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7．如圖所示的實驗操作正確的是（　　）

A．

傾倒液體

B．

氧氣的驗滿

C．

過濾

D．

檢查裝置氣密性

分析根據常見儀器的使用方法和操作注意事項進行分析解答即可．

解答解：A、傾倒液體的時試管傾斜、試管口與試劑瓶口緊靠，瓶塞倒放，錯誤；
B、驗滿氧氣要將帶火星的木條放在集氣瓶口，錯誤；
C、過濾時要使用玻璃棒引流，錯誤；
D、檢驗裝置氣密性的方法是正確的；
故選D．

點評本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．

研究性學習小組選擇從空氣中制取氮氣作為研究課題．通過查閱資料得知：氫氧化鈉溶液呈堿性，能吸收二氧化碳；濃硫酸有很強的吸水性，常用作干燥劑．以下是他們設計的實驗方案：
空氣→除去二氧化碳和水蒸氣→除去氧氣→氮氣
（1）除去二氧化碳和水蒸氣：如圖中A、B兩瓶不能顛倒是因為顛倒后除去二氧化碳的空氣中仍然含有水蒸氣．
（2）除去氧氣：他們收集一瓶上述實驗得到的氣體，并用如圖C所示裝置進行除去氧氣的燃燒實驗．其中甲同學認為可以選用木炭，乙同學認為不可行，原因是木炭燃燒生成二氧化碳，導致氮氣中混入二氧化碳；丙同學認為可以選用鐵絲，乙同學仍認為不可行，原因是鐵在空氣中不能燃燒；你認為應該選擇P（填物質化學式）進行實驗．寫出該物質燃燒的文字表達式磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
（3）分析誤差：此法得到的氮氣密度（標準狀況下）經科學測定，與純凈的氮氣密度有誤差，請你分析出現誤差的可能原因（只寫兩種，不考慮計算誤差）：
①稀有氣體沒有除去；②氧氣沒有除盡．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．

利用圖所示裝置做空氣中O₂含量測定的實驗，實驗步驟如下：①先將活塞關閉；②點燃燃燒匙內的紅磷；③將燃燒匙插入廣口瓶內，并塞上瓶塞；④燃燒完畢后，打開活塞，實驗后發現測定出的空氣中氧氣體積小于廣口瓶容積的$\frac{1}{5}$．
（1）產生這種現象的原因可能是（寫一點）裝置的氣密性不好；
（2）為什么要盛過量的紅磷？為了將空氣中的氧氣耗盡；
紅磷在空氣中燃燒的現象是產生大量白煙，放出熱量；
該反應的文字表達式為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
（3）某校研究性學習小組用如圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗，燃燒、冷卻后打開止水夾，進入集氣瓶中的水的體積約占集氣瓶容積的70%．
a．鎂條燃燒、冷卻后打開止水夾，水能進入廣口瓶的原因是鎂在空氣中燃燒生成了氧化鎂，瓶內氣壓減小，水能進入廣口瓶．
b．寫出鎂條在空氣中燃燒的文字表達式鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂．
能否用鎂代替？如果鎂條只和空氣中的氧氣反應，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的21%，但進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣．不能用鎂代替紅磷．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．

2015年哈爾濱繼續執行“南拓”戰略，建設哈南新城，在建設哈喃的過程中，下列說法錯誤的是（　　）

	A．	站臺的大理石是化合物
	B．	積極拓建南城公路可以緩解城區交通壓力，提高城區運力
	C．	哈南環城自行車的推廣使用，有利于減少汽車尾氣的污染
	D．	731遺址申遺的工作需要全區人民的積極配合

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列說法不正確的是（　　）

	A．	氫氣和氧氣反應生成水，說明水是由氫、氧兩種元素組成的
	B．	電解水時加入少量的硫酸鈉，是為了增強水的導電性
	C．	自然界中的天然水和氫氣燃燒生成的水都是純凈物
	D．	同一種元素在一種物質中可以顯示不同的化合價

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．