中藥材里的朱砂有鎮(zhèn)靜安神的作用，因其主要成分硫化汞（HgS）有劇毒，不宜大量服用，也不宜少量久服，下列說法錯誤的是（ ）
A. 硫化汞分子由一個汞原子和一個硫原子構成
B. Hg+S=HgS是化合反應
C.汞是非金屬元素
D.常溫下汞呈液態(tài)
科目：初中化學 來源： 題型：
水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任．
（1）自然界的水常常遭到人為污染，污染物中氮和磷含量過高會造成水中藻類過度繁殖，使水質惡化，這里的“氮和磷”是指 （填字母）．
A．元素 B．原子 C．離子 D．分子
（2）電解水的實驗中，正極收集到的氣體是 ；負極與正極的體積之比 ；該實驗說明水是由 元素組成的．
（3）有些村民用地下水作為生活用水，人們常用 檢驗地下水是硬水還是軟水；生活中可用 的方法降低水的硬度．
（4）愛護水資源，人人有責．請你指出一條保護水資源的合理化建議： ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
十九世紀初，意大利科學家阿伏加德羅在總結前人工作的基礎上，提出了分子概念，認為：①一切物質都是由分子組成的；②分子由原子構成；③原子不能獨立存在；④4分子是保持物質化學性質的最小粒子；⑤分子的質量等于構成它的原子的質量之和；⑥分子在不停地運動．從你所學知識看，上述觀點中存在明顯不足的是（ ）
A．①③ B． ①②⑤ C． ④⑤⑥ D． ③⑤
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科目：初中化學 來源： 題型：
人類對原子結構的認識是逐漸深入的。如下是不同時期科學家提出的原子結構模型。
1808年,科學家道爾頓提出了原子論。他認為物質都是由原子直接構成的;原子是一個實心球體,不可再分割。
1897年,英國科學家湯姆森發(fā)現(xiàn)原子中存在電子,電子的發(fā)現(xiàn)使人們認識到原子是由更小的粒子構成的。1904年湯姆森提出了一個被稱為“西瓜式”結構的原子結構模型,電子就像“西瓜子”一樣鑲嵌在帶正電的“西瓜瓤”中,此模型也被稱為“葡萄干布丁”模型。
1911年英國科學家盧瑟福做了一個實驗:用一束質量比電子大很多的帶正電的高速運動的α粒子轟擊金箔,結果是大
多數(shù)α粒子能穿過金箔且不改變原來的前進方向,但也有一小部分改變了原來的方向,還有極少數(shù)的α粒子被反彈了回來。據此他提出了帶核的原子結構模型:原子是由原子核和核外電子構成的。
根據以上材料,請回答:
(1)道爾頓提出了原子論,湯姆森發(fā)現(xiàn)了原子中的電子,這在當時是件很了不起的事,但由于受到那時科學技術水平的限制,他們的理論中存在一些缺陷甚至錯誤,按照目前初中階段你學的原子結構的理論,你認為
①道爾頓的原子論存在的缺陷是_____________________________;
②湯姆森原子結構模型的缺陷是______________________________;
(2)根據盧瑟福的實驗所產生的現(xiàn)象,不能夠獲得的結論是________;
A.原子核體積很小 B.原子核質量較大
C.原子核帶有正電 D.核外電子帶有負電
(3)通過人類認識原子結構的歷史,你對科學的發(fā)展有哪些感想?_________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
宏觀與微觀的橋梁﹣﹣粒子結構模型
微觀粒子看不見、摸不著，化學之用通過模型來說明他們心目中粒子的“模樣”，揭示物質的微觀結構特點，解釋微觀結構與宏觀現(xiàn)象之間的因果關系．模型化的方法是化學科學重要的思想工具，試回答下列問題：
（1）原子的結構
一百多年來，化學有借助構建原子結構模型，逐漸揭開了原子構成的神秘面紗，并通過不斷提出新的原子結構模型，逐步形成了今天的原子結構理論．
①如圖1兩種模型是湯姆森和盧瑟福分別于1897年和1911年提出的，其中（填代號，下同） 是由湯姆森提出的．
②下列關于原子結構理論的學說中，湯姆森的觀點是（填代號，下同） ，盧瑟福的觀點是 ．
A、原子是不可分的
B、原子是可分的
C、原子呈球形
D、在球體內充斥著正電荷，電子鑲嵌其中
E、帶正電荷的原子核居于原子的中心
F、帶正電荷的原子核很小，但集中了原子的大部
分質量
G、電子帶負電
H、電子在原子核外很大的空間內高速運動
（2）離子的結構
在初中化學中，離子的結構可以用離子結構示意圖來表示．在如圖2中：
屬于陽離子的是（填代號，下同） ，屬于陰離子的是 ．
（3）分子的結構
如圖3中（Ⅰ）和（Ⅱ）分別是兩個分子的微觀結構模型，你認為它們所代表的物質的化學式是否相同？ ．二者是不是同一種物質？ ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列由事實得出的結論正確的是（ ）
| 編號 | 事實 | 結論 |
| A． | 過濾后濾液依然渾濁 | 濾紙肯定破損了 |
| B． | 某物質只由一種元素組成 | 該物質不一定是單質 |
| C． | 給固體加熱時試管破裂 | 試管口肯定沒有略向下傾斜 |
| D． | 某物質完全燃燒，生成物只有CO2和H2O | 該物質一定由C、H、O三種元素組成 |
A． A B． B C． C D． D
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科目：初中化學 來源： 題型：
小雪同學發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標簽的無色液體，她為了探究它是何種物質，做了如下實驗：把此液體編號為A，加熱A液體，發(fā)現(xiàn)有氣體B產生，在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產生氣體B，且產生了常溫下為液體的純凈物D，而C的質量在反應前后沒有改變。她把B收集起來，用帶火星的木條伸入盛B的集氣瓶中，木條劇烈燃燒。如把黃色粉末E點燃后放入盛B的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體F。
根據小雪的實驗，分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質。寫出各物質的化學式
A 、B 、C 、D 、E 、F 。
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