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利用化學知識,可以解釋與解決生活中一些常見的問題,請你嘗試完成下列填空.
(1)水與雙氧水的化學性質不同,是因為它們的
 
不同.
(2)用活性炭凈水器可凈化飲用水是利用活性炭的
 
作用.
(3)用洗潔精洗去衣服上的油漬是因為洗潔精有
 
作用.
(4)消除路面上的積雪可以撒些粗鹽,這樣可以使水的凝固點
 
(填“升高”、“降低”或“不變”).
(5)鋁比鋼鐵中的鐵活潑,但鋁的抗腐蝕性能比鋼鐵強,是因為
 
(用化學方程式表示).
分析:(1)根據水與雙氧水的分子的構成不同進行解答;
(2)根據活性炭具有吸附性進行解答;
(3)根據洗滌精具有乳化功能進行解答;
(4)根據形成溶液后凝固點要降低進行解答;
(5)根據通常情況下鋁制品很耐腐蝕,這是因為鋁在常溫下與空氣中的氧氣發生化學反應,使鋁的表面生成了一層致密的氧化鋁薄膜從而阻止了內部的鋁進一步氧化進行解答.
解答:解:(1)水是由水分子構成的,雙氧水是由過氧化氫分子構成,所以水與雙氧水的化學性質不同;
(2)用活性炭凈水器可凈化飲用水是利用活性炭的吸附作用;
(3)洗滌精具有乳化功能,所以洗潔精洗去衣服上的油漬;
(4)形成溶液后凝固點要降低,所以消除路面上的積雪可以撒些粗鹽,這樣可以使水的凝固點降低;
(5)通常情況下鋁制品很耐腐蝕,這是因為鋁在常溫下與空氣中的氧氣發生化學反應,使鋁的表面生成了一層致密的氧化鋁薄膜從而阻止了內部的鋁進一步氧化.鋁能與氧氣發生化合反應生成氧化鋁,化學方程式表示為4Al+3O2═2Al2O3
故答案為:(1)分子的構成;(2)吸附;(3)乳化;(4)降低;(5)4Al+3O2═2Al2O3
點評:題結合生活常識考查了常見物質的物理、化學性質,同學們在平常的生活中要注意知識的積累與應用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

在高效復習課堂中,同學們利用“硫酸、硝酸鋇、氫氧化鈉、碳酸鉀”四種物質的溶液對“復分解反應發生的條件”進行再探究.

【知識回放】
通過判斷上述四種溶液兩兩之間能否發生反應,我能寫出其中符合下列條件的兩個化學方程式:
(1)一個中和反應
H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O
H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O

(2)一個有沉淀生成的反應
H2SO4+Ba(NO32=BaSO4↓+2HNO3
H2SO4+Ba(NO32=BaSO4↓+2HNO3

【挖掘實質】
(1)圖甲是HCl和NaOH在水中解離出離子的示意圖,小麗發現HCl在水中會解離出H+和Cl-,NaOH在水中會解離出Na+和OH-,以此類推硝酸鋇在水中會解離出的離子是
Ba2+和NO3-
Ba2+和NO3-
(填離子符號).
(2)圖乙是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發生化學反應的微觀過程示意圖,該化學反應的實質可以表示為H++OH-=H2O,我也能用同樣的方式表示上述四種溶液兩兩之間發生反應時有氣體生成的反應的實質
2H++CO32-=H2O+CO2
2H++CO32-=H2O+CO2

【實踐運用】
(1)通過上述探究發現,在溶液中H+和OH-不能大量共存,我還發現在溶液中
Ba2+和SO42-或Ba2+和CO32-或H+和CO32-
Ba2+和SO42-或Ba2+和CO32-或H+和CO32-
(填離子符號,下同)也不能大量共存.
(2)利用上述四種物質的溶液完成實驗后,將所得物質混合并過濾,得到一種無色溶液.經測定,該溶液顯酸性.則在該溶液中一定含有的離子是
H+、Na+、K+和NO3-
H+、Na+、K+和NO3-
.為了驗證該溶液中可能含有的離子是否存在,我設計如下實驗進行驗證.
溶液中可能含有的離子設計實驗驗證(實驗步驟、現象及對應的結論)
可能性一:Ba2+
可能性二:SO42-
可能性三:Ba2+或SO42-
可能性一:Ba2+
可能性二:SO42-
可能性三:Ba2+或SO42-
①取上述溶液少量于試管中,加入少量硫酸鈉溶液.若出現白色沉淀,則說明上述溶液中含有Ba2+;若沒有出現白色沉淀,則說明上述溶液中不含有Ba2+.,
②取上述溶液少量于試管中,加入少量硝酸鋇溶液.若出現白色沉淀,則說明上述溶液中含有SO42-;若沒有出現白色沉淀,則說明上述溶液中不含有SO42-
③取上述溶液少量于試管中,加入少量硫酸鈉溶液.若出現白色沉淀,則說明上述溶液中含有Ba2+,不含有SO42-
①取上述溶液少量于試管中,加入少量硫酸鈉溶液.若出現白色沉淀,則說明上述溶液中含有Ba2+;若沒有出現白色沉淀,則說明上述溶液中不含有Ba2+.,
②取上述溶液少量于試管中,加入少量硝酸鋇溶液.若出現白色沉淀,則說明上述溶液中含有SO42-;若沒有出現白色沉淀,則說明上述溶液中不含有SO42-
③取上述溶液少量于試管中,加入少量硫酸鈉溶液.若出現白色沉淀,則說明上述溶液中含有Ba2+,不含有SO42-
【知識升華】
對“復分解反應發生的條件”的再探究,我發現在分析多種溶液混合后所得溶液中離子的成分時,應考慮的因素是
溶液中的離子能否大量共存或者離子是否參加化學反應,參加化學反應的離子是否有剩余
溶液中的離子能否大量共存或者離子是否參加化學反應,參加化學反應的離子是否有剩余

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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網燃燒與我們的生活與社會的發展有著密切的聯系.
(1)根據初中所學知識,我知道燃燒的三個條件:
 

 

 

(2)利用圖所示裝置,進行“可燃物燃燒的條件”的探究實驗,我能分析:
現  象 解  釋
a試管中白磷燃燒,熱水中的白磷沒有燃燒.
b試管中紅磷沒有燃燒.
b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原因分別是:
  ①
 

  ②
 
(3)實驗結束,待a試管冷卻后,將試管倒扣于燒杯中,并取下橡皮塞,可以觀察到
 
,說明氧氣約占空氣體積的
 

(4)如果要讓b試管中的紅磷燃燒,可采取的方法是
 
,反應的化學方程式是
 

(5)做實驗時,不慎碰倒酒精燈,酒精在桌面上燃燒起來,比較恰當的滅火方法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

36、在高效復習課堂中,同學們利用“硫酸、硝酸鋇、氫氧化鈉、碳酸鉀”四種物質的溶液對“復分解反應發生的條件”進行再探究.
【知識回放】
通過判斷上述四種溶液兩兩之間能否發生反應,我能寫出其中符合下列條件的一個化學方程式:一個中和反應
H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O

【挖掘實質】
(1)圖1是HCl和NaOH在水中解離出離子的示意圖,小麗發現HCl在水中會解離出H+和Cl-,NaOH在水中會解離出Na+和OH-,以此類推硝酸鋇在水中會解離出的離子是
Ba2+和NO3-
(填離子符號).
(2)圖2是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發生化學反應的微觀過程示意圖,該化學反應的實質可以表示為H++OH-=H2O
我也能用同樣的方式表示上述四種溶液兩兩之間發生反應時有氣體生成
2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2
的反應的實質
2H++CO32-═H2O+CO2

【實踐運用】
(1)通過上述探究發現,在溶液中H+和OH-不能大量共存,我還發現在溶液中
Ba2+
SO42-
(填離子符號,下同)也不能大量共存.
(2)利用上述四種物質的溶液完成實驗后,將所得物質混合并過濾,得到一種無色溶液.經測定,該溶液顯酸性.則在該溶液中一定含有的離子是
H+、Na+、K+和NO3-
.為了驗證該溶液中可能含有的離子是否存在,我設計如下實驗進行驗證.
溶液中可能含有的離子 設計實驗驗證
實驗步驟 現象 結論
【知識升華】
對“復分解反應發生的條件”的再探究,我發現在分析多種溶液混合后所得溶液中離子的成分時,應考慮的因素是
溶液中的離子能否大量共存

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2012?懷柔區二模)在高效復習課堂中,同學們利用“硫酸、硝酸鋇、氫氧化鈉、碳酸鉀”四種物質的溶液對“復分解反應發生的條件”進行再探究.
【知識回放】
通過判斷上述四種溶液兩兩之間能否發生反應,我能寫出其中符合下列條件的兩個化學方程式:
(1)一個中和反應
H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O
H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O

(2)一個有沉淀生成的反應
H2SO4+Ba(NO32=BaSO4↓+2HNO3或K2CO3+Ba(NO32=BaCO3↓+2KNO3
H2SO4+Ba(NO32=BaSO4↓+2HNO3或K2CO3+Ba(NO32=BaCO3↓+2KNO3

【挖掘實質】
(1)圖1是HCl和NaOH在水中解離出離子的示意圖,小麗發現HCl在水中會解離出H+和Cl-,NaOH在水中會解離出Na+和OH-,以此類推硝酸鋇在水中會解離出的離子是
Ba2+和NO3-
Ba2+和NO3-
(填離子符號).
(2)圖2是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發生化學反應的微觀過程示意圖,該化學反應的實質可以表示為H++OH-=H2O,我也能用同樣的方式表示上述四種溶液兩兩之間發生反應時有氣體生成的反應的實質
2H++CO32-=H2O+CO2
2H++CO32-=H2O+CO2

【實踐運用】
(1)通過上述探究發現,在溶液中H+和OH-不能大量共存,我還發現在溶液中
Ba2+
Ba2+
SO42-
SO42-
(填離子符號,下同)也不能大量共存.
(2)利用上述四種物質的溶液完成實驗后,將所得物質混合并過濾,得到一種無色溶液.經測定,該溶液顯酸性.則在該溶液中一定含有的離子是
H+、Na+、K+和NO3-
H+、Na+、K+和NO3-
.為了驗證該溶液中可能含有的離子是否存在,我設計如下實驗進行驗證.
溶液中可能含有的離子 設計實驗驗證(實驗步驟、現象及對應的結論)
可能含SO42-
可能含SO42-
取上述溶液少量于試管中,加入少量硝酸鋇溶液.若出現白色沉淀,則說明含有SO42-;若沒有出現白色沉淀,則說明上述溶液中不含有SO42-
取上述溶液少量于試管中,加入少量硝酸鋇溶液.若出現白色沉淀,則說明含有SO42-;若沒有出現白色沉淀,則說明上述溶液中不含有SO42-
【知識升華】
對“復分解反應發生的條件”的再探究,我發現在分析多種溶液混合后所得溶液中離子的成分時,應考慮的因素是
溶液中的離子能否大量共存或者離子是否參加化學反應,參加化學反應的離子是否有剩余.
溶液中的離子能否大量共存或者離子是否參加化學反應,參加化學反應的離子是否有剩余.

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科目:初中化學 來源: 題型:

在高效復習課堂中,同學們利用“鹽酸、硝酸鈣、氫氧化鈉、碳酸鈉”四種物質的溶液對“復分解反應發生的條件”進行再探究.

【知識回放】通過判斷上述四種溶液兩兩之間能否發生反應,若能寫出其中符合下列條件的兩個化學方程式:
(1)一個中和反應
HCl+NaOH═NaCl+H2O
HCl+NaOH═NaCl+H2O

(2)一個有沉淀生成的反應
Na2CO3+Ca(NO32═CaCO3↓+2NaNO3
Na2CO3+Ca(NO32═CaCO3↓+2NaNO3

【挖掘實質】
(1)圖1是HCl和NaOH在水中解離出離子的示意圖,小麗發現HCl在水中會解離出H+和Cl-,NaOH在水中會解離出Na+和OH-,以此類推硝酸鋇在水中會解離出的離子是
Ba2+和NO3-
Ba2+和NO3-
(填離子符號).
(2)圖2是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發生化學反應的微觀過程示意圖,該化學反應的實質可以表示為  H++OH-=H2O,我也能用同樣的方式表示上述四種溶液兩兩之間發生反應時有氣體生成的反應的實質
2H++CO32-═H2O+CO2
2H++CO32-═H2O+CO2

【實踐運用】
通過上述探究發現,在溶液中H+和OH-不能大量共存,我還發現在溶液中
Ca2+
Ca2+
CO32-
CO32-
(填離子符號)也不能大量共存.

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