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某化學興趣小組的同學將一枚生銹的鐵釘放入稀鹽酸中,如圖所示,一段時間后,進行觀察。請你一起參與分析。

【觀察現象】①鐵銹逐漸溶解,鐵釘表面有氣泡產生;

②液體由無色逐漸變成黃色;③試管底部有少量黑色固體物質;④右邊燒杯內導管有氣泡冒出。

通過上述實驗現象,你會提出哪些問題?(請列舉兩條)

答案【解析】提出的問題要與實驗有關,最直接的問題是“鐵銹為什么會溶解?”“產生的氣體是什么?”“液體為什么變黃色?”“黑色固體的成分是什么?”等。

答案:①鐵銹為什么會溶解?②液體為什么變黃色?(答案不唯一,合理即可)

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

小明家養魚購進了一批魚池增氧劑——顆粒氧（右圖）引起了小明的探究興趣。

提出問題：該顆粒氧的有效化學成分是什么？

查閱資料：

（1）常用魚池增氧劑的成分為過氧化鈣（CaO₂）或過碳酸鈉（2Na₂CO₃·3H₂O₂）。

（2）過氧化鈣和過碳酸鈉都是白色固體，過碳酸鈉具有Na₂CO₃和H₂O₂的雙重性。

（3）過氧化鈣與水反應生成兩種產物，其中一種為氫氧化鈣，反應的化學方程式為。

進行實驗：

實驗步驟	實驗操作	實驗現象	實驗結論
I	取少量顆粒氧于試管中，加入一定量水震蕩，_______。	有微弱氣泡產生，液體渾濁，_______。	顆粒氧與水接觸能緩慢釋放氧氣。
II	取步驟I 中上層清液，通入二氧化碳	無明顯現象	_______。
III	取少量顆粒氧于試管中，加入一定量稀鹽酸	有氣泡產生	顆粒氧能與稀鹽酸反應
IV	將步驟III所得氣體通入澄清石灰水	澄清石灰水變渾濁	該過程發生反應的化學方程式為_______。

得出結論：該顆粒氧的有效化學成分為2Na₂CO₃·3H₂O₂

反思與評價：小明通過上述實驗發現，Na₂CO₃與CaCO₃具有相似性，該相似性是指。

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化屬于化學變化的是( )

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是采用膜分離技術的海水淡化裝置。對海水加壓后，只有水分子可以通過淡化膜，離子等其他粒子不能通過淡化膜。加壓前后，裝置右側海水增加的是( )

A．溶質質量分數 B．溶劑質量

C．溶液質量 D．溶質質量

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學課外活動小組，對鋼鐵制品銹蝕的條件進行如下探究，設計了如圖所示的實驗，據此回答下列問題：

（1）一周后，觀察到編號為的試管中的鐵釘銹蝕嚴重．

（2）常溫下，鐵生銹是鐵跟和等物質相互作用的結果，鐵銹的主要成分是（化學式表示）．

（3）如何防止家庭中常用的鐵制品生銹，簡單易行的方法有（列舉一種）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組對一包干燥的紅色粉末組成進行探究，該紅色粉末可能由Cu 、Fe₂O₃兩種固體中的一種或兩種組成。

【提出猜想】紅色粉末可能是：①Cu ②Fe₂O₃ ③Cu和Fe₂O₃

【查閱資料】（1）白色無水CuSO₄遇水變藍

（2）Cu在FeCl₃溶液中發生反應：2FeCl₃＋Cu 2FeCl₂＋CuCl₂

【實驗探究】

[甲組同學]：定性檢測該紅色粉末的物質組成

（1）小云取少量紅色粉末于試管中，滴加足量稀鹽酸，充分振蕩后觀察，發現固體全部溶解，得有色溶液。則猜想一定不成立，寫出其中鹽酸參與的化學方程式為。

（2）小偉向小云得到的有色溶液中插入一根潔凈的鐵絲，反應充分后，觀察到鐵絲表面有

紅色固體出現，得出猜想③成立，寫出生成紅色固體的化學方程式是。

[乙組同學]：定量測定該紅色粉末中氧化鐵的質量分數

實驗步驟：小晨稱取該紅色粉末5.0g裝入硬質玻璃管中，按下圖進行實驗。開始時緩緩通入CO氣體，過一段時間后再高溫加熱使其充分反應。待反應完全后，停止加熱，仍繼續通CO氣體直至玻璃管冷卻。反應前后稱量相關物質的總質量（裝置內空氣中的水蒸氣、CO₂忽略不計），其數據如下表：

反應前

反應后

Ⅰ

組

玻璃管和紅色粉末的總質量為48.3 g

玻璃管和固體物質的總質量為47.1 g

Ⅱ

組

洗氣瓶和瓶中所盛物質的總質量為258.6 g

洗氣瓶和瓶中所盛物質的總質量為261.9 g

【交流討論】

（1）在裝置A中先通CO氣體的目的是。

A裝置中發生反應的化學方程式為。

B裝置中發生反應的化學方程式為。

（2）根據上述表格中的實驗數據計算：紅色粉末中氧化鐵的質量分數為。

（3）從環保角度看上述裝置有嚴重不足之處。你認為應該如何改進？。

【拓展延伸】對實驗后B裝置洗氣瓶內溶液做進一步探究

實驗步驟：小淵同學取該洗氣瓶內溶液50克，逐滴加入氫氧化鈣溶液至無沉淀析出，共得沉淀5克。試計算：洗氣瓶內的溶液中碳酸鈉的質量分數。

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科目：初中化學 來源： 題型：

在研究“鐵生銹的條件”的實驗中，某興趣小組對實驗進行了創新設計，請把實驗報告補充完整。
【實驗目的】鐵生銹條件的探究。
【實驗內容】取3段光亮無銹的細鐵絲，繞成螺旋狀，放入3支干燥潔凈的試管底部，進行下列實驗，實驗要保證有足夠長的時間來觀察現象。

        實驗①                     實驗②                       實驗③
【實驗現象】實驗①②無明顯現象，實驗③中鐵絲生銹，且試管內空氣體積減小。
【實驗結論】鐵生銹實際上是鐵與空氣中的                  （填名稱）發生反應的結果。
【實驗思考】
     （1）當鐵絲足量，時間足夠長，實驗③進入試管內的水的體積約占試管體積的      。
    （2）該實驗創新之處在于：可根據鐵絲表面的鐵銹和                        兩種現象來判斷鐵絲反應進行的情況。
    （3）鋁比鐵活潑，但鋁難腐蝕，原因是                                。
    （4）金屬資源儲量有限且不能再生，為了保護金屬資源，除防止金屬的腐蝕外，你還有什么合理的建議                            。（答一點即可）