科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省揚州市江都區七校聯誼九年級3月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示的甲、乙兩個裝置中，膠頭滴管中吸入某種液體，平底燒瓶中加入另一種物質，擠壓膠頭滴管加入液體，一段時間后氣球都明顯脹大(忽略液體體積對氣球體積的影響)。則滴管和燒瓶中所用試劑可能是
甲 | 乙 | |
A | 稀硫酸和銅片 | 水和 CO2 |
B | 雙氧水和MnO2 | NaOH溶液和CO2 |
C | 石灰水和CO2 | Na2CO3溶液和稀硫酸 |
D | H2O和HCl | 硝酸銀溶液和HCl |
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年湖南省衡陽市九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列物質的性質與所對應的用途沒有直接關系的是
A．氧氣的密度比空氣略大﹣﹣用于急救病人
B．稀有氣體的性質穩定﹣﹣作保護氣
C．石墨能導電﹣﹣可作電極
D．干冰升華吸熱﹣﹣用于人工降雨
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年湖北省九年級3月聯考物理化學試卷（解析版） 題型：選擇題
2013年諾貝爾化學獎獲得者三位美國化學家利用計算機載體，將傳統的化學實驗搬進網絡世界。下列化學實驗基本操作中正確的是
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年湖北省九年級3月聯考化學試卷（解析版） 題型：填空題
(4分)化學是一門以實驗為基礎的科學。根據如圖所示實驗，回答以下問題。
①A為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，加入足量紅磷的原因是 ，通過該實驗可得出氧氣約占空氣總體積的 的結論。
②集氣瓶B中的現象：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒， ，放出大量的熱。
③現在有氫氣、甲烷、氧氣，其中C中可能裝的氣體的化學式是 。
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年黑龍江省大慶市初三上學期期末檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題
探究鐵絲燃燒。如圖所示，取3根粗細、長度均相同的光亮細鐵絲，將其中兩根分別盤成螺旋狀，在每根鐵絲一端系上粗銅絲，另一端系一根火柴桿，點燃火柴桿待快燃盡時，分別插入充滿氧氣的集氣瓶中，觀察到：觀察到：Ⅰ、Ⅱ中鐵絲都劇烈燃燒，且Ⅱ中鐵絲燃燒比I中的更劇烈；Ⅲ中鐵絲沒有燃燒．
（1）集氣瓶中加入少量水的作用 ．
（2）為什么Ⅲ中鐵絲不能燃燒 ．
（3）分析Ⅱ中鐵絲燃燒比Ⅰ中更劇烈的原因 ．
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年黑龍江省大慶市初三上學期期末檢測化學試卷（解析版） 題型：探究題
《蠟燭的化學史》是英國科學家法拉第所著的傳世科普經典，今天我們沿著大師的足跡進行探究．蠟燭是由石蠟和棉線組成的．
（1）石蠟放入水中，浮在水面上，說明石蠟的密度比水的密度 （填“大”或“小”）．
（2）點燃蠟燭在其燃燒過程中，屬于物理變化的是 ．
（3）取一火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中約1秒后取出，可觀察到兩端變黑，中間無明顯變化．說明火焰的 （填“外焰”“內焰”或“焰心”）部分溫度最高．
（4）輕輕一吹即可使蠟燭熄滅，原因是 （填序號）．
A．降低石蠟的著火點
B．隔絕了空氣
C．溫度降到了著火點以下．
（5）點燃一根直徑為4cm的蠟燭，觀察到燭芯周圍有一杯狀的燭油．蠟燭燃燒的質量與燃燒的時間呈現如圖2所示的關系．
①據圖判斷蠟燭燃燒的化學反應速率是 （選填“穩定”或“不穩定”）
②燭芯周圍的燭油沒能發生燃燒的原因是 ．
③事實上，人的呼吸與蠟燭的燃燒在某些化學原理論，人的呼吸與蠟燭的燃燒在某些化學原理上相似，請寫出其中的一點 ．
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年黑龍江省大慶市初三上學期期末檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題
去年5月上旬，一枚用于探傷的放射源銥192（其原子中含有77個質子和115個中子）在南京丟失，引起了社會的廣泛關注．下列有關說法正確的是
A．該元素屬于金屬元素 B．該元素的原子序數是192
C．該原子的核外有115個電子 D．該原子的相對原子質量為192g
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省南京市秦淮區初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
有X、Y、Z三種金屬，只有Y在自然界主要以單質形式存在，如果將三種金屬分別加入稀鹽酸中，只有X表面產生氫氣。據此判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為
A．X、Z、Y B．Z、X、Y C．Y、Z、X D．Y、X、Z
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