【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn)、除雜、提純、鑒別所用的方案正確的是( )
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)方案 | |
A | 證明生石灰中混有石灰石 | 加入稀鹽酸 |
B | 除去CO2中的HCl | 通入NaOH溶液 |
C | 提純含量有少量NaCl的KNO3固體 | 溶解后蒸發(fā)結(jié)晶 |
D | 鑒別Na2CO3與NaOH溶液 | 滴加酚酞溶液 |
A. AB. BC. CD. D
【答案】A
【解析】
除雜要求:不引入新的雜質(zhì),不和原物質(zhì)反應(yīng)。
A、碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w,而氧化鈣和鹽酸反應(yīng)無現(xiàn)象,所以可用稀鹽酸證明生石灰中混有石灰石,故A正確;
B、NaOH溶液不但和氯化氫氣體反應(yīng)生成氯化鈉和水,也和二氧化碳?xì)怏w反應(yīng)生成碳酸鈉和水,所以不能用通入NaOH溶液的方法除去CO2中的HCl,故B不正確;
C、硝酸鉀的溶解度受溫度的影響較大,而氯化鈉的溶解度受溫度的影響較小,所以提純含量有少量NaCl的KNO3固體采用冷卻熱飽和溶液的方法,而不是溶解后蒸發(fā)結(jié)晶,故C不正確;
D、Na2CO3與NaOH溶液都呈堿性,都能使酚酞溶液變紅,所以不能用酚酞溶液鑒別Na2CO3與NaOH溶液,故D不正確。故選A。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】食用豆腐能使人體獲得多種氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(化學(xué)式是C6H13NO2),下列有關(guān)亮氨酸的說法正確的是( )
A. 亮氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為131gB. 一個(gè)亮氨酸分子中含一個(gè)氧分子
C. 由四種元素組成D. 各元素的質(zhì)量比為6︰13︰1︰2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳,她把金屬鐳放入水中,發(fā)生猛烈反應(yīng),得到氫氧化鐳[Ra(OH)2]的水溶液。氫氧化鐳固體為白色粒狀固體,易溶于水形成僅次于氫氧化銫的超強(qiáng)堿,有極強(qiáng)的腐蝕性,化學(xué)性質(zhì)與其他可溶性氫氧化物類似。現(xiàn)有氫氧化鐳的無色溶液,提供下列限選試劑:稀硝酸、稀鹽酸、二氧化碳?xì)怏w、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液、酚酞試液、紫色石蕊試液、鎂條。請(qǐng)預(yù)測(cè)氫氧化鐳的化學(xué)性質(zhì),說明預(yù)測(cè)依據(jù),并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。
注:氯化鐳、硝酸鐳等是可溶性鹽,碳酸鐳是難溶性鹽。
預(yù)測(cè) | 預(yù)測(cè)的依據(jù) | 驗(yàn)證預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)操作與預(yù)期現(xiàn)象 |
①能夠與含CO32-的 鹽反應(yīng) | _____ | 取少量Ra(OH)2溶液于試管中,滴入少量Na2CO3溶液,如果觀察到_____,則預(yù)測(cè)成立。 |
②能夠與_____ (填物質(zhì)類別)反應(yīng) | _____ | _____, 如果觀察到_____,則預(yù)測(cè)成立。 |
③能夠與_____ (填物質(zhì)類別)反應(yīng) | _____ | _____, 如果觀察到_____,則預(yù)測(cè)成立。 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們將飽和CuSO4溶液逐滴加到5mL飽和NaOH溶液中,觀察到以下異常實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 滴加CuSO4溶液的量 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 第1~6滴 | 產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,但振蕩后沉淀消失,形成亮藍(lán)色溶液 |
② | 第7~9滴 | 產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,且沉淀逐漸增多,振蕩后沉淀不消失,很快沉淀逐漸變黑色 |
在實(shí)驗(yàn)①中同學(xué)們根據(jù)所學(xué)初中化學(xué)知識(shí)判斷藍(lán)色沉淀是Cu(OH)2,請(qǐng)你寫出生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式:______。實(shí)驗(yàn)①中藍(lán)色沉淀為什么消失?同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行如下探究。
[查閱資料]Ⅰ.Cu(OH)2在室溫下穩(wěn)定,70℃~80℃時(shí)可脫水分解生成CuO。
Ⅱ.酮酸鈉[Na2Cu(OH)4]溶于水,溶液呈亮藍(lán)色。
[猜想與討論]小陶認(rèn)為藍(lán)色沉淀消失可能是Cu(OH)2發(fā)生了分解。其他同學(xué)一致否定了他的猜測(cè),理由是______。
同學(xué)們交流討論后,提出以下兩種猜想。
猜想一:少許Cu(OH)2可溶于足量水中。
猜想二:Cu(OH)2可在足量NaOH濃溶液中溶解,溶液呈亮藍(lán)色。
[實(shí)驗(yàn)探究]為驗(yàn)證猜想,同學(xué)們用Cu(OH)2粉末(其他試劑可任選)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你填寫表中的空格。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)方法與操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
③ | 將少許Cu(OH)2粉末加到5mL蒸餾水中,充分振蕩 | ______ | 猜想一 錯(cuò)誤 |
④ | ______ | ______ | 猜想二 正確 |
[結(jié)論與反思]
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn),并進(jìn)一步查閱資料知道,Cu(OH)2在NaOH溶液中溶解生成Na2Cu(OH)4,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______,基本反應(yīng)類型為______反應(yīng)。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知,飽和CuSO4溶液與飽和NaOH溶液的反應(yīng)是______(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)的目的,不在于要成為化學(xué)家,重要的是要善于用化學(xué)知識(shí)去分析、解決生產(chǎn)、生活中的問題.從化學(xué)角度看,下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A. 進(jìn)入小煤窯嚴(yán)禁吸煙
B. 發(fā)現(xiàn)燃?xì)猓ㄌ烊粴狻⒚簹饣蛞夯蜌獾龋┬孤c(diǎn)火檢查出泄漏處
C. 炒菜時(shí)油鍋著火,可用鍋蓋蓋滅火焰
D. 面料廠、加油站嚴(yán)禁煙火
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象的描述中,正確的是( )
A. 用玻璃棒待測(cè)液滴在濕潤的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照并讀出pH
B. 檢驗(yàn)二氧化碳時(shí),將燃著的木條伸到集氣瓶中,如果木條熄滅,證明瓶內(nèi)是二氧化碳
C. 向雞蛋清中滴加幾滴濃硝酸,微熱,出現(xiàn)黃色
D. 鐵銹在鹽酸里浸泡一段時(shí)間后,鐵銹消失,溶液變?yōu)闇\綠色
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】理化知識(shí)在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用。
(1)保險(xiǎn)絲(鉛銻合金)比組成它的純金屬的熔點(diǎn)____。
(2)用洗潔精除去油污,是由于洗潔精對(duì)油污有____作用。
(3)尼龍手套、玻璃茶杯、純棉桌布中,主要用有機(jī)合成材料制成的是_____。
(4)自來水的生產(chǎn)過程中,常用活性炭去除水中異味,這是利用活性炭的___性。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用土豆淀粉[淀粉:(C6H10O5)n]制成的“土豆農(nóng)膜”是一種新型可降解塑料。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. “土豆農(nóng)膜”屬于有機(jī)高分子材料B. 淀粉中C、H、O元素的質(zhì)量比為6:10:5
C. 淀粉充分燃燒產(chǎn)物是二氧化碳和水D. 推廣使用“土豆農(nóng)膜”有利于減少白色污染
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定了物質(zhì)的性質(zhì)。下列解釋合理的是______。
A.稀鹽酸與稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)相似的原因是都含有酸根離子
B.生鐵與鋼的性能不同的主要原因是含碳量不同
C.二氧化碳與一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是原子個(gè)數(shù)不同
D.金剛石與石墨的物理性質(zhì)差異大的原因是______。
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