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7.實驗室新購進一些藥品,紅磷、濃鹽酸、碳酸鈉(俗稱純堿)、氫氧化鈣、硝酸鉀、氫氧化鈉(俗稱燒堿)、硫、石灰石、濃硫酸等,請你幫助實驗員分類存放到如下四個櫥中.
A.甲櫥存放酸:濃鹽酸、濃硫酸;
B.乙櫥存放堿:氫氧化鈣、氫氧化鈉;
C.丙櫥存放鹽:碳酸鈉、石灰石、硝酸鉀;
D.丁櫥存放單質:紅磷、硫.

分析 在化學藥品的保存中,一般根據物質的類別來保存,根據物質的組成和性質來分析物質的類別,利用單質、酸、堿、鹽的概念來判斷物質是否屬于同一類別.

解答 解:A、濃鹽酸、濃硫酸均是由H+和酸根離子構成,均屬于酸,可存放到同一藥品廚中.
B、氫氧化鈣、氫氧化鈉均是由金屬離子和OH-構成的,均屬于堿,可存放到同一藥品廚中.
C、碳酸鈉、石灰石(主要成分是碳酸鈣)、硝酸鉀均是由金屬離子和酸根離子構成的,均屬于鹽,可存放到同一藥品廚中.
D、紅磷、硫均是由一種元素組成的純凈物,均屬于單質;且均是由非金屬元素組成的單質,均屬于非金屬單質,可存放到同一藥品廚中.
故答案為:A.甲櫥:濃鹽酸、濃硫酸;B.乙櫥:氫氧化鈣、氫氧化鈉;C.丙櫥:碳酸鈉、石灰石、硝酸鉀;D.丁櫥:紅磷、硫.

點評 本題難度不大,考查物質類別的判別,抓住單質、酸、堿、鹽的特征、熟悉常見的物質的組成是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.從電解水反應的微觀示意圖中獲得的信息正確的是(  )
A.化學反應是分子的重新組合B.化學反應前后原子的數目增多
C.該反應說明水由氫氣和氧氣組成D.該反應的基本反應類型為分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列化學用語表示正確的是(  )
A.雙氧水---H2O2B.硝酸銀---HgNO3C.兩個氮原子---N2D.碳酸鈉---NaCO3

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.實驗室中有一瓶氫氧化鈉固體敞口放置了一段時間.小李同學猜想該樣品可能部分變質,則固體的成分是NaOH和Na2CO3(填化學式),小李依據的原理是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O(寫化學方程式),若向樣品的水溶液加無色酚酞試液可變紅,則小李的猜想無法判斷(填“正確”或“錯誤”或“無法判斷”).

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

2.某興趣小組從實驗室中取一瓶過氧化氫溶液進行實驗.測得相關數據如圖所示:

(1)根據質量守恒定律,反應生成氧氣的質量為0.8g.
(2)該雙氧水溶液中過氧化氫的質量.(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

12.某校化學研究性學習課題組的同學們為了測定某氫氧化鈣樣品中Ca(OH)2的含量(含雜質CaCO3),共做了3次實驗,使一定質量的該樣品分別與同一種鹽酸反應,所得相關實驗數據記錄如下表,請回答以下問題:
第1次第2次第3次
所取樣品的質量/g17.417.417.4
 所取稀鹽酸的質量/g80100120
生成CO2的質量/g2.644.44.4
(1)在第1次實驗中,反應容器內有白色固體剩余.該實驗中所發生反應的化學方程式為:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O、CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(2)求原樣品中Ca(OH)2的質量分數?(計算結果精確到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.塊狀固體碳化鈣(CaC2)與水反應生成乙炔氣體(C2H2),同時生成一種白色固體.
【提出問題】
白色固體的成分是什么
【做出猜想】
猜想一:CaO           猜想二:Ca(OH)2猜想三:CaCO3
上述猜想的依據是質量守恒定律.
【交流反思】
經過同學們交流討論,認為“猜想一”不成立.請說出“猜想一”不成立的理由:CaO能與水反應.
【進行實驗】
(一)取少量白色固體放入試管中,滴加稀鹽酸至過量,始終沒有觀察到氣泡放出,證明“猜想三”不成立.
(二)取少量白色固體加入到水中溶解,再取上層清液,分為二等份,一份通入二氧化碳氣體
氣體有白色沉淀出現,該反應的化學方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;另一份滴入幾滴無色酚酞試液溶液變為紅色.證明“猜想二”成立.
結論:白色固體是Ca(OH)2
【拓   展】根據乙炔(C2H2)的組成判斷乙炔屬于有機物(填“無機物”或“有機物”).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.純水是無色無味的、清澈透明的液體.水是純凈物、化合物、氧化物.(填純凈物或混合物或單質或化合物或氧化物)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.在全國提倡“綠色出行”號召下.我縣于2017年2月在城區投放了1500輛公共自行車,方便了人們的出行,請同學們利用所學知識回答下列問題:
(1)由金屬材料制成的是合金圈或鏈條(選一種構件填寫,下同)屬于合成材料的是塑料車把或座墊或反光片
(2)制作車圈所需要的鐵可由赤鐵礦煉得,其反應的化學方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2車圈生銹,實質上是鐵與空氣中水或氧氣 發生了緩慢氧化而造成的.
(3)用打氣筒給輪胎打氣,輪胎內氣體分子間的距離小于(選填“大于,小于或等于”)空氣中氣體分子間的距離.

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