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【題目】認識常用化學儀器,了解儀器用途及使用注意事項,掌握化學實驗基本操作,是學好化學的前提.現有如圖1實驗儀器,請按要求填空:

1寫出儀器的名稱:A ,D ,H

2用上述儀器的編號回答:

①能作為熱源的是 ;能直接放在酒精燈火焰上加熱的是 ;要放在石棉網上加熱的是

②吸取和滴加少量液體時要用到

3圖2是某同學在加熱試管里的液體時的操作.請寫出他在操作中的兩個錯誤:

錯誤1: ;錯誤2:

【答案】1A試管 D:漏斗 H:鐵架臺 2C A B E

3錯誤1:用手拿試管加熱 錯誤2:試管豎直加熱

【解析】

試題分析:1常見儀器的識記A:試管 D:漏斗 H:鐵架臺

2能作為熱源的是酒精燈,選C能直接放在酒精燈火焰上加熱的是試管、燃燒匙、坩堝鉗等,選A;要放在石棉網上加熱的是燒杯,錐形瓶等選B

吸取和滴加少量液體時要用到滴管,選E

3 圖2是某同學在加熱試管里的液體時的操作.他在操作中的兩個錯誤為:錯誤1:用手拿試管加熱,應用試管夾夾住試管;錯誤2:試管豎直加熱,試管應與水平面呈45°

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】蠟燭(足量)在如下左圖密閉的集氣瓶內燃燒至熄滅,用儀器測出瓶內氧氣含量的變化如下右圖所示。下列判斷正確的是

A.蠟燭燃燒前瓶內只有氧氣

B.氧氣濃度小于一定值時,蠟燭無法燃燒

C.過程中瓶內物質發生了化合反應

D.蠟燭熄滅后瓶內只剩二氧化碳氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】5分實驗室中有失去標簽的固體和液體試劑各一瓶,小明同學分別取這兩種試劑各少量,放入試管中混合,立即產生一種無色無味的氣體。

1[提出問題]探究產生的氣體為何種氣體。

2[猜想]小明猜想該氣體可能是氫氣,你認為還可能是列舉兩種_________________

3[設計實驗方案]從你的猜想中選擇一種氣體,設計實驗方案驗證你的猜想是否正確,要求答出選擇了何種氣體,實驗步驟,現象和結論。______________________________________

4假如小明的猜想是正確的,他欲用上述兩種試劑制取氫氣,請你幫助他從下圖中選取制取裝置:發生裝置為填裝置標號,下同____________, 能收集氫氣的裝置為__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質在pH=1的溶液中能夠大量共存,且形成無色溶液的是

A.CaCl 2 、NaOH、KNO 3 、MgNO 32

B.FeCl 3 、H2SO 4 、KCl、NaNO 3

C.NaHCO 3 、KCl、NH4NO 3 、N 2SO 4

D.MgNO 32、Na2SO4 、NH4Cl、KNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于溶質質量分數為98%的濃硫酸性質說法錯誤的是

A.濃硫酸的密度大于水的密度

B.濃硫酸與水混合時溶液溫度迅速升高

C.濃硫酸具有很強的吸水性而被裝入干燥器中使用

D.濃硫酸腐蝕衣物和皮膚是物理變化

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】24分實驗室里常用加熱高錳酸鉀固體或加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣。根據下面的實驗裝置圖回答有關問題。

1指出圖中有編號的儀器名稱:

,②

,④ 。

2A裝置試管中裝入的固體藥品是 ,在裝入藥品之前必須進行的操作是

3判斷D裝置集氣瓶里氧氣已收集滿的依據是 。收集滿氧氣的集氣瓶應 在桌面上。

4選擇A裝置作為氧氣發生裝置的理由是 ,若用排空氣法收集氧氣,應選用的收集裝置是填序號 ,理由是 。如何檢驗氧氣已收集滿? 。

5如果用A和D裝置制取并收集氧氣,主要有以下幾個步驟:

①點燃酒精燈,加熱試管。②檢查裝置氣密性。③把少量固體藥品裝入試管中,用帶有導管的塞子塞緊試管,并把它固定在鐵臺上。④將導管從水槽中取出。⑤熄滅酒精燈。⑥用排水法收集氧氣。正確的操作順序是填序號

6如何檢驗所收集到的氣體就是氧氣?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列操作中,不正確的是

A.用膠頭滴管向試管中滴加液體時,把滴管伸入試管內

B.把氫氧化鈉固體放在天平左盤的玻璃器皿中稱量

C.在實驗室里制取CO2氣體時,應先檢查裝置氣密性

D.濃硫酸沾到皮膚上,要立即用大量水沖洗,再涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液

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【題目】物質保存的方法取決于其性質。下列藥品不需要密封保存的是

A.氫氧化鈉 B.濃硫酸 C.氯化鈉 D.濃鹽酸

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【題目】8分學好化學要進行實驗。根據下圖所示實驗回答有關問題。

1圖甲:木炭在氧氣中燃燒的現象 ,倒入石灰水的作用是 ,石灰水中發生反應的文字表達式是

2圖乙實驗中觀察到下方的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳的物理性質為 ,化學性質為 ,因此在一般情況下可用CO2 。

3圖丙電解水實驗中,試管a中氣體為 ,該反應的符號表達式為 。

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