金鑰匙試卷系列答案科目：初中化學 來源：江西省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
能證明分子在化學變化中可以再分的事實是 ( )
A. 水受熱變為水蒸氣 B. 氧化汞受熱分解生成汞和氧氣
C. 水結成冰 D. 固體碘受熱變為碘蒸氣
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科目：初中化學 來源：北京市2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型：單選題
下列方法能區分氮氣和二氧化碳兩瓶氣體的是
A. 聞氣味 B. 觀察顏色
C. 倒入適量澄清的石灰水 D. 將燃著的木條伸入集氣瓶中
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科目：初中化學 來源：安徽省亳州市渦陽縣2019屆九年級上學期12月聯考化學試卷 題型：計算題
己知濃鹽酸（HC1 氣體的水溶液）與二氧化錳可以用于實驗室制取氯氣（Cl2）， 化學方式為：MnO2+4HCl=Cl2↑+X+2H2O
（1）X 物質為_____________（填化學式）；
（2）200g 質量分數為 36.5%的濃鹽酸與足量二氧化錳反應制取氯氣的質量為多少___________?
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科目：初中化學 來源：安徽省亳州市渦陽縣2019屆九年級上學期12月聯考化學試卷 題型：單選題
通過初中階段所學的常見實驗和知識，能得出相應的正確觀點的是（ ）
常見實驗和知識 | 相應觀點 | |
A | 碳、氫原子由原子核和核外電子構成 | 所有原子都由原子核和核外電子構成 |
B | 水降溫到凝固點以后會變成固態的冰 | 分子不再運動 |
C | 蠟燭燃燒質量變輕 | 質量守恒定律不是普遍規律 |
D | 稀有氣體、金屬由原子直接構成 | 物質都是由原子直接構成 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源：重慶市2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：實驗題
某學習小組圍繞“氣體實驗室制取”進行了研討。請你參與完成下面的問題。
(1)原理實驗室用高錳酸鉀制取O2的符號表達式為___________________________。
(2)發生裝置：圖②裝置中儀器a的名稱是________。實驗室常用鋅粒和稀硫酸在常溫下制取氫氣，應選圖___________(填序號)作發生裝置。
(3)收集裝置：若采用圖③裝置收集O2 ，應將帶火星的小木條伸到_______(填字母)端導管口進行驗滿。
(4)實驗操作：用KMnO4制取O2的操作過程可概括為“組裝儀器→_____________→裝入藥品→加熱試管→收集氣體→停止加熱”。
(5)實驗反思：小組同學采用如圖所示裝置來測量一定質量的高錳酸鉀分解生成氧氣的體積。在實驗過程中小萌待有連續均勻氣泡時開始收集氧氣，若其它操作對測量結果均無影響，最終測定氧氣體積比實際生成氧氣體積________(填“偏大”、“偏小”、“不變”，下同)；在實驗過程中小君俯視量筒讀數，若其它操作對測量結果均無影響，最終測定氧氣體積比實際生成氧氣體積________。
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科目：初中化學 來源：重慶市2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：單選題
下列圖像不能正確反映對應變化關系的是( )
A | B | C | D |
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加熱同一試劑瓶中的氯酸鉀分別制取氧氣 | 加熱一定量的高錳酸鉀固體 | 一定量過氧化氫制取氧氣 | 將水通電電解一段時間 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源：山東省2019屆九年級上學期期末復習提高化學試卷 題型：計算題
實驗室有一包含雜質的碳酸氫鈉樣品100g（雜質不含鈉元素，受熱不變化），其中鈉元素質量分數為23%，180℃時，將樣品加熱一段時間后稱得固體質量為87.6g，則分解的碳酸氫鈉占原碳酸氫鈉的質量分數為多少？
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科目：初中化學 來源：北京市燕山區2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：科學探究題
實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量（裝置如圖1），
寫出紅磷燃燒的化學方程式____。打開止水夾后，水能進入集氣瓶中的原因是______。
（提出問題）某興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠低于21%。為什么？
（進行猜想）（1）裝置漏氣；（2）________（3）反應后未冷卻到室溫……
在老師的指導下，小組同學在裝置氣密性能良好、操作規范的情況下，重復圖1實驗，測定結果低于20%，用測氧氣濃度的傳感器測得反應后裝置內氧氣濃度為8.85%.
（查閱資料）：燃燒過程中當氧氣體積分數低于7%時，紅磷就無法繼續燃燒，因此通過上述實驗，測量結果與理論值誤差較大。
（實驗探究）再次測定空氣中氧氣含量。
該小組同學根據鐵在空氣中生銹的原理設計圖2實驗裝置。
Ⅰ．同學們采用了“暖寶寶”做實驗，暖寶寶中含有鐵粉、活性炭、水、氯化鈉等物質。裝置中飽和食鹽水會加速鐵生銹。
鐵生銹過程發生復雜的化學反應，首先是鐵與氧氣、水反應生成氫氧化亞鐵。
工業上用一氧化碳還原赤鐵礦（主要成分氧化鐵），寫出該反應的化學方程式: ______。
Ⅱ．8分鐘后測得的實驗數據如下表。根據如表數據計算，改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數是 ________。（寫出數據表達式即可）
測量項目 | 實驗前 | 實驗后 | |
燒杯中水的體積 | 燒杯中剩余水的體積 | 集氣瓶（扣除內容物） 和導管的容積 | |
體積/mL | 100.0 | 74.5 | 126.0 |
（結論）該測定方法，裝置內殘留的氧氣更少，實驗結果更準確。
（拓展）小組中某同學認為實驗后的暖寶寶貼中仍含有鐵粉，才能說明該結果接近精確值。
請你設計實驗證明反應后的暖寶寶中仍有鐵單質存在__________。
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聞氣體氣味 B. 
驗滿 CO2
加熱液體 D. 
排水法收集氧氣
