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某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分數并取得成功。

【查閱資料】白磷的著火點40℃。

【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少?

【實驗準備】錐形瓶內空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好,放大鏡,熱水,大燒杯。

【實驗探究】裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾。利用給的用品使白磷很快被引燃。

【問題討論】

⑴ 如何使白磷燃燒                                             
                          
,足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內剩余氣體             燃燒(填“支持”或“不支持”)。寫出白磷燃燒的符號表達式:                                   。

⑵ 在整個實驗過程中,可觀察到氣球的變化是                  。

⑶ 待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現象是:①注射器中的水自動噴射出來,②當注射器中的水還剩約4mL時停止下流。導致這些現象發生的原因是:                                                 ;
                                             。

【得出結論】氧氣約占空氣總體積的1/5 。


⑴ 用放大鏡聚光或將裝置放入盛有熱水的大燒杯中;不支持;P+O2P2O5

⑵ 先變大后變小。(表達的意思相同即給分)

⑶ 白磷燃燒消耗了錐形瓶中的氧氣,使瓶中氣壓降低;錐形瓶中氧氣約占46mL,當注射器中的水進入錐形瓶約46mL后,瓶中氣壓與外界相當。(其它相似描述也可,但第二問須答出“錐形瓶中氧氣約占46mL”( 每空一分)


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


有關化學方程式2H2+O22H2O的說法不正確的是(  )

A.氫氣和氧氣在點燃條件下生成水

B.參加反應的氫氣與氧氣的質量和等于生成水的質量

C.每2個氫分子和1個氧分子反應生成2個水分子

D.每2 g氫氣和1 g氧氣反應生成2 g水

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科目:初中化學 來源: 題型:


帶火星的木條在氧氣中可以復燃。那么,是不是只有純凈的氧氣才能使帶火星的木條復燃呢?為此,同學們開展了相關的實驗探究。實驗主要步驟如下:先制取一定量的氧氣備用,再測得集氣瓶實際容積為317 mL,然后采用某種正確的收集方法得到5瓶氧氣含量不同的空氣,最后用帶火星的木條來檢驗,觀察木條是否復燃。相關的數據見下表:

集氣

瓶編號

瓶內預裝水體積/mL

充入氧氣體積/mL

瓶內空氣體積/mL

瓶內空氣里氧氣的體積分數

木條能

不能復燃

1

120

120

197

50.9%

221世紀

97

97

220

        

3

90

90

227

43.4%

4

84

84

233

41.9%

5

81

81

236

41.2%

不能

(1)試將上表空白處補充完整          (保留一位小數)。

(2)由該實驗可得到的結論是                                            。

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列說法錯誤的是

    A.陰離子一定帶有負電荷                      

    B.具有相同質子數的微粒不一定是同一種元素

    C.元素的種類由該元素原子的最外層電子數決定  

    D.由分子構成的物質,分子式可當化學式

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列文字中左項為實驗室制取氧氣的操作事項,右項為有關的原因解釋。請在左項

    的題后括號中填入右項的合適字母,使之成為合理的因果關系。

⑴ 制取裝置,試管口要略向下傾斜  (   。    

⑵ 用排水法收集氣體              (   。    

⑶ 用高錳酸鉀制取氧氣時,當氣泡連
續均勻時再把導管伸入集氣瓶    (   。                   

⑷ 集滿氧氣的集氣瓶用玻璃片蓋住,
正立在桌面上                  (     )            

    原因解釋

A、氧氣不易溶于水

B、剛開始時是空氣

C、氧氣的密度略大于空氣

D、防止冷凝水倒流到試管底部引起試管炸裂

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科目:初中化學 來源: 題型:


化學已經滲透到社會發展的各個方面,在①環境保護;②能源開發利用;③新材料研制;④生命過程探索等領域中,與化學科學發展密切相關的是 (  )

A.只有①②③                  B.只有②③④

C.只有①②④                            D.①②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:


物質發生化學變化時,會伴隨一些現象產生。這些現象可以幫助我們判斷有沒有發生化學變化。下表有幾位同學的錯誤觀點,請你用熟悉的日常生活中的例子,來否定其觀點。

序號

錯誤觀點

否定例證

(1)

有顏色改變現象產生的變化一定是化學變化

(2)

有氣體放出的變化一定是化學變化

(3)

有沉淀出現的變化一定是化學變化

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科目:初中化學 來源: 題型:


可在酒精燈火焰上直接加熱的儀器是(   )

A. 量筒                       B. 燃燒匙

C. 錐形瓶                     D. 燒杯

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科目:初中化學 來源: 題型:


人的生存離不開空氣。下圖為空氣成分示意圖,其中R指的是(  )

A.氮氣               B.氧氣

C.稀有氣體                          D.二氧化碳

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同步練習冊答案
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