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2．實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣的主要步驟有：①連接裝置；②裝入藥品；③檢查裝置的氣密性；④用排氣法收集．其操作順序正確的是（　　）

A．

①②③④

B．

②③①④

C．

①③②④

D．

③①②④

分析根據實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣的操作步驟進行分析解答本題．

解答解：根據實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的操作步驟：連接儀器；檢查裝置的氣密性；向容器中加入固體二氧化錳；再加入過氧化氫溶液；收集；由此可知正確的操作順序是：①③②④，
故選C．

點評本題考查驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的操作步驟，并應用于解題．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．

某同學用如圖進行空氣中氧氣含量的測定的實驗，回答下列問題：
①為保證實驗成功，在裝入藥品前應該先檢驗裝置的氣密性；
②點燃紅磷，將燃燒匙迅速插入集氣瓶中，塞進瓶塞，紅磷燃燒的文字表達式是紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷；
③實驗時所取的紅磷要足量的目的是確保將集氣瓶內的氧氣消耗盡；紅磷燃燒后，冷卻到室溫，打開止水夾，觀察到的現象是燒杯中的水倒流至集氣瓶，液面上升在一等分刻度處；
④實驗結論是：氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．
現有兩瓶失去標簽的無色液體，已知它們是酒精與石灰水中的一種，請你用一種物理方法和一種化學方法分別加以區分，請寫出區分的過程、現象和結論．

	實驗方法和步驟	現象和結論
物理方法	分別聞液體的氣味	有特殊香味的是酒精，無味的是石灰水
化學方法	分別取適量待測液，點燃	能夠被點燃的是酒精，不能被點燃的是石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．

我國是電池生產和消費大國，目前年產量達140億枚，占世界產量$\frac{1}{3}$．年消費量達70-80億只，但回收率卻不足2%．關愛身邊環境、參與廢舊電池的分類回收利用是我們每一個人的責任和義務．如圖是某鋅錳干電池的剖面圖片．
（1）鋅錳干電池工作時，可將化學能轉化為電能，
（2）碳棒可作為干電池的電極，是因為它具有導電性．
（3）小王同學想從二氧化錳、碳粉和氯化銨的混合劑中分離出二氧化錳和氯化銨，設計了如表實驗：

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
①剝開干電池，取出碳棒周圍的黑色粉末	/	/
②為分離出氯化銨先將黑色固體溶于水，再過濾．	得到黑色固體和無色溶液．	黑色粉末為MnO₂、C．
③將黑色粉末加熱灼燒．	/	得到純凈的二氧化錳固體．
取②步中得到的少量無色溶液于試管，加NaOH，加熱，在試管口放濕潤的紅色石蕊試紙．	有強烈刺激性氣味氣體產生，濕潤的紅色石蕊試紙變藍色	溶液中含有氯化銨．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．如表是常用物質的主要成分及其溶液的pH：

編號	①	②	③	④
常用物質	食醋	白酒	石灰水	純堿
主要成分	CH₃COOH	C₂H₅OH	Ca（OH）₂	Na₂CO₃

請按下列要求將表中對應物質的編號填入（1）、（2）的空格處：
（1）屬于酸的是①，屬于堿的是③，屬于鹽的是④．
（2）黃蜂毒刺呈堿性，若某人被黃蜂蜇了，可用上述①物質涂在皮膚上．
（3）寫出純堿與石灰水反應的化學方程式：Ca（OH）₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaOH．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．實驗室制取O₂、H₂、CO₂，只需固體藥品制取的是O₂，既能用稀硫酸又能用稀鹽酸制取的是H₂，只能用向上排空氣法收集的是CO₂．寫出實驗室制取CO₂的化學方程式CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．

某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖．該同學的實驗步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記．
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內，塞緊橡皮塞．
③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．
請回答下列問題：
（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是過量的紅磷能夠將集氣瓶中的氧氣盡可能的消耗完全，使實驗結果更準確．
（2）步驟②集氣瓶中的現象是紅磷燃燒產生大量的白煙，放出熱量，其反應的文字表達式為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷；步驟③中打開止水夾后觀察到的現象是燒杯中的水會進入集氣瓶中，約占集氣瓶體積的五分之一，由此可得出空氣中氧氣的體積分數約為$\frac{1}{5}$．
（3）該實驗可推論出氮氣難（填“易”或“難”）溶于水和其化學性質不活潑（填“活潑”或“不活潑”）的結論．
（4）若測得體積分數小于$\frac{1}{5}$，原因可能是①裝置漏氣②紅磷的量不足③導管中有空氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．某興趣小組按如圖所示流程制取氧氣，并回收提純氯化鉀和二氧化錳．回答下列問題：

（1）寫出按上述方法制取氧氣的化學方程式2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，經計算理論上可制得氧氣的質量是9.6 g；
（2）固體2的成分是二氧化錳，質量為5；
（3）在回收提純的過程中需要控制水的用量，原因有BC（填標號）．
A．保證所得溶液無色透明　　B．保證固體1可溶物全部溶解　　C．節約能源．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．元素周期表是我們學習化學和研究化學的重要工具．如圖是元素周期表中1～18號元素原子核外電子排布，我對它進行研究：

（1）第11號元素名稱是鈉，它屬于金屬元素（填“金屬”或“非金屬”），它在化學反應中容易失去電子，它的離子符號為Na⁺．
（2）從上表中我還可以探究出以下規律：原子核外電子數等于原子序數、等于質子數等于核電荷數．
（3）研究表明：從第二周期從3號～9號元素的原子核外電層數相同，核電荷數逐漸增大，原子核對核外電子的引力逐漸增大，故原子半徑逐漸減小．我分析第三周期從11號～17號元素原子半徑的變化規律是原子電子層數相同，核電荷數逐漸增大，所以其原子半徑也是逐漸減小．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．按體積計算，空氣中含量最多的氣體是氮氣，含量居第二位的氣體是氧氣．

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