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A~F為初中化學常見的六種物質,且都含有一種相同元素,它們相互間的關系如圖所示.己知A、B、C、D、E是不同類別的物質,C俗稱純堿,F是人體中含量最多的物質.(部分反應物、生成物及反應條件己略去)

請回答:

(1)寫出A、D、F的化學式:A  ,D  ,F  

(2)寫出B物質的一種用途 滅火 ,C與E反應的化學方程式是  

(3)圖中物質相互間發生的反應.未涉及的基本反應類型是  


考點:

物質的鑒別、推斷;化學式的書寫及意義;反應類型的判定;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.

專題:

框圖型推斷題.

分析:

根據A~F為初中化學常見的六種物質,且都含有一種相同元素,A、B、C、D、E是不同類別的物質,C俗稱純堿,所以C是碳酸鈉,F是人體中含量最多的物質,所以F是水,A和水可以相互轉化,所以A是氧氣,氧氣會轉化成B,B和碳酸鈉可以相互轉化,所以B是二氧化碳,水會轉化成E,E和碳酸鈉會反應,所以E可以是氫氧化鈣,氫氧化鈣和碳酸鈉都會與D反應,所以D可以是硫酸,然后將推出的各種物質代入轉化關系中驗證即可.

解答:

解:(1)A~F為初中化學常見的六種物質,且都含有一種相同元素,A、B、C、D、E是不同類別的物質,C俗稱純堿,所以C是碳酸鈉,F是人體中含量最多的物質,所以F是水,A和水可以相互轉化,所以A是氧氣,氧氣會轉化成B,B和碳酸鈉可以相互轉化,所以B是二氧化碳,水會轉化成E,E和碳酸鈉會反應,所以E可以是氫氧化鈣,氫氧化鈣和碳酸鈉都會與D反應,所以D可以是硫酸,氧氣和氫氣會生成水,水通電會生成氫氣和氧氣,氧氣和木炭會生成二氧化碳,二氧化碳和水會發生反應,水和氧化鈣會生成氫氧化鈣,二氧化碳和碳酸鈉可以相互轉化,碳酸鈉、氫氧化鈣都會與硫酸反應,推出的A~F中都含有氧元素,推導合理,所以A是O2,D是H2SO4,F是H2O;

(2)通過推導可知B是二氧化碳,二氧化碳密度比空氣大,不助燃,不可燃,所以可以用來滅火,

C與E的反應是氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成白色的碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,化學方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;

(3)水通電生成氧氣的反應是分解反應,氧氣和氫氣生成水的反應是化合反應,碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉的反應是復分解反應,所以圖中物質相互間發生的反應,未涉及的基本反應類型是:置換反應.

故答案為:(1)O2,H2SO4,H2O;

(2)滅火,Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;

(3)置換反應.

點評:

在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可.

 

練習冊系列答案
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同學們填寫的“畢業生登記表”需要長期保存,因此書寫時必須使用( 。

 

A.

鉛筆

B.

圓珠筆

C.

紅墨水筆

D.

碳素筆

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某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”,將學生分成若干小組,在老師引導下開展探究活動.以下是教學片段,請你參與學習并幫助填寫空格(包括表中空格).

【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中.

【學生板演】該反應的化學方程式.

【提出問題】實驗中未觀察到明顯現象,部分同學產生了疑問:反應后溶液中溶質是什么呢?

【假設猜想】針對疑問,太家紛紛提出猜想.甲組同學的猜想如下:

猜想一:只有Na2SO4              猜想二:有Na2SO4和H2SO4

猜想三:有Na2SO4和NaOH          猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙組同學對以上猜想提出質疑,認為有一種猜想是不合理的.不合理的猜想是 

【實驗探究】(1)丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有

(2)為了驗證其余猜想,各學習小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,進行如下三個方案的探究.

實驗方案

測溶液pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

實驗操作

實驗現象

試紙變色,對比比色卡,pH<7

有氣泡產生

產生白色沉淀

實驗結論

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

【得出結論】通過探究,全班同學一致確定猜想二是正確的.

【評價反思】老師對同學們能用多種方法進行探究,并且得出正確結論給予肯定.同時指出【實驗探究】(2)中存在兩處明顯錯誤,請大家反思.同學們經過反思發現了這兩處錯誤:

(1)實驗操作中的錯誤是  

(2)實驗方案中也有一個是錯誤的,錯誤的原因是.

 

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認識燃燒原理可以利用和控制燃燒,下列說法正確的是(  )

 

A.

物質與氧氣反應時都會發生燃燒

 

B.

只要達到燃燒所需的最低溫度,可燃物就能燃燒

 

C.

把木柴架空,可使木柴更充分接觸空氣而燃燒得更旺

 

D.

用嘴吹蠟燭,蠟燭熄滅是因為降低了蠟燭的著火點

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廣西礦產資源豐富,銦的生產規模居世界同類企業首位,圖1是元素周期表中銦元素的信息,圖2是銦原子的結構示意圖,回答下列問題:

(1)銦元素屬于  元素,其原子核外共有  個電子層.

(2)在化學反應中,銦原子容易  電子形成銦離子,銦離子的化學符號為

  

(3)畫出第13號元素的原子結構示意圖  .該元素與銦元素在元素周期表中處于同一個 族 (填“周期”或“族”)

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下列物質中,屬于純凈物的是

A.礦泉水          B.空氣                 C.水蒸氣        D.碘酒

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下列生活用品由有機合成材料制成的是

A.塑料水盆         B.不銹鋼龍頭        C.木桶          D.純棉毛巾

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某興趣小組根據下圖裝置進行實驗室制取氣體的探究。請你參與并回答:

(1)寫出指定儀器的名稱:a     49        b     50     

(2)如果用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇的發生裝置為   51    (填序號),該裝置中還缺少   52   ,該反應的化學方程式為    53   。如果用F裝置收集氧氣,氣體應從   54  (“c”或“d”)端管口通入。2·1·c·n·j·y

(3)實驗室制取并收集二氧化碳氣體,一般選擇裝置B和   55   連接(填序號)。其反應的化學方程式為     56       ! 

      

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除去下列物質中的少量雜質,所選用的試劑和操作方法都正確的是(    )

選項

物  質

雜質

試    劑

操作方法

A

CuO

C

足量空氣

在空氣中灼燒

B

CO2

HCl

足量氫氧化鈉溶液和濃硫酸

依次通過兩種試劑

C

KCl

K2SO4

蒸餾水和過量BaCl2溶液

溶解、過濾、蒸發

D

FeCl3溶液

CuCl2

過量鐵粉

過濾

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