分析 (1)根據綠原酸化學式的含義進行分析解答.
(2)根據一個綠原酸分子的構成進行分析解答.
(3)根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比,化合物中元素的質量分數=$\frac{相對原子質量×原子個數}{相對分子質量}$×100%,進行分析解答.
解答 解:(1)綠原酸是由碳、氫和氧三種元素組成的.
(2)一個綠原酸分子中含有16個碳原子、18個氫原子和9個氧原子,則一個綠原酸分子由43個原子構成.
(3)綠原酸中H、O元素的質量比是(1×18):(16×9)=1:8.
碳元素的質量分數是$\frac{12×16}{12×16+1×18+16×9}$×100%≈54.2%.
故答案為:(1)三;(2)43;(3)1:8;54.2%.
點評 本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 水的電解 | |
B. | ![]() 向氫氧化鈉中滴加過量稀鹽酸的溶液 | |
C. | ![]() 加熱一定質量的高錳酸鉀制氧氣 | |
D. | ![]() 等質量等溶質質量分數的稀硫酸分別與足量鋅、鐵反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | CH3COOH | B. | H2O和CO | C. | O2和H2 | D. | O2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 越來越新鮮 | |
B. | 趨向腐敗變質 | |
C. | 沒有發生變化 | |
D. | 魚肉越來越新鮮,其他肉類則趨向腐敗變質 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
鑒別物質 | 實驗方法 |
A、過氧化氫和蒸餾水 | 取樣,分別加入Mn02,觀察現象 |
B、碳酸鈉和碳酸氫鈉 | 取樣,分別加入稀鹽酸,觀察現象 |
C、CO和C02 | 觀察顏色 |
D、硝酸銨和氫氧化鈉 | 取樣,分別投入水中,觀察溶液的溫度變化 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質 | A | B | C | D |
反應前質量(g) | 10 | 10 | 0 | 40 |
反應后質量(g) | 待測 | 10 | 26 | O |
A. | 待測物質的質量是24g | B. | B物質可能是催化劑 | ||
C. | 參與反應的A、D兩物質質量比為1:4 | D. | 該反應屬于分解反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗方法 | 觀察到的現象 | 結論 |
取少量反應后的溶液M于試管中,再加入(填序號)B或C. | 有氣泡逸出 | 則溶液M呈酸性. |
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