下列對化學實驗的描述，正確的是( )
A. 硫在氧氣中燃燒生成一種無色無味氣體
B. 木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳氣體
C. 在測定空氣中氧氣含量的實驗時，可以用鐵絲代替紅磷
D. 電解水時正極產生的氣體能使帶火星的木條復燃
科目：初中化學 來源：湖北省武漢市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
下列有關空氣和水的說法不正確的是（ ）
A. 空氣按體積分數算，氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它雜質占0.03%
B. 可以用肥皂水來鑒別硬水和軟水,滴加肥皂水并攪拌，浮渣多的是硬水
C. 過濾只能除去不溶于水的雜質，吸附既可以除去不溶于水的雜質，也可以除去可溶于水的雜質
D. 過濾操作需要的玻璃儀器有：漏斗、燒杯、玻璃棒、酒精燈
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科目：初中化學 來源：山東省濰坊市奎文區2018屆九年級第一學期期中統考化學試卷 題型：單選題
下圖是電解水實驗的裝置圖，下列說法錯誤的是 （ ）
A. 在水中加入少量氫氧化鈉以增強導電性
B. 反應一段時間后，a、b玻璃管中產生的氣體體積比約為2∶1
C. 將燃著的木條分別放在兩個玻璃管尖嘴口，打開活塞，a管的氣體使燃著的木條燃得更旺，b管的氣體被點燃
D. 由電解水實驗得出結論：水是由氫、氧兩種元素組成的
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科目：初中化學 來源：湖北省武漢市2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題
某同學在實驗室制取二氧化碳的有關實驗操作如下圖所示。其中操作有誤的是 （ ）
A. 
檢查裝置的氣密性 B. 
驗滿
C. 
加入液體藥品 D. 
收集氣體
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科目：初中化學 來源：云南省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題
請回答下列有關水的問題：
（1）自來水生產過程中先用_____的方法除去水中不溶性雜質，再進行吸附、消毒等。
（2）如圖是電解水的實驗裝置。在實驗過程中，試管A中產生的氣體是_________，該實驗可以得出的結論是____________。
（3）下列各種水中，屬于純凈物的是________。
A．自來水 B．冰水混合物 C．河水 D．硬水
（4）檢查河水是硬水還是軟水，可用的物質是____________；
（5）生活中硬水軟化的方法是____________；實驗室硬水軟化的方法是____________；
（6）活性炭能除去洲河水中有顏色、有異味的物質，這是利用活性炭的_______性；
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科目：初中化學 來源：云南省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
化學上常用元素符號左下角的數字表示原子的質子數，左上角的數字表示原子的中子數和質子數之和。例如用
表示核內有6個質子和7個中子的碳原子。則
和
（ ）
A. 原子中含有相同數目的中子 B. 屬于同種元素
C. 原子中核外電子數不同 D. 質子數不同
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科目：初中化學 來源：云南省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
下圖是氣體物質的粒子示意圖，圖中“ ● ”和“O”分別表示兩種不同的原子，其中表示純凈物的是
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市區2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
下列整理的與化學有關的知識不完全正確的一組是( )
A | 凈化水的方法 | B | 微粒的性質 |
明礬——混凝劑 活性炭——消毒劑 | 空氣易被壓縮——微粒間有空隙 酒香不怕巷子深——微粒是運動的 | ||
C | 日常物質的區別 | D | 食品保鮮的辦法 |
硬水和軟水——加肥皂水并攪拌 醬油和醋——聞氣味 | 固態二氧化碳——冷藏保鮮 食品包裝充入氮氣——防腐 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源：北京市宣武區2019屆九年級中考二模化學試卷 題型：簡答題
某小組用碳酸鈉和石灰乳來制備燒堿，反應結束后濾去沉淀，將濾液蒸干得到粗產品．小組同學按實驗流程對粗產品的純度進行分析．
(1)實驗資料：二氧化碳在飽和碳酸氫鈉溶液中幾乎不溶解．
(2)操作步驟：
①稱量裝置D的質量為m1克；
②連接好裝置，檢查氣密性；
③將過量的濃鹽酸慢慢滴加到盛有粗產品的錐形瓶中，直至無氣泡冒出；
④再次稱量裝置D的質量為m2克(m1＜m2；假設產生的氣體均被裝置D吸收)．
(3)根據上述實驗，回答下列問題：
①粗產品中一定有_____；一定沒有_____．
②C中的試劑為_____(填物質的名稱)．
③該方案測得燒堿的純度比理論值偏小，請分析“偏小”的原因_____；_____．寫出一種具體的改進措施_____．
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