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對于化學(xué)方程式A十B=C十D,下列說法不正確的是


  1. A.
    M克A和N克B完全反應(yīng),生成的C和D的總質(zhì)量是(M十N)克
  2. B.
    若A和C為單質(zhì),B和D為化合物,則該反應(yīng)是置換反應(yīng)
  3. C.
    若C和D為鹽和水,則該反應(yīng)是中和反應(yīng)
  4. D.
    若A為堿性氧化物,B為硫酸,則該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)
C
分析:A、在化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量;
B、置換反應(yīng)是指由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng),生成另外一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng);
C、酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)屬于中和反應(yīng);
D、復(fù)分解反應(yīng)是指由兩種化合物相互交換成分,生成另外兩種新的化合物的反應(yīng).
解答:
A、M克A和N克B完全反應(yīng),生成的C和D的總質(zhì)量是(M十N)克.
B、若A和C為單質(zhì),B和D為化合物,則該反應(yīng)是置換反應(yīng).
C、若C和D為鹽和水,則該反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),例如氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)能生成鹽氯化銅和水,但是不屬于中和反應(yīng).
D、若A為堿性氧化物,B為硫酸,則該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng).
故選C.
點(diǎn)評:本題主要考查反應(yīng)類型方面的知識(shí),解答時(shí)要分析反應(yīng)物和生成物的種類,然后再根據(jù)各種反應(yīng)類型的概念方面進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

16、對于化學(xué)方程式A十B=C十D,下列說法不正確的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?歷下區(qū)一模)海洋為我們提供了豐富的資源,二十一世紀(jì)是海洋開發(fā)與利用的世紀(jì),請圍繞“海洋”這個(gè)話題回答以下問題:
(1)下圖1是我們從海水中提取鎂的流程圖:

①上述一系列轉(zhuǎn)化過程中,屬于中和反應(yīng)的是
Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O
Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O
(用化學(xué)方程式表示)
②海水制鎂過程中對于如何富集鎂離子,甲、乙、丙三位同學(xué)各自提出自己的設(shè)想:
甲:直接往海水中加入石灰乳.
乙:高溫加熱蒸發(fā)海水后,加入石灰乳.
丙:向曬鹽后的鹵水中,加入石灰乳.
通過分析比較,你認(rèn)為
的設(shè)想最為經(jīng)濟(jì)合理(選填“甲”、“乙”或“丙”).
(2)關(guān)于海水“制堿”中得到的“堿”的成分,甲同學(xué)認(rèn)為是氫氧化鈉,乙同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈉,為確定其成分,甲、乙同學(xué)各做了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
①甲向“堿”溶液中加入酚酞,觀察到酚酞變紅,于是認(rèn)為“堿”是氫氧化鈉.
②乙向“堿”溶液中加入氫氧化鈣溶液,產(chǎn)生白色沉淀,于是認(rèn)為“堿”是碳酸鈉.
你同意
(填甲或乙)同學(xué)的觀點(diǎn),請指出另一個(gè)同學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不合理之處
碳酸鈉溶液也呈堿性,可以使酚酞變紅
碳酸鈉溶液也呈堿性,可以使酚酞變紅

(3)從海水曬鹽留下的“苦鹵”中加工得到不純的硫酸鎂晶體,其中含有少量氯化鈉,根據(jù)溶解度曲線圖2回答下列問題:
①t1℃時(shí),等質(zhì)量的水中最多溶解的硫酸鎂質(zhì)量
等于
等于
(填大于、小于或等于)最多溶解的氯化鈉的質(zhì)量.
②t2℃時(shí),向50克水中加入50克硫酸鎂,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
37.5%
37.5%

③要除去少量的氯化鈉,得到較純凈的硫酸鎂,可采用的方法是
C
C

A.過濾     B.蒸干水分    C.將t2℃硫酸鎂的飽和溶液升溫,析出晶體后過濾.

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)南市歷下區(qū)中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

海洋為我們提供了豐富的資源,二十一世紀(jì)是海洋開發(fā)與利用的世紀(jì),請圍繞“海洋”這個(gè)話題回答以下問題:

(1)下圖1是我們從海水中提取鎂的流程圖:

①上述一系列轉(zhuǎn)化過程中,屬于中和反應(yīng)的是                           (用化學(xué)方程式表示)

②海水制鎂過程中對于如何富集鎂離子,甲、乙、丙三位同學(xué)各自提出自己的設(shè)想:

甲:直接往海水中加入石灰乳.

乙:高溫加熱蒸發(fā)海水后,加入石灰乳.

丙:向曬鹽后的鹵水中,加入石灰乳.

通過分析比較,你認(rèn)為     的設(shè)想最為經(jīng)濟(jì)合理(選填“甲”、“乙”或“丙”).

(2)關(guān)于海水“制堿”中得到的“堿”的成分,甲同學(xué)認(rèn)為是氫氧化鈉,乙同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈉,為確定其成分,甲、乙同學(xué)各做了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn):

①甲向“堿”溶液中加入酚酞,觀察到酚酞變紅,于是認(rèn)為“堿”是氫氧化鈉.

②乙向“堿”溶液中加入氫氧化鈣溶液,產(chǎn)生白色沉淀,于是認(rèn)為“堿”是碳酸鈉.

你同意     (填甲或乙)同學(xué)的觀點(diǎn),請指出另一個(gè)同學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不合理之處                      

(3)從海水曬鹽留下的“苦鹵”中加工得到不純的硫酸鎂晶體,其中含有少量氯化鈉,根據(jù)溶解度曲線圖2回答下列問題:

①t1℃時(shí),等質(zhì)量的水中最多溶解的硫酸鎂質(zhì)量     (填大于、小于或等于)最多溶解的氯化鈉的質(zhì)量.

②t2℃時(shí),向50克水中加入50克硫酸鎂,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是       

③要除去少量的氯化鈉,得到較純凈的硫酸鎂,可采用的方法是        

A.過濾

B.蒸干水分

C.將t2℃硫酸鎂的飽和溶液升溫,析出晶體后過濾.

 

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科目:初中化學(xué) 來源:《第7章 應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽》2010年單元練習(xí)(1)(解析版) 題型:選擇題

對于化學(xué)方程式A十B=C十D,下列說法不正確的是( )
A.M克A和N克B完全反應(yīng),生成的C和D的總質(zhì)量是(M十N)克
B.若A和C為單質(zhì),B和D為化合物,則該反應(yīng)是置換反應(yīng)
C.若C和D為鹽和水,則該反應(yīng)是中和反應(yīng)
D.若A為堿性氧化物,B為硫酸,則該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)

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