【題目】實驗是進行科學探究的重要方式。某同學設計如下圖所示實驗，探究二氧化碳的有關性質。
請填空：
（1）實驗1采用了科學探究中的控制變量法，該實驗控制的變量是 。
（2）實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現象是 ，該反應的化學方程式是 。
（3）實驗2是在實驗1的基礎上設計的創新改進實驗，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第 （填序號）號棉球先變色，通過此現象可獲得關于二氧化碳的另外一條性質是 。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】丁基鋰（C4H9Li）是橡膠合成工業中一種常用的試劑。白色粉末，熔點﹣95℃，沸點80℃，遇水、空氣均易自燃。下列關于丁基鋰的說法正確的是（ ）
A. 丁基鋰是由4個碳原子、9個氫原子、1個鋰原子構成的
B. 丁基鋰中碳元素的質量分數是75%
C. 丁基鋰運輸或使用過程中如果發生燃燒，可用水澆滅
D. 丁基鋰中碳元素和氫元素的質量比為3：16
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】t2℃時，將甲、乙各80g分別放在盛有100g水的兩個燒杯中，充分溶解后，恢復到t2℃，現象如圖一，甲和乙的溶解度曲線如圖二。請結合圖示回答下列問題：
（1）固體甲對應的溶解度曲線是_____（填“a”或“b”）。
（2）M點的含義_____。
（3）向燒杯①的溶液中繼續加入15g甲物質，充分攪拌，發現固體先全部溶解，一段時間后又有部分甲析出，你認為“全部溶解”的原因是_____。
（4）將t2℃等質量的甲、乙飽和溶液分別降溫到t1℃時，所得溶液的有關說法正確的是_____（填字母）。
a．甲溶液仍為飽和溶液 b．兩溶液質量甲＜乙
c．兩溶液中溶劑質量甲＝乙 d．兩溶液溶質質量分數甲＞乙。
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【題目】周末，小晉和家人在飯店聚餐時，有一道菜“錫紙烤魚”引起他的興趣，當服務員撥開錫紙時便聞到一服魚的鮮香味，請用分子觀點解釋此現象_____。小晉將"錫紙”拿到學校，進行了如下探究：
(一) 他想知道“錫紙”是否能燃燒。將“錫紙"剪成一段兩頭寬中同窄的紙條，然后兩頭分別連接電池的正負極，觀察到“錫紙”立即燃燒。
從燃燒的條件開始“錫紙”不燃燒但接入電池正負極發生短路卻能燃燒的原因是_____。
(二)小晉對“錫紙”中金屬的成分是什么產生了好奇。
他查閱資料得知：①“錫紙”是錫箔或鋁箔；②錫(Sn)與酸或金屬化合物溶液反應生成+2價錫的化合物。
[提出猜想]猜想I：“錫紙”中的金屬是錫；猜想II：“錫紙”中的金屬是鋁。
[進行實驗]設計方案并進行實驗：
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取打磨后的“錫紙"片于試管中，加入______。 | 溶液由淺綠色變為無色 | 猜想_____ (選填“I”或“II”)成立；反應的化學方程為_____。 |
[交流討論]
(1)實驗中打磨“錫紙”的目的是______。
(2)為驗證該“錫紙”中的金屬與銅的金屬活動性強弱，可以選擇下列試劑中的____。
A.氯化銅溶液 B.氯化鎂溶液 C.硫酸鈉溶液 D.稀硫酸
(3)生活中使用“錫紙”時需要注意的是_______。(合理即可)
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【題目】利用下圖所示實驗裝置制備常見氣體，請根據要求回答問題:
（1）寫出圖中標號a儀器的名稱:____________________。
（2）實驗室用髙錳酸鉀制取并收集較純氧氣，應選擇的裝置組合是__________（填字母），發生反應的化學方程式為__________；為防止高錳酸鉀粉末進入導管，應采取的措施是__________。
（3）實驗室可用裝置A制取二氧化碳，其中有一處明顯的錯誤，請加以改正____________________。
（4）如圖裝置H是用軟塑料管自制的氣體發生裝置，若用該裝置制取二氧化碳，其優點是_______________。若用F裝置收集二氧化碳，則氣體應從__________（填“b”或“c”）端通入。
（5）小劉同學利用裝置G做硫在氧氣中燃燒的實驗，請仔細觀察，該同學的實驗可能造成的后果是___________。
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【題目】下列對一些事實的解釋不正確的是
事實 | 解釋 | |
A | 物質的熱脹冷縮 | 分子或原子的大小隨溫度的改變而改變 |
B | 一氧化碳有可燃性，而二氧化碳不具有可燃性 | 物質組成元素雖然相同，但分子結構也不同 |
C | 水電解產生氫氣和氧氣 | 分子在化學變化中是可以再分的 |
D |
| 一般都不支持燃燒 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】(6分)我市盛產石灰石，主要成分是CaC03。某同學為了測定石灰石中碳酸鈣的質量分數進行了如下實驗。取一定量的石灰石樣品研碎和100g溶質質量分數為10%的稀鹽酸放入燒杯中。在化學反應過程中對燒杯及其中的剩余物進行了五次稱量，記錄數據如下表：（假設反應勻速進行；雜質不溶于水，也不與稀鹽酸反應，燒杯的質量為25g。）
反應時間/s | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
燒杯和藥品質量/g | 137.8 | 135.6 | m | 134.5 | 134.5 |
請計算：
（1）表中的“m”為_ g；
（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數。（計算結果精確至0.1 % )
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【題目】下圖是實驗室制取與收集氣體的裝置圖，據此回答有關問題。
（1）儀器①的名稱是_________。
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的發生裝置是________（填序號）。
（3）實驗室用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳，反應的化學方程式為_______，你應該選擇的發生和收集裝置組合為______（填序號），驗滿該氣體的方法是___________。
（4）若用F裝置收集氫氣，氣體應從______口進入（選填“a”或“b”）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）請用化學用語填空：
①鉀元素__________；
②2個氮分子__________；
③氫氧根離子__________；
④氧化鎂中氧元素的化合價__________。
（2）寫出符號“2CH4”中數字的含義：
CH4前面的“2”表示__________；H右下角的“4”表示__________。
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