【題目】下列有關物質用途的說法錯誤的是
A.燒堿常用于金屬表面除銹B.干冰可用于人工降雨
C.生石灰可作食品袋中的干燥劑D.小蘇打可用于治療胃酸過多癥
一諾書業暑假作業快樂假期云南美術出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列根據實驗目的所設計的實驗方案正確的是（ ）
選項 | 實驗目的 | 實驗方案 |
A | 除去 FeCl2 溶液中混入的少量 CuCl2 | 加入適量鋅粉，充分反應后過濾 |
B | 鑒別石灰水和氫氧化鈉溶液 | 取樣后分別滴加酚酞，觀察溶液顏色變化 |
C | 鑒別氮肥（NH4Cl）和鉀肥（KCl） | 取樣后分別加入少量熟石灰粉 末，混合、研磨，嗅氣味 |
D | 證明乙醇在組成上含有氧元素 | 點燃乙醇，在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯，過一會兒，觀察燒杯內壁現象 |
A.AB.BC.CD.D
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請將下列有關實驗的問題填寫完整。
（1）要把50g質量分數為3%的氯化鈉溶液稀釋為1%，需要水的質量為______g。
（2）測定稀硫酸的pH時，先用水將pH試紙潤濕會使結果______（填“偏大”“偏小”或“不變”）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為了明天更加美好，保護資源與環境,實現可持續發展,請回答下列問題:
(1)超市通常用加熱的方法塑封食品包裝袋,這是應用了塑料的___________性質,但是廢棄塑料帶來的“白色污染”問題尤為嚴重。你能采取什么方法解決這個問題?___________。(答一點):
(2)廢舊金屬不能隨意丟棄,要進行回收再利用,這樣做有哪些積極的意義?___________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用分子原子觀點解釋
（1）花香四溢 ________。
（2）體溫計測體溫 ________。
（3）用兩只醫用注射器分別吸入等體積的空氣和水，將栓塞慢慢推入，哪支容易推入________？為什么________。
（4）水蒸發和水在一定條件下分解生成氫氣和氧氣的本質不同 ________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在學習鹽的化學性質時，老師將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合，過濾反應后的混合物。老師要求同學們探究濾液中溶質的組成。請你一同參與探究并回答有關問題。
（查閱資料）碳酸鈉溶液顯堿性，氯化鈉，氯化鋇溶液顯中性。
請你寫出碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應的化學方程式___________________。
（提出猜想）
猜想 1：濾液中溶質是 NaCl；
猜想 2：濾液中溶質是 NaCl 和____________（填化學式）的混合物；
猜想 3：濾液中溶質是 NaCl 和 Na2CO3 的混合物；
猜想 4：濾液中溶質是 NaCl、Na2CO3 和 BaCl2 的混合物
老師指出猜想 4 不合理，理由是_____________。
（實驗探究）
（1）取少量濾液于試管中，滴加 2～3 滴無色酚酞試液，振蕩，無明顯現象。同學們認為猜想____________不成立。
（2）另取少量濾液于另一支試管中，滴加碳酸鈉溶液，若有_______________（填實驗現象）證明猜想 2 成立。
（問題討論）
（1）甲同學認為要證明猜想 2 成立也可以改用硫酸鈉溶液。你認為甲同學_______________（填“能”或“不能”）達到實驗目的。
（2）乙同學認為要證明猜想 2 成立也可以改用硝酸銀溶液。你認為乙同學____________（填“能” 或“不能”）達到實驗目的，理由是________________。
（3）在分析反應后所得物質的成分時，除考慮生成物外，還需考慮______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】除去下列物質中含有的少量雜質，所用試劑或方法不正確的是（ ）
序號 | 混合物（括號內為雜質） | 除雜試劑或方法 |
A | 硫酸銅溶液（稀硫酸） | 加入過量的氧化銅，過濾 |
B | 二氧化錳（氯化鉀） | 加水溶解，過濾，洗滌，烘干 |
C | 氯化鈉（碳酸鈉） | 過量稀鹽酸，蒸發結晶 |
D | 二氧化碳（一氧化碳） | 點燃 |
A.AB.BC.CD.D
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】人教版下冊58頁習題3：在某些食品的包裝袋內，有一個裝有白色顆粒狀的小紙袋，上面寫著“干燥劑，主要成分為生石灰”。為什么生石灰能做干燥劑？___；如果將小紙袋拿出來放在空氣中，經過一段時間后，會發現紙袋內的白色顆粒在一起成為塊狀。這是為什么？____；試寫出有關反應的化學方程式____。
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