下圖為某化學反應的微觀模擬圖，“
”表示氧原子，“
”表示氫原子，“
”表示水
分子根據模擬圖
回答：
上述變化中的物質屬于化合物的是（用字母表示） ，寫出該反應的化學方程式 ，該反應的基本類型是 ，通過對上圖的觀察，請你從微觀角度描述由B到C的形成過程： 。
心算口算巧算一課一練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
水利部門引長江水入太湖以治理污染。專家在肯定“引江濟太”工程的同時指出，這項工程只是治表，要治本必須靠全社會的重視。下列措施：
①工礦企業排放的水要達標；
②加快城市污水處理系統的建設；
③減少化肥和農藥的使用量；
④提倡節約用水；
⑤禁用含磷洗滌劑。
其中能改善太湖水質的是（ ）。
A．①②③④
B．②③④⑤
C．①③④⑤
D．全部
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科目：初中化學 來源： 題型：
據濟南市疾病預防控制中心5月11日發布的消息，目前濟南市除商河、濟陽兩縣外，其他八個縣（市、區）均為缺碘地區。專家提醒，成人每天吃6 g加碘鹽就可滿足人的生理需要。生產加碘鹽通常是在食鹽中加入碘酸鉀（KIO3）。試回答下列問題：
（1）碘酸鉀是由 種元素組成。
（2）在KIO3中碘元素的化合價是 價。
（3）為檢驗某食用鹽試樣中是否含有碘元素，某同學確定采用以下反應進行實驗：KIO3+5KI+3H2SO4（稀）===3I2+3K2SO4+3H2O，要達到實驗目的，除了KI、稀硫酸外，他還應選用的一種試劑是下列中的 （填序號）。
①淀粉溶液 ②NaCl溶液 ③K2SO4溶液 ④NaOH溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列反應中，屬于中和反應的是（ ）
A.Cu+2AgNO3=2Ag+ Cu(NO3)2 B.NaOH+HCl=NaCl+H2O
C.NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3 D.2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑
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科目：初中化學 來源： 題型：
長途運輸魚苗時，人們常在水中加入少量過氧化鈣(CaO2)固體。甲、乙兩位同學發現往水中投入過氧化鈣時產生氣泡。
（1）提出問題：當把過氧化鈣投入足量水中時，最終會生成什么物質呢?
（2）進行猜想：甲同學認為：生成氧化鈣和氧氣；
乙同學認為：生成氫氧化鈣[Ca（OH）2]和氧氣。
你認為 同學的猜想是錯誤的，其理由是 。
(3)設計實驗：驗證另一個同學的猜想是正確的，并填入下表空格中。
| 實驗方法 | 實驗現象 | 實驗結論 |
| ①取少量過氧化鈣放入試管中，加足量水，將帶火星的木條伸進試管中。 | 有氧氣生成 | |
| ②取實驗①靜置后的上層清夜， 。 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
堿石灰是NaOH與CaO的混合物，取一定量露置于空氣中部分變質的堿石灰，加水充分攪拌后過濾，所得物質成分可能是
| 選項 | A | B | C | D |
| 濾液中的溶質 | NaOH、Ca（OH）2 | NaOH | NaOH、Na2CO3 | Na2CO3 |
| 濾渣 | CaCO3、Ca（OH）2 | Ca（OH）2 | CaCO3、Ca（OH）2 | CaCO3 |
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A．化合反應 B．置換反應 C．復分解反應 D．分解反應
B、都是氧化物