名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
某同學看到裝有薯片的包裝袋總是鼓鼓的,里面充有氣體,他進行了如下探究:
提出問題:……
建立假設:袋內氣體可能是二氧化碳
實驗方案:將燃著的木條伸入已收集滿該氣體的
集氣瓶中,觀察現象。
獲得證據:……
得出結論:……
(1)他提出的問題是 __________________________。
(2)其他同學一致認為該實驗方案是不合理的,正確的實驗方案是:將收集的氣體 ,觀察現象。
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科目：初中化學 來源： 題型：
請按下列要求寫出有關物質的化學式：
⑴能支持燃燒，供給人類呼吸的氣體是 ； ⑵食鹽的主要成份是 ；
⑶武漢市推廣使用“E10乙醇汽油”，乙醇是 ；⑷天氣炎熱，可用冰水降溫。冰水是 ； ⑸形成酸雨的主要氣體 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關空氣成分的說法錯誤的是
A．空氣中敞口放置的餅干變軟是因為空氣中含有氧氣
B．空氣中分離出的稀有氣體可用作電光源
C．空氣中二氧化碳含量上升會使地球表面溫度升高
D．空氣中氧氣主要來自植物的光合作用
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科目：初中化學 來源： 題型：
俄國化學家門捷列夫在總結前人經驗的基礎上，通過艱辛的努力，終于提出了現代元素周期表的雛形。下表為元素周期表的部分元素的相關信息，利用下表回答相關問題
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(1)請畫出16號元素原子結構示意圖 ，化學反應中該原子比較容易
（填“得到”或“失去”）電子變成離子；
(2)
表示的是 （填粒子符號）；
(3) 在元素周期表中，同一族的元素的原子因為最外層電子數相同而具有相似的化學性質。則下列各組元素具有相似化學性質的是 （填標號）。
a. He和Be b. L
i和Na c. Si和P d. F和Cl
(4)上表中第二、三周期元素最外層電子數的變化規律是_ _。
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科目：初中化學 來源： 題型：
鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，在這個反應中，鎂、氧氣、氧化鎂的質量
比是
A. 24︰32︰56 B. 24︰32︰40
C. 2︰1︰2 D. 48︰32︰80
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列說法中，錯誤的是( )
A．高錳酸鉀受熱分解后，剩余固體的質量比原反應物的質量減少。
B．鎂條在空氣中燃燒，生成物的質量比原來鎂條的質量大。
C．通電分解水的質量等于生成氫氣和氧氣的質量之和。
D．水結冰后質量沒有改變，由此說明化學變化符合質量守恒定律。
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目必須 。
B．氮氣用作食品袋內的保護氣