小希按下圖所示操作配制10%的氫氧化鈉溶液100g。
（1）實驗中用到的量度儀器有 、 。
（2）實驗中不規范的操作和錯誤共有 個。
（3）小希所配氫氧化鈉的質量分數 （填“大于10%”、“小于10%”或“無法確定”）。
（4）將上述溶液溶質質量分數增大一倍，應采取的最簡單、可行的方案是 （填序號）。
①恒溫蒸發水 ②與一定質量30%的氫氧化鈉溶液混合 ③加氫氧化鈉固體至不再溶解
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將一枚潔凈的鐵釘浸入稀硫酸中，下列敘述：①鐵釘表面產生氣泡；②液體由無色逐漸變為淺綠色；③鐵釘的質量減輕；④液體的質量減輕，其中正確的是（ ）
A．②③ B．①②④ C．①②③ D．①②③④
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下列有關氧氣的敘述，正確的是（ ）
A、紅磷在氧氣中燃燒時產生大量白霧
B、在任何情況下，氧氣都是無色氣體
C、硫在氧氣中燃燒，發出微弱的淡藍色火焰
D、鐵生銹是緩慢氧化
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列物質按氧化物、酸、堿、鹽順序排列的是 （ ）
A.CO2 H2SO4 NaOH NaCl B.KClO3 H2CO3 Ca(OH)2 Na2CO3
C.H2O H2O2 NH3·H2O KMnO4 D.O2 NaHSO4 C2H5OH CaCO3
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用化學用語填空：
（1）我國最早使用的金屬是 。
（2） 用硫鐵礦（主要成分FeS2）煉鐵時,會產生形成酸雨污染物 。
（3）磷的二硫化碳溶液中溶劑是 。
（4）氯化鈉溶液中的粒子有 。
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某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤，同學們認為它可能和鐵一樣有磁性，在討論時，有人提出可以用磁鐵吸引一下，這屬于科學探究中的（ ）
A.假設 B.設計實驗 C.觀察現象 D.得出結論
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請根據下列裝置，回答問題：
(1) 寫出標號①②的儀器名稱：① ，② 。
(2) 實驗室制取CO2可以選擇的發生裝置是 （填寫裝置序號），反應的符號
表達式是 。
(3) 若要收集較純凈的O2，可選用的收集裝置是 （填寫裝置序號）。若用C
裝置收集O2，要判斷O2是否集滿，可將 ，（填一
操作）
若看到 現象，則標明氧氣已經收集滿了。
(4)選用A裝置加熱高錳酸鉀方法來制取氧氣，細心的同學發現試管的導管口缺少了
一團棉花，放棉花的作用是 。
若同時采用D裝置來收集氧氣，則實驗結束的時候應該先將 ，
再 ，否則水槽內的冷水會倒流，試管破裂。
（5）將B裝置改成右圖裝置，通過拉動銅絲可以控制底部
破損的小試管升降．這一改進的主要目的是__ __（選填序號）；
A．使反應隨時發生或停止
B．使破損的小試管得到利用
C．生成更多的CO2
（6）常溫下，乙炔是一種無色氣體，密度比空氣略小，難溶于水。實驗 室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應來制取乙炔。現選擇合適的裝置來 制取并收集乙炔，應該選擇的發生裝置是_____(填序號，
下同)，收集裝置是_________。
若用右圖裝置收集乙炔（瓶內預先裝滿水），乙炔應從______端進入（選填“A”或“B”）。
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②③ B.①③