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15.氧氣的下列性質中,屬于化學性質的是(  )
A.無色、無味、氣態B.密度比空氣略大
C.可以支持鐵絲等許多物質燃燒D.不易溶于水

分析 物質的化學性質是需要通過化學變化才能表現出來的性質,物理性質是不需要發生化學變化就能表現出來的性質,包括物質的顏色、狀態、氣味、熔點、沸點、密度、溶解性等,化學性質一般包括可燃性、氧化性、穩定性、還原性等.

解答 解:A、無色、無味、氣態,不需要通過化學變化就能表現出來,屬于物理性質,故選項錯誤.
B、密度比空氣略大,不需要通過化學變化就能表現出來,屬于物理性質,故選項錯誤.
C、可以支持鐵絲等許多物質燃燒,需要通過化學反應才能表現出來,屬于化學性質,故選項正確.
D、不易溶于水,不需要通過化學變化就能表現出來,屬于物理性質,故選項錯誤.
故選:C.

點評 本題難度不大,區分物質的性質屬于物理性質還是化學性質,關鍵是看這條性質是否需要通過化學變化表現出來.

練習冊系列答案
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5.下列物質屬于純凈物的是(  )
A.牛奶B.食醋C.潔凈的空氣D.液氮

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6.有①蒸發皿   ②燒杯   ③試管  ④膠頭滴管   ⑤托盤天平   ⑥漏斗  ⑦鐵架臺 ⑧10mL量筒  ⑨玻璃棒九種儀器.用相應的序號填空:
(1)量取8mL的水用④⑧; 
(2)需墊石棉網加熱的儀器是②;
(3)取用一定質量的固體藥品需用⑤;
(4)過濾操作所需的儀器是②⑥⑦⑨.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

3.現有100克10%的食鹽溶液,要使其質量分數變為20%,可采用:
(1)加入食鹽固體多少克?
(2)蒸發掉多少克水?
(3)加入25%的食鹽溶液多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列變化屬于物理變化的是(  )
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20.小明取12g石灰石樣品加入足量的稀鹽酸,生成氣體用氫氧化鈉溶液吸收,實驗完畢,氫氧化鈉溶液增近4.4g.
(1)計算石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數.
(2)小紅用足量的濃鹽酸與同樣的12g石灰石樣品反應,氫氧化鈉溶液增重大于4.4g,請解釋原因濃鹽酸易揮發出的氯化氫氣體也能與氫氧化鈉溶液反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列屬于節約用水標志的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.現有兩只相同規格的試劑瓶均盛有等體積澄清無色液體,一瓶是室溫下飽和NaCl溶液,一瓶是蒸餾水,但未貼上標簽.除實例外,請你再運用兩種不同的科學原理,分別設計兩個簡單實驗來辨別這兩瓶溶液.請寫出簡要的實驗方案和明確的辨別依據.有下列儀器、物品可供選擇:新鮮菜柄、量筒、燒杯若干只、天平、硝酸銀溶液、彈簧秤、體積已知的長方體鐵塊(能夠足夠浸沒)、細線、長方體木塊、刻度尺、學生電源、小燈泡、導線若干.
例:取少量其中一瓶未知無色液體,倒入燒杯中,然后滴加硝酸銀溶液,產生白色沉淀的是氯化鈉溶液.
辨別依據:
方案1:把新鮮菜柄放入兩種無色溶液中;辨別依據:菜柄變蔫的是飽和食鹽水,不變的是蒸餾水
方案2:用量筒量取等體積的無色液體,分別稱量質量;辨別依據:質量小的是蒸餾水,質量大的是飽和食鹽水.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.酒精燈是實驗室中常用的加熱儀器,某興趣小組同學對酒精燈內焰進行如下探究.
(Ⅰ)定性研究
甲同學取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中,1~2s后取出,觀察到位于焰心的部分沒有明顯變化,說明焰心溫度最低.
(1)寫出碳完全燃燒的文字表達式碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳.
(Ⅱ)定量研究
乙同學用注射器抽取燈芯和焰心交界處氣體(見圖一)利用氧氣傳感器測量氧氣的體積分數(如表).丙同學利用高溫傳感器(見圖二)測酒精燈燈芯和焰心交界處溫度(如表).
測量次數第一次第二次第三次
燈芯和焰心交界處氧氣體積分數5.93%5.29%6.53%
燈芯和焰心交界處溫度/℃236243240
(2)乙、丙同學多次進行測量的目的是減少實驗誤差帶來的影響.
(3)火柴梗燃燒需要氧氣的最低含量是14.0%,著火點是270℃,結合如表談談你對“火柴梗在焰心處沒有明顯變化”的認識實驗證明,燈芯和焰心交界處的氧氣濃度和火焰溫度都達不到要求,所以火柴梗在焰心處沒有明顯變化.
(4)如果考慮抽氣時空氣的影響,則乙同學測出的氧氣濃度比焰心的實際氧氣濃度高(“高”或“低”);另外乙同學所測氧氣的體積分數差異的原因可能是(寫出兩點即可)①注射器針頭所在的位置不同,②受到空氣影響的程度不同.

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同步練習冊答案
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