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14.請把精鹽(NaCl)和純堿(Na2CO3)兩種白色固體物質區分出來,仿上題簡述操作過程.

分析 鑒別物質時,首先對需要鑒別的物質的性質進行對比分析找出特性,再根據性質的不同,選擇適當的試劑,出現不同的現象的才能鑒別.

解答 解:純堿(Na2CO3)能與酸反應生成二氧化碳氣體,氯化鈉不能,則可分別取少量樣品于試管中,滴加稀鹽酸,有氣泡產生的是純堿,無明顯變化的是精鹽(合理即可).
故答案為:分別取少量樣品于試管中,滴加稀鹽酸,有氣泡產生的是純堿,無明顯變化的是精鹽(合理即可).

點評 本題有一定難度,解答物質的鑒別題時要熟練掌握鑒別的物質的性質,然后選擇適當的試劑或方法,出現不同的現象即可鑒別.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列轉化通過一步化學反應就能實現的是(  )
A.CuO→Cu(OH)2B.Cu→FeC.SO3→H2SO4D.KNO3→K2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.用化學用語填空:
①人體中含量最多的元素O; 
②構成氯化鎂的陽離子Mg2+; 
③缺Zn患侏儒癥.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.如圖所示實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質實驗的部分裝置(組裝實驗裝置時,可重復選擇).試根據題目要求.回答下列問題:

Ⅰ.氯酸鉀(KClO3)固體在二氧化錳做催化劑并加熱的條件下,能較快的分解為氯化鉀和氧氣.小剛同學欲在實驗室中以此方法制備并收集干燥的氧氣.
(1)所選儀器的連接順序為B→D→F(填寫儀器序號字母).
(2)用氯酸鉀制備氧氣所發生的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
Ⅱ.小強同學欲用鋅和稀硫酸反應制取氫氣,然后利用氫氣測定某氧化鐵樣品中含Fe2O3的質量分數(假設雜質不發生反應).選擇氫氣的發生裝置是A,接下來連接裝置
的連接順序為:D1→C→D2→D3.(已知:Fe2O3+3H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+3H2O;其中D1、D2、D3為三個濃硫酸洗氣瓶)
(1)寫出儀器a的名稱分液漏斗,在裝藥品之前,檢查儀器A氣密性的具體操作步驟是關閉分液漏斗的開關,先把導管的一端浸入水中,然后兩手緊握錐形瓶的外壁,如果導管口有氣泡冒出,證明氣密性良好.
(2)小強欲通過測量反應前后D2濃硫酸洗氣瓶的質量變化,測算氧化鐵樣品中含有Fe2O3的質量分數.實驗中,在其他操作正常的條件下,若裝置中不連接D1,則測算結果將偏大.(填寫“偏小”“偏大”“不受影響”).

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

9.A、B、C、D、E是初中化學常見的物質,相關關系如圖所示,其中A是鐵銹的主要成分Fe2O3,B是一種金屬單質,
C、D、E是酸堿鹽中的一種,其中“──”表示物質間可以相互反應,“→”表示物質在一定條件下發生轉化,A與B在一定條件下可以相互轉化,C與D、D與E反應的生成物之一都是Na2SO4
請回答下列問題:
(1)物質B是Fe(寫化學式,下同),C可能是CuSO4
E是H2SO4
(2)寫出物質D與E反應的化學方程式2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.如圖是某元素的粒子結構示意圖,其微粒帶2個單位的負電荷,則X的值為8,該粒子的符號是O2-

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.鋼鐵是使用最多的金屬材料.
(1)生鐵和鋼都是鐵合金,其中含碳量較高的是生鐵.
(2)人們常用“銅墻鐵壁”來形容物體的堅固.但鐵在一定條件下也能發生各種反應,如鐵絲在氧氣中燃燒,反應的化學方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)將mg氧化銅加入稀硫酸中完全溶解后,再加入鐵粉充分反應,過濾,得到濾渣A和濾液B.再將濾渣A加入足量稀硫酸中,有氣泡冒出,充分反應后,剩余固體物質的質量為12.8g
①濾渣的成分是Cu、Fe,濾液B的成分是FeSO4、H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列關于一氧化碳和二氧化碳的敘述錯誤的是(  )
A.一氧化碳和二氧化碳都具有還原性
B.二氧化碳的大量排放會造成溫室效應
C.一氧化碳易與血紅蛋白結合而使人中毒
D.向種植蔬菜的大棚中補充二氧化碳有利于蔬菜的生長

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.如圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變為無毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子.下列說法錯誤的是(  )
A.參加反應的兩種分子的個數比為1:1
B.原子在化學變化中是不可分的
C.圖中共涉及四種物質
D.此反應可能為復分解反應

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