燃著的火柴梗豎直向上，不如火柴梗水平放置或略向下放置燃燒的旺，其原因是
A. 火柴梗著火點低 B. 空氣中氧氣不足
C. 火柴梗跟氧氣接觸面積小 D. 火柴梗溫度不易達到著火點
科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市2017屆九年級模擬考試化學試卷 題型：信息分析題
我國制堿工業先驅侯德榜發明了“侯氏制堿法”．其模擬流程如圖所示：
（1）反應①的化學方程式__________，反應②的基本反應類型為____。
（2）工業上用分離液態空氣的方法制取氮氣，屬于______變化（填“物理”或“化學”）。
（3）操作a的名稱是______，實驗室進行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、______。
（4）從物質的類別看，NH4Cl屬于______（選填“酸”“堿”或“鹽”）。
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第三單元周周練 題型：選擇填充題
核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下，原子核發生分裂，產生氙、鍶等原子及一些粒子和射線，同時釋放大量的能量，這些能量可用于驅動汽輪機發電。鍶元素在元素周期表中顯示的信息和粒子結構示意圖如圖所示。以下表述中正確的是
A. 圖2、圖3都屬于鍶元素
B. 圖3所表示粒子的化學符號是Sr
C. 鍶原子的中子數為38
D. 鍶原子的相對原子質量是87.62g
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第七單元 燃料及其利用--課題1 燃燒與滅火 題型：探究題
2015年5月30日，玉林市消防戰士楊科璋為了搶救人民群眾的生命財產，獻出了年輕的生命。在向英雄致敬的同時，我們必須掌握一些消防安全知識。
(1)如圖是探究燃燒條件的部分圖示。實驗一是探究燃燒需要________；實驗二中原來在熱水里不燃燒的白磷，在通入氧氣后燃燒了，說明燃燒還需要________。
(2)災難發生后，最重要的是生命安全，當火勢較大，應跑離著火區，并立即撥打火警電話______。
(3)高樓起火時，消防隊員常用高壓水槍滅火，此措施依據的滅火原理是__________________________________。
(4)請你再舉一個生活中滅火的實例__________________________。
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第七單元 燃料及其利用--課題1 燃燒與滅火 題型：選擇填充題
下列探究燃燒條件的實驗中，只能得出燃燒需要氧氣的結論的是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元 碳和碳的氧化物--課題3 二氧化碳和一氧化碳同步練習 題型：選擇填充題
符合下圖裝置設計意圖的有( )
①說明CO具有還原性 ②既說明CO具有可燃性，又充分地利用了能源 ③說明CO得到氧后的產物是CO2 ④有效地防止了劇毒的CO對空氣的污染
A. ①② B. ②④ C. ②③④ D. ①②③④
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元 碳和碳的氧化物--課題3 二氧化碳和一氧化碳同步練習 題型：信息分析題
一氧化碳的物理性質
物理性質：一氧化碳是一種______色______味的氣體，其密度比空氣______，______溶于水。
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第七單元 燃料及其利用-課題2 燃料的合理利用與開發同步練習 題型：簡答題
節約能源、保護環境、低碳生活是全社會應該倡導的生活方式。
(1)下列物質都可以用來作為燃料：①煤；②氫氣；③石油；④天然氣。其中，最清潔的燃料是________(填序號)。
(2)充分燃燒1 000 g天然氣和煤所產生的CO2和SO2氣體的質量如圖所示，根據圖示分析，下列說法正確的是________。
A．煤燃燒產生的氣體更易導致酸雨
B．該天然氣中不含硫元素
C．煤燃燒對環境影響較小
D．煤和天然氣的燃燒都有溫室氣體產生
(3)硫酸型酸雨的形成主要經過以下兩步：①SO2在空氣中被粉塵催化氧化得到SO3；②SO3與水化合形成硫酸(硫酸的化學式為H2SO4)。其中反應②的化學方程式為______________________________________________________。
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第四單元 自然界的水-課題3 水的組成 題型：選擇填充題
電解水產生的氫氣和氧氣的體積之比約為（ ）
A. 2∶1 B. 1∶2
C. 1∶1 D. 3∶1
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