【題目】如圖是A、B兩種物質的溶解度曲線，下列所獲信息錯誤的是
A. 在t2℃時，A、B兩種物質的溶解度大小為A＞B
B. A、B兩種物質的溶解度隨溫度的升高而增大
C. 將t1℃時A、B兩種物質的飽和溶液降溫，A物質仍為飽和溶液
D. 將t2℃時A、B兩種物質的飽和溶液降溫至t1℃時，無B析出
第三學期贏在暑假系列答案
學練快車道快樂假期暑假作業新疆人民出版社系列答案
浙大優學小學年級銜接導與練浙江大學出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗現象描述不正確的是( )
A. 紅磷在空氣燃燒產生大量白煙 B. 硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液，有藍色沉淀生成
C. 酚酞溶液遇氨水變紅 D. 在電解水實驗中，正負兩極產生的氣體體積比為2：1
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】 （11分）實驗室選用下列裝置制取氣體。根據要求回答下列問題。
（1）寫出圖中a、b儀器的名稱：a ，b 。
（2）用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣時，該反應的文字表達式為 ，收集氧氣可以選擇裝置 （填字母序號）。
（3）實驗室也可用過氧化氫溶液與少量二氧化錳混合制取氧氣，該反應的文字表達式為 ，其中二氧化錳所起的作用是 ；則發生裝置應選 ；若裝置B中反應劇烈，從實驗安全角度考慮，應該采取的措施有 。
①降低液體反應物的濃度 ②減慢液體的滴加速度 ⑨加熱反應物
（4）我們要回收二氧化錳并證明二氧化錳在反應前后的質量和化學性質不變，請你幫助完成下列實驗：
①實驗前應 質量；
②充分反應后，經過濾、洗滌、烘干回收二氧化錳；
③再稱量二氧化錳的質量的目的是 ，
④最后請你設計實驗證明二氧化錳反應前后化學性質不變的方法（步驟、現象、結論）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】空氣質量引起人們的廣泛關注。某天的空氣質量日報如下：
污染項目 | PM2.5 | PM10 | SO2 | CO | NO2 |
污染指數 | 377 | 307 | 13 | 30 | 62 |
(1)上述污染物中，能形成酸雨的是_________________________。
(2)霧霾天環衛工人增加灑水頻次，其主要目的是_______________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】C3N4是一種新型材料，它的硬度比金剛石還高，可做切割工具。在C3N4中，C的化合價為+4，則N的化合價是
A．+5 B．+3 C．+1 D．﹣3
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】ClO2作為新一代飲用水的消毒劑，正逐漸代替Cl2來進行自來水的消毒。請回答下列問
題：
（1）ClO2的名稱為 ；
（2）ClO2中氯元素的化合價為 ；
（3）ClO2所屬物質類別是 ；
（4）右圖微觀過程表示制取ClO2的反應原理，分析微觀模擬圖，你能得出的結論是：
。（寫一條）
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