【題目】我們的生活離不開(kāi)化學(xué),F(xiàn)有①金剛石②氮?dú)猗凼焓尧芗儔A⑤干冰 ⑥燒堿,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號(hào))。
(1)可作保護(hù)氣的是_____;
(2)可用于人工降雨的是_____;
(3)可用于切割大理石的是_____;
(4)可用于改良酸性土壤的是_____;
(5)廣泛應(yīng)用于肥皂、石油、造紙等工業(yè)的是_____。
【答案】② ⑤ ① ③ ⑥
【解析】
(1)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可作保護(hù)氣,故填:②。
(2)干冰易升華,吸熱,可用于人工降雨的物質(zhì)是干冰,故填:⑤。
(3)金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì),可用于切割大理石,故填:①。
(4)熟石灰呈堿性,可用于改良酸性土壤,故填:③。
(5)廣泛應(yīng)用于肥皂、石油、造紙等工業(yè)的是燒堿;故填:⑥。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】線(xiàn)上學(xué)習(xí)期間,使用眼藥水可以緩解視疲勞。眼藥水成分中的;撬幔C2H7NO3S)對(duì)眼睛具有保護(hù)作用。下列關(guān)于;撬嵴f(shuō)法不正確的是( )
A.由五種元素組成
B.氧元素和硫元素的質(zhì)量比為3:2
C.1個(gè);撬岱肿佑13個(gè)原子構(gòu)成
D.質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是氫元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是( )
A.3Fe 3個(gè)鐵元素B.3個(gè)鐵離子 3Fe2+
C.純堿 NaOHD.3個(gè)氫分子 3H2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們生活在一個(gè)豐富多彩的物質(zhì)世界中,人類(lèi)的生活和化學(xué)密不可分。
(1)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空。
①食醋中含有的一種酸__________ ②可用作食品干燥劑的氧化物是_________;
③最清潔的燃料是_______________ ④堿溶液中都含有的一種離子 ___________。
(2)人們的生活離不開(kāi)化學(xué),請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題:
①生活中一些食物pH的近似值范圍如下:橘子汁3.0-4.0;泡菜3.2-3.6;牛奶6.3-6.6;雞蛋清7.6-8.0,胃酸過(guò)多的病人比較適合吃以上食物中的_________;平時(shí)為了緩解因胃酸過(guò)多而引起的胃痛,可以服用藥物中和過(guò)多的胃酸,請(qǐng)你寫(xiě)出中和胃酸過(guò)多的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式_____________________________。
②工人給大橋鋼鐵器件噴上油漆,目的是為了防止鐵生銹。生活中我們常用稀鹽酸來(lái)去除表面的鐵銹,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________,若要配制500克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸用來(lái)除鐵銹,則需要36.5%的濃鹽酸___________克。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)重要的方法之一。下列推理正確的是( )
A.化合物中含有不同種元素,所以只含有一種元素的物質(zhì)一事實(shí)上不是化合物
B.通常情況下,物質(zhì)燃燒需要氧氣,所以有氧氣參加的反應(yīng)一定是燃燒
C.原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,所以原子核內(nèi)一定含有質(zhì)子和中子
D.溶液一定是均一而穩(wěn)定的,所以均一而穩(wěn)定的液體一定是溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】色氨酸(C11H12N2O2)是氨基酸中的一種,在人體內(nèi)含量太低會(huì)影響睡眠質(zhì)量,一般可以通過(guò)食補(bǔ)黃豆、黑芝麻、海蟹等得以改善。下列說(shuō)法正確的是( )
A.1個(gè)色氨酸分子中含有1個(gè)氮分子
B.色氨酸中氮、氧元素的質(zhì)量比為1:1
C.一定條件下蛋白質(zhì)能與水反應(yīng)生成氨基酸
D.色氨酸中共含有27個(gè)原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“上善若水,水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”,水與人類(lèi)的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是( )
A.水加熱煮沸后,液態(tài)水轉(zhuǎn)化為水蒸氣,水分子的體積增大
B.黃河水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附、殺菌消毒等凈化操作后,可供人類(lèi)生活用水
C.用直流電電解水,發(fā)現(xiàn)負(fù)極與正極上得到的氣體體積比約為2 :1
D.通過(guò)應(yīng)用新技術(shù)減少水污染物的產(chǎn)生,對(duì)產(chǎn)生的生活污水、工業(yè)廢水凈化后再排放,可減 少水體污染
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與能源開(kāi)發(fā)、環(huán)境保護(hù)、資源利用等密切相關(guān)。下列說(shuō)法正確的是( 。
A.無(wú)論是風(fēng)力發(fā)電還是火力發(fā)電,都是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
B.PM2.5含有的鉛、鎘、鉻、釩、砷等對(duì)人體有害的元素均是金屬元素
C.硫的氧化物和氮的氧化物是形成酸雨的主要物質(zhì)
D.“無(wú)磷洗滌劑”的推廣使用,不能有效減少水體富營(yíng)養(yǎng)化的發(fā)生
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今天是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日,貝貝與同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶金屬鈉,他們?nèi)〕鲆恍K投入水中,發(fā)現(xiàn)鈉浮在水面上,與水發(fā)生劇烈反應(yīng)并產(chǎn)生氣體,這引起了他們強(qiáng)烈的探究欲望,請(qǐng)你與他們一道進(jìn)行如下探究:
(查閱資料)
(1)K、Ca、Na等活潑性很強(qiáng)的金屬不僅能與酸反應(yīng),與水也可發(fā)生類(lèi)似反應(yīng)。
(2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后是否有元素化合價(jià)改變可將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng),發(fā)生氧化還原反應(yīng)時(shí)有元素化合價(jià)升高的同時(shí)必定會(huì)有元素化合價(jià)降低。
(提出猜想)實(shí)驗(yàn)小組對(duì)反應(yīng)后溶液的酸堿性做出了如下猜想:
猜想1.溶液顯堿性;
猜想2.溶液顯中性;
猜想3.溶液顯_____性。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
__________ | 溶液變成紅色 | 猜想1成立 |
(交流拓展)
(1)所生成的氣體是氫氣還是氧氣?同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論后一致認(rèn)為不可能是氧氣,理由是__________。最終大家一致得出鈉與水反應(yīng)后的生成物為氫氧化鈉和氫氣的結(jié)論,請(qǐng)寫(xiě)出鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
(2)將金屬鈉投入硫酸銅溶液中可觀(guān)察的到的現(xiàn)象為_____________。
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