4歲的小英耳朵有點痛，需要服用撲熱息痛糖漿或滴劑(糖漿與滴劑的作
用相同)，而家里只有撲熱息痛滴劑。對于一個4歲的兒童來說，服用糖漿的安全用量為6毫升(見下圖)。則服用多少毫升的滴劑等于服用了6毫升用量的糖漿 .
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
為探究燃燒的條件，某同學設計了下列實驗，下列說法正確的是（ ）
| 實驗① | 實驗② | 實驗③ | 實驗④ |
|
白磷不燃燒 |
白磷不燃燒 |
白磷不燃燒 |
白磷燃燒 |
A． 實驗①和實驗③說明白磷燃燒需要氧氣
B． 實驗②和實驗③說明白磷燃燒需要氧氣
C． 實驗①和實驗②說明白磷燃燒需要達到一定溫度
D． 實驗③和實驗④說明白磷燃燒需要達到一定溫度
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科目：初中化學 來源： 題型：
（1）過濾法凈水時的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和 ．
（2）硬水給生活生產帶來麻煩，實驗室常用 的方法來降低水的硬度．
（3）愛護水資源是公民的責任和義務．下列屬于節約用水的是 ．
A．灌溉由漫灌改為滴灌 B．建污水廠處理工業廢水 C．刷牙時不間斷放水．
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科目：初中化學 來源： 題型：
某同學為了探究蠟燭燃燒，做了下表中的實驗請你完成實驗報告：
| 實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
| 點燃蠟燭，將一根火柴橫放在火焰上方片刻 | 火柴梗 最先燒焦（填“兩端”或“中間”） | 蠟燭火焰的 溫度最高 |
| 將一個干冷的燒杯罩在火焰上方 | 燒杯內壁出現 | 蠟燭燃燒生成 |
| 將一個內壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方 | 石灰水變 | 蠟燭燃燒生成 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學在保證人類生存并不斷提高人類生活質量方面起著重要作用。請把左欄與右欄相關內容用直線連接起來。
A.利用化學生產化肥 a.使人類生活得更美好
B.利用化學研制醫藥 b.改善人類生存條件
C.利用化學開發新能
源、新材料 
c.促進其他學科的發展
D.利用化學治理環境 d.抑制細菌和病毒
E.利用化學研究生命現象 e.增加糧食產量
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科目：初中化學 來源： 題型：
教材上有一習題：“設計實驗證明甲烷中含有氫元素和碳元素。”現有一瓶用排水法收集的甲烷氣體（圖1中的A）。請根據圖中裝置憲成以下各題：
(l)要將A中的氣體通入B裝置中，應選圖2中的 （填序號）“注水裝置”。
(2)B處是干冷的大燒杯，甲烷燃燒后燒杯內壁有水霧出現，證明甲烷中一定含有 元素；將B中燒杯正放向其中滴加澄清石灰水，出現渾濁，證明甲烷中一定含有 元素。
（3）此實驗能否證明甲烷分子中是否含有氧元素 不能（填“能”或“不能”）．
（4）寫出甲烷燃燒的化學方程式
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科目：初中化學 來源： 題型：
鈦及鈦合金具有密度小、強度高、耐腐蝕等優良性能，被廣泛應用于航天、化工、醫藥等方面．我國四川省有豐富的鈦鐵礦資源，從中可以提取金屬鈦．
（1）鈦鐵礦的主要成分是鈦酸亞鐵（FeTiO3），其中鐵元素化合價為+2，氧元素化合價為﹣2，則鈦酸亞鐵中鈦元素（Ti）的化合價為 ．
（2）鈦鐵礦中提取金屬鈦要經過較復雜的流程，其中得到金屬鈦的反應為：2Mg+TiCl4
2MgCl2+Ti．根據此反應，比較金屬鎂（Mg）和鈦（Ti）的活動性，較強的是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
酚酞是常用的酸堿指示劑，化學式為C20H14O4 。
（1）酚酞是由 種元素組成的；
（2）酚酞分子中碳原子和氧原子的個數比是 ；
（3）酚酞中碳、氫元素的質量比為 （最簡整數比）。
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