水和溶液在生命活動和生產、生活中起著十分重要的作用。
(1)“生命吸管”(如圖)是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器，里面裝有網絲、注入了活性炭和碘的樹脂等。其中活性炭起到__ __和過濾的作用。
(2)水常用來配制各種溶液，硝酸鉀溶液中的溶質為__。
(3)農業生產常用溶質的質量分數為10%～20%的NaCl溶液來選種。現將300 g 25%的NaCl溶液稀釋為15%的NaCl溶液，需要加水的質量為___g。
名題金卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
下面三個實驗都是教材中的化學實驗，請回憶并解決
有關問題
（1）實驗A證明蠟燭燃燒產生的火焰，外焰溫度最 （填“高”或“低”）。
（2）實驗B是硫在氧氣中燃燒實驗，瓶中預先加水的目的是： 。
（3）實驗C是蒸餾水的制取，蒸餾過程中進入冷凝管中水的流向是 （“下入上出”或“上入下出”）；高溫水蒸氣的冷卻成小水珠，從微觀角度看是水分子的 減小了。
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科目：初中化學 來源： 題型：
環境和資源是人類生存的基本條件。下列選項前后關系不正確的是
A.保護金屬資源—防止鐵制品生銹
B.提高糧食產量-合理使用農藥和化肥
C.減少環境污染—大量使用化石燃料
D.減少水體污染—禁止使用含磷洗衣粉
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科目：初中化學 來源： 題型：
下面關于水電解實驗的敘述正確的是( )
A．實驗說明水是由氫、氧兩種元素組成的
B．實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的
C．水電解的化學方程式：2H2O===2H2↑＋O2↑
D．若a試管氣體為5 mL，則b試管氣體為10 mL
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水是生命之源，也是重要的溶劑。下列有關水的說法正確的是( )
A．水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子
B．用肥皂水不可以區分硬水和軟水
C．將黃河水經沉降、過濾、吸附，滅菌等凈化操作后，可供人們生活用水
D．水體有一定的自凈能力，部分工業污水可直接排放
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科目：初中化學 來源： 題型：
以下事實對應的解釋錯誤的是( )
| 序號 | 事實 | 解釋 |
| A | 在花園中可聞到花香 | 分子在不斷運動 |
| B | 用肉眼不能直接觀察到CO2分子 | CO2分子很小 |
| C | 50毫升水與50毫升乙醇混合，混合后總體積小于100毫升 | 分子之間有間隔 |
| D | 冰受熱變為水，水受熱變為水蒸氣 | 分子可以再分 |
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如圖為鎂的原子結構示意圖，該元素的原子核外有___個電子層，它屬于__ __(填“金屬”或“非金屬”)元素，其化學性質比較活潑，在化學反應中易_ __(填“得”或“失”)電子，形成__ __(填“陰”或“陽”)離子。
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科目：初中化學 來源： 題型：
觀察一下我們的周圍，就會發現金屬的用途之廣。
(1)根據如圖的應用實例，可知金屬具有的物理性質有
。
(2)在已經發現的一百余種元素中，金屬元素的種類遠比非金屬元素的種類 ；工業上用赤鐵礦作原料煉鐵的化學方程式為
。
(3)工人師傅切割鐵板時，常用硫酸銅溶液在鐵板上畫線即可留下紅色的印跡，此過程中發生反應的化學方程式為
。
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科目：初中化學 來源： 題型：
有關下圖中甲、乙、丙、丁所示實驗的說法錯誤的是（ ）
A.甲實驗的目的是檢驗氫氣的純度，如果聽到尖銳的爆鳴聲，則氫氣不純
B.乙實驗說明分子是不斷運動的
C.丙實驗可證明通常情況下二氧化碳的密度比空氣大且二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
D.丁實驗既可證明二氧化碳能溶于水也可證明二氧化碳能與水反應
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