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2.化學與生活息息相關:
(1)煤中含有硫元素,燃燒時會產生污染空氣的SO2,用煤爐取暖時易發生中毒,主要是由于室內CO排放不暢而引起的.
(2)凈水器中經常使用活性炭,主要是利用活性炭的吸附性.
(3)“合理膳食,均衡營養”會讓我們更健康. 
①某同學午餐食譜中有:米飯、饅頭、紅燒牛肉、清蒸魚,根據你所學的知識,從合理膳食的角度建議應該增加的食物是D(填字母序號).

②為了預防佝僂病,幼兒及青少年可以補充一些含鈣元素的食品.
(4)生活中的下列做法,不利于人體健康的是AC.
A.食用霉變的花生
B.倡導大家不吸煙
C.食用甲醛溶液浸泡的海產品.

分析 (1)根據一氧化碳的毒性和二氧化硫屬于空氣污染物考慮本題;
(2)根據活性炭具有吸附性解答;
(3)根據人體所需六大營養素的種類、食物來源和合理膳食的原則,結合題中所給的食譜判斷所含的營養素以及缺少的營養素,進行分析解答;
(4)A、霉變的花生有菌類生成,有致癌物,不能食用;B、吸煙有害健康;C、甲醛溶液有毒,不能用來浸泡食品.

解答 解:(1)污染空氣的有害氣體有:一氧化碳、一氧化氮、二氧化硫等,由于煤中一般都含有硫元素,所以煤燃燒時會產生污染空氣的二氧化硫氣體.
煤炭不完全燃燒產生的一氧化碳,能與血液中血紅蛋白結合,使人體不能與氧氣結合,而缺氧中毒;
(2)凈水器中經常使用活性炭,主要是利用活性炭的吸附性;
(3)①人體需要的六大營養物質:蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水;結合題意,饅頭、米飯中富含淀粉,淀粉屬于糖類,紅燒牛肉、清蒸魚含有油脂、蛋白質和無機鹽,可知食物中維生素含量較少;故為使營養搭配更加合理,需要補充富含維生素的食物.
A、蒸雞蛋中富含蛋白質,故選項錯誤.
B、粉蒸肉中富含蛋白質,故選項錯誤.
C、方便面中富含淀粉,淀粉屬于糖類,故選項錯誤.
D、炒黃瓜中富含維生素,故選項正確.
故選D.
②為了預防佝僂病,幼兒及青少年可以補充一些含鈣元素的食品.
(4)A、霉變的花生有菌類生成,有致癌物,不能食用,不利于人體健康,故A正確;
B、吸煙有害健康,所以倡導大家不吸煙,有利于人體健康,故B錯;
C、甲醛溶液有毒,不能用來浸泡食品,不利于人體健康,故D正確.
故選AC.
故答案為:
(1)SO2;CO;
(2)吸附;
(3)①D;②鈣;
(4)AC.

點評 “吃得營養,吃出健康”是人類普遍的飲食追求,本題考查了人體所需的六大營養素,同時告誡我們在生活中一定要注意營養物質的均衡搭配,要合理膳食.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列關于溶液的說法正確的是(  )
A.溶液都是無色的B.一種溶液中可能含有多種溶質
C.稀溶液一定是不飽和溶液D.均一、穩定的液體一定是溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.2016年世界環境日的主題為“改善環境質量,推動綠色發展”,下列做法不符合改主題的是(  )
A.提倡綠色出行,發展公共交通
B.倡導使用一次性木筷
C.提倡使用清潔能源,減少有害氣體擴散
D.生活垃圾分類回收處理

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.某學習小組在實驗室制取CO2氣體的過程中,不慎用到了濃鹽酸,導致制得的CO2氣體中混有氯化氫氣體,他們設計了如下除去氯化氫氣體并探究CO2與過氧化鈉(Na2O2)反應的實驗.
查閱資料得知:過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,能與CO2、H2O發生反應:
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
請回答下列問題:

(1)裝置A的作用是吸收二氧化碳中混有的氯化氫氣體.
(2)為確定反應后裝置B硬質玻璃管中固體的成分,小組同學取適量固體于試管中,加入足量的蒸餾水
溶解形成溶液M,無氣泡產生,則該固體中不含Na2O2,該小組同學繼續進行探究.
【提出問題】反應后硬質玻璃管中固體的成分是什么?
【做出猜想】猜想一:Na2CO3 猜想二:NaOH          猜想三:Na2CO3和NaOH
經過討論,大家一致認為猜想二不合理,理由是根據質量守恒定律,反應前后元素的種類不變,反應前有碳元素,反應后也應有碳元素.
【實驗驗證】小組同學取上述形成的溶液M于試管中,向其中加入過量的氯化鈣溶液,若產生白色沉淀,過濾,向濾液中滴加幾滴酚酞試液,溶液變紅,則證明猜想三成立.
【交流反思】小組中有同學認為,將上述濾液中滴加的酚酞試液換成硝酸銅溶液,也能得出同樣的結論,
你認為該同學的觀點正確(填“正確”或“錯誤”),理由是因為氫氧化鈉和硫酸銅反應生成氫氧化銅藍色沉淀,如果有藍色沉淀生成,說明固體中含有氫氧化鈉.
【拓展延伸】在盛有氯化銨(NH4Cl)濃溶液的試管中,加入足量的過氧化鈉(Na2O2)固體,有氣泡產生,
產生的氣體是氧氣和氨氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.現有X,Y,Z三種金屬,如果把X和Y分別放入稀硫酸中,X溶解并產生氫氣,Y不反應;如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在Y表面有銀析出,而Z沒有變化,根據以上實驗事實,可以判斷三種金屬的活動性順序是(  )
A.Z>X>YB.Z>Y>XC.X>Y>ZD.Y>Z>X

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.小芳同學采用如下方法測定石灰石中碳酸鈣的質量分數:取該石灰石樣品10g,把40g稀鹽酸分四次加入,實驗過程所得數據如表(石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質不溶于水也不與稀鹽酸反應)
實驗次數加入稀鹽酸的質量/g剩余固體的質量/g
1107.5
2105.0
3103.2
410a
根據實驗數據計算:
(1)表中a的數值為3.2;
(2)樣品中碳酸鈣的質量分數是68%;
(3)求鹽酸中溶質的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列物質的區別,您認為不合理的是(  )
 選項 實驗目的 所用試劑或方法 現象或結論
 A 區別硬水和軟水 加肥皂水 看泡沫多少
 B 區別氫氧化鈉與硝酸銨 加水溶解 觸摸容器外壁
 C 區別純羊毛制品與純棉制品 灼燒 嗅聞氣味
 D 區別化學實驗里的食鹽和白糖 品嘗 鹽咸糖甜
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列各組固體物質用水不能夠鑒別出來的是(  )
A.CaCO3  MgCl2B.CuSO4   CaSO4C.MnO2  CuOD.NH4NO3  NaCl

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.在二氧化碳、二氧化硫、活性炭、小蘇打等物質中選擇合適物質的名稱填空.
(1)可用作冰箱除味劑的是活性炭.
(2)用于人工降雨的物質是二氧化碳.
(3)形成酸雨的主要物質是二氧化硫.
(4)做饅頭時,常向面團中加入適小蘇打可使蒸出的饅頭疏松多孔.

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同步練習冊答案
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