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請根據圖裝置,回答問題:

標號①②的儀器名稱:a  ,b  

②實驗室使用過氧化氫制取并收集O2,可選用的發生裝置  (填寫裝置序號)收集裝置可以選用    

③實驗室使用高錳酸鉀制取并收集O2,可選用的發生裝置  (填寫裝置序號),判斷O2已收集滿的方法是  

④對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣(假定已完全反應),通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳.正確操作的先后順序是  (填寫選項序號).

a.烘干    b.溶解     c.過濾    d.洗滌

⑤把④中 濾液蒸發結晶可得到氯化鉀晶體,在蒸發操作中玻璃棒的作用是  

⑥用裝置F制取氧氣時,在反應過程中,用彈簧夾夾住導氣管上 的橡皮管,過一會兒反應就會停止.其原因是  


考點:

氧氣的制取裝置;混合物的分離方法;蒸發與蒸餾操作;氧氣的收集方法;氧氣的檢驗和驗滿;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式..

專題:

常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化.

分析:

制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.氧氣的驗滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了.用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣是氯化鉀和二氧化錳,氯化鉀易溶于水,二氧化錳不溶于水,因此可以通過溶解、過濾、洗滌、烘干的操作回收二氧化錳;把④中 濾液蒸發結晶可得到氯化鉀晶體,在蒸發操作中玻璃棒的作用是攪拌作用,用裝置F制取氧氣時,在反應過程中,用彈簧夾夾住導氣管上 的橡皮管,過一會兒反應就會停止.其原因是;用裝置F制取氧氣時,在反應過程中,用彈簧夾夾住導氣管上 的橡皮管,過一會兒反應就會停止.其原因是產生的氧氣無法排出,使得管內壓強增大,固液分離,反應停止.

解答:

解:(1)長頸漏斗方便加液體藥品,水槽是盛水的儀器,故答案為:長頸漏斗;水槽;

(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;故答案為:B;C;D;

(3)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,氧氣的驗滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了;故答案為:A;將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了;

(4)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣是氯化鉀和二氧化錳,氯化鉀易溶于水,二氧化錳不溶于水,因此可以通過溶解、過濾、洗滌、烘干的操作回收二氧化錳;故答案為:bcda;

(5)把④中濾液蒸發結晶可得到氯化鉀晶體,在蒸發操作中玻璃棒的作用是攪拌作用,故答案為:攪拌作用;

(6)用裝置F制取氧氣時,在反應過程中,用彈簧夾夾住導氣管上的橡皮管,過一會兒反應就會停止其原因是:在反應過程中,用彈簧夾夾住導氣管上的橡皮管,過一會兒反應就會停止,產生的氧氣無法排出,使得管內壓強增大,固液分離,用裝置F故答案為:產生的氧氣無法排出,使得管內壓強增大,固液分離,反應停止;

點評:

本考點主要考查了儀器名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了混合物的分離等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現在實驗題中.


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