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18.寫出下列元素的符號
氫H 氦He鋰Li  碳C  氧O  氟F氖Ne鈉Na
鎂Mg 鋁Al 硅Si 磷P  硫S  氯Cl氬Ar鉀K
鈣Ca 鋅Zn 鐵Fe 鉛Pb  銅Cu  汞Hg銀Ag金Au.

分析 書寫元素符號時應注意:①有一個字母表示的元素符號要大寫;②由兩個字母表示的元素符號,第一個字母大寫,第二個字母小寫.

解答 解:書寫元素符號時:有一個字母表示的元素符號要大寫;由兩個字母表示的元素符號,第一個字母大寫,第二個字母小寫.
氫元素的元素符號是:H;氦元素的元素符號是:He;鋰元素的元素符號是:Li;碳元素的元素符號是:C;氧元素的元素符號是:O;氟元素的元素符號是:F;氖元素的元素符號是:Ne;鈉元素的元素符號是:Na;鎂元素的元素符號是:Mg;鋁元素的元素符號是:Al;硅元素的元素符號是:Si; 磷元素的元素符號是:P;硫元素的元素符號是:S;氯元素的元素符號是:Cl;氬元素的元素符號是:Ar;鉀元素的元素符號是:K;鈣元素的元素符號是:Ca;鋅元素的元素符號是:Zn;鐵元素的元素符號是:Fe;鉛元素的元素符號是:Pb;銅元素的元素符號是:Cu;汞元素的元素符號是:Hg;銀元素的元素符號是:Ag;金元素的元素符號是:Au;
故答案為:H;He;Li;C;O;F;Ne;Na;Mg;Al;Si;P;S;Cl;Ar;K;Ca;Zn;Fe;Pb;Cu;Hg;Ag;Au;

點評 本題難度不大,掌握元素符號的書寫方法(可以概括為“一大二小”)、熟記常見的元素符號是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.化學的學科特征是在原子、分子的水平上研究物質和創造物質.

(1)請從微觀角度回答下列問題;
①從Na、K原子結構示意圖推知(如圖1、如圖2),金屬Na、K化學性質具有相似性的原因是最外層電子數目相同.
②一氧化碳和二氧化碳性質不同的原因是分子的構成不同.
③稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學性質,本質原因是都含有氫離子.由此可見,物質的結構決定了物質的性質.
(2)如圖3、4是兩個反應的微觀示意圖:
①請寫出圖1反應的化學方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.通過對反應微觀過程的分析,寫出一條關于該化學變化過程的微觀信息在化學變中分子可以再分,原子不能再分.
②從微粒的角度說明圖2反應的實質氫離子與氫氧根離子結合生成了水分子.由此可見:得到同一種物質,運用的化學反應原理可能不同.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.小琴和小麗在探究CO2與NaOH 是否發生反應時,設計了如圖所示的三種裝置進行實驗.請回答以下問題:

(1)以上三個實驗中,①和②有明顯現象,請你幫她倆記錄觀察到的現象:實驗①試管內液面上升,實驗②氣球變大;
(2)實驗③未見到明顯現象,請你幫她倆從生活中尋找廣口瓶的替代品,使實驗取得成功,你選用的物品是礦泉水瓶,改進后能看到的實驗現象是礦泉水瓶變癟;
(3)小琴提出了質疑,她認為上述實驗不能足以證明CO2與NaOH確實發生了反應,其理由是二氧化碳能溶于水,也會使壓強變小;
(4)小麗通過檢驗生成物,取反應后的溶液加入足量的稀鹽酸,觀察到有氣泡產生,從而證明CO2與NaOH確實發生了反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

6.A、B、C、D、E均為初中化學中常見的五種不同類別的物質(指單質、氧化物、酸、堿、鹽),它們之間的關系如圖所示,相互之間連線表示兩者間能發生化學反應.
(1)若A是一種紅色固體物質,B是胃液的主要成分,則A與B反應的化學方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,D所屬的物質類別是鹽.
(2)若A是一種氣體氧化物,則A與B反應的化學方程式是(只寫一個)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O,D與E反應的基本類型是置換反應.

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13.有4克高錳酸鉀與二氧化錳的混合物,將其放入大試管中充分加熱,冷卻,測得剩于固體為3.68克,求:
(1)生成氧氣的質量    
(2)原固體混合物的質量  
(3)剩余固體中二氧化錳的質量.

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3.飽和溶液:在一定的溫度下,向一定量溶劑里加入某種溶質,當溶質不能繼續溶解時,所得的溶液叫做飽和溶液;還能繼續溶解的溶液叫做不飽和溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.二氧化碳通過熾熱的碳層CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.現有如圖一所示實驗裝置,請回答下列問題:

(1)圖中e、f儀器的名稱:e試管,f長頸漏斗.
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,選用發生裝置A(填字母A、B、C、D),反應化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.反應基本類型為分解反應.要從反應后的殘渣中回收純凈的二氧化錳(殘渣中只有二氧化錳難溶于水),正確的操作順序是cbda(選擇正確的操作并用序號排序).
a.烘干    b.過濾    c.溶解    d.洗滌    e.蒸發
(3)關閉B裝置中的止水夾后,從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水,靜止后如圖所示,則B裝置不漏氣(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”).
(4)常溫下用塊狀固體和液體反應制氣體時,改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優點是C(選填下列說法的序號).
A.可以隨時加液B.可以控制反應速率C.可以控制反應發生與停止
觀察圖C裝置,制氣體反應處于進行(填“進行”或“停止”)中.
(5)實驗室用雙氧水和二氧化錳粉末制氧氣的化學反應方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,該實驗不能(填“能”或“不能”)選用C裝置.若用D裝置來收集生成的氧氣,氣體應從g(填g或h)通入.
(6)用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,如圖二所示裝置與C裝置控制反應的原理一樣的是Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ(填序號)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.欲除去括號內的少量雜質,選用的試劑不正確的是(  )
A.FeCl2(CuCl2)過量鐵粉
B.CO(CO2)通過濃堿溶液
C.NaOH溶液(Na2CO3)選用適量的稀鹽酸溶液
D.N2(H2O)通過濃硫酸

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同步練習冊答案
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