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13.下列反應中,屬于置換反應的是(  )
A.2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2B.2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4
C.2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2D.CaO+2HCl═CaCl2+H2O

分析 根據已有的置換反應的概念結合化學方程式的特點進行分析解答,置換反應是一種單質和一種化合物生成另一種單質和另一種化合物的反應,據此解答,

解答 解:A、該反應是一種物質生成兩種物質的分解反應,錯誤;
B、該反應是兩種化合物交換成分生成兩種新的化合物的反應,屬于復分解反應,錯誤;
C、該反應是一種單質和一種化合物生成另一種單質和另一種化合物的置換反應,正確;
D、該反應是兩種化合物交換成分生成兩種新的化合物的反應,屬于復分解反應,錯誤;
故選C.

點評 本題考查的是化學基本反應類型的判斷,完成此題,可以依據已有的概念結合化學方程式進行.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列關于能源的開發與利用的說法錯誤的是(  )
A.煤燃燒時產生的一氧化碳是形成酸雨的主要氣體之一
B.汽油是石油加工的產品,是常用的汽車燃料
C.天然氣是比較清潔的能源,其主要成分是甲烷
D.氫氣是未來生活中最理想的清潔能源

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4.下列日常生活中發生的變化,都屬于化學變化的一組是(  )
A.食物霉變,動、植物呼吸B.水蒸發,水通電分解
C.蠟燭熔化,鋼鐵生銹D.汽油揮發,煤燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈣溶液中滴加稀鹽酸,一會兒后,發現忘記了滴加指示劑.此時,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內溶液中的溶質的成分進行探究.
(1)寫出該中和反應的化學方程式Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
(2)探究燒杯內溶液中溶質的成分:
【提出問題】該燒杯內的溶液中的溶質是什么?
【進行猜想】(A)溶質可能是CaCl2與Ca(OH)2 (B)溶質可能只是CaCl2 (C)溶質可能是CaCl2與HCl
【實驗探究】
①小明從燒杯中取了少量反應后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加無色酚酞溶液,振蕩,觀察到酚酞溶液不變色.于是他排除了猜想(A)的理由是酚酞溶液不變色,說明溶液不呈堿性,而猜想A的溶液呈堿性,所以可以排除.
②小華想用碳酸鈉溶液來驗證后兩種猜想,請你幫他完成實驗,填寫此表格:
實驗步驟預計現象預計結論
取少量反應后的溶液于試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液只有白色沉淀產生猜想(B)正確
先有氣泡產生,后有白色沉淀產生猜想(C)正確
通過以上探究,最后確定猜想(C)正確.
【反思與拓展】
你認為上述燒杯內溶液如果未經處理直接倒入鐵制下水道,可能造成的危害是腐蝕下水道.反應的方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.要想處理燒杯內溶液使其只得到CaCl2溶液,應向溶液中加入過量CaCO3,充分反應后過濾.
(3)請舉一例說明中和反應在生產、生活中的應用利用熟石灰改良酸性土壤.

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8.下列用字母表示的物質由H、C、O、Na、Cl、Ca、Fe中的一種或幾種元素組成,它們是初中化學常見的物質,其中A為單質.
(1)X與Y含同一種元素且反應能生成A,A與B的溶液混合后緩慢放出一種在標準狀況下密度最小的氣體.B為HCl;X與Y反應的化學方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)C的溶液與B的溶液混合后能生成氯化鈉.若需借助無色酚酞溶液才能證明發生反應,則C與B反應的化學方程式為HCl+NaOH=NaCl+H2O;若能觀察到氣泡生成,C中一定含有Na、C、O元素.
(3)D能與水反應,將適量D加到E的飽和溶液中,溶液中出現渾濁現象,該渾濁物可能為Ca(OH)2或CaCO3.若過濾后,濾液中滴加無色酚酞溶液,溶液不變色,D與E溶液反應的化學方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

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18.實驗室欲配制一定溶質質量分數的NaCl溶液100g.
(1)配制一定溶質質量分數的NaCl溶液所需的儀器有托盤天平、燒杯、玻璃棒、量筒、藥匙、膠頭滴管.
(2)配制過程包括以下步驟:①計算;②稱取10g NaCl固體,放入燒杯中;③量取90mL水(水的密度可近似看做1g/cm3),倒入盛有氯化鈉的燒杯中;④溶解:用玻璃棒攪拌,使氯化鈉溶解;⑤裝入試劑瓶,貼上標簽.
(3)取9g上述溶液配制溶質的質量分數為0.9%的生理鹽水,需加水91g.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下圖所示的化學實驗基本操作中,正確的是(  )
A.
向試管中加入鋅粒
B.
過濾
C.
檢查裝置氣密性
D.
點燃酒精燈

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2.化學與我們的生活密切相關.請回答以下生活中的幾個問題:
(1)吃柑橘等水果主要為人體補充的營養素是維生素
(2)為了改良酸性土壤,可向土壤中施加適量的熟石灰 (填俗稱)
(3)廚房洗滌劑可以洗去餐具上的油污,是因為洗滌劑具有乳化作用.
(4)炒菜時油鍋著火,可立即蓋上鍋蓋,采取這一措施的原理是隔絕空氣.

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3.如圖所示是鎂帶燃燒實驗,回答下列問題:
(1)寫出標有字母的儀器的名稱:a坩堝鉗,b石棉網;
(2)在這個實驗中b所起的作用是防止生成物落下來燙壞實驗臺,實驗需要而圖中沒有畫出來的儀器是酒精燈.

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