二氧化碳，裝置D的目的是除去水蒸氣，裝置E內觀察到的現象是黑色固體逐漸變成紅色；
③實驗中兩次用到裝置A，其目的分別是第一次使用裝置A目的是驗證水煤氣中水蒸氣的存在，第二次使用裝置A目的是檢驗水煤氣中是否含有氫氣請你設計一種尾氣處理方案：將玻璃管改成尖嘴點燃或用氣球收集．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列實驗操作中錯誤的是（　　）

A．