借助括號內的試劑，不能將組內物質鑒別出來的是
A．固體：鐵粉 氧化銅 木炭粉 （稀硫酸） B．固體：NaCl NaOH NH4NO3（水）
C．溶液：NaOH Ca(OH)2 鹽酸 (CO2氣體) D．溶液：KNO3 MgCl2 鹽酸 (AgNO3溶液)
應用題天天練四川大學出版社系列答案科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第八單元 實驗活動4 金屬的物理性質和某些化學性質 題型：選擇填充題
Cu與另一種金屬M的混合物(M可能是Mg、Fe、Ag)：
(1)在該混合物中加入足量稀硫酸有氣泡產生，則M一定不是________，待反應完成后________(填實驗操作方法)，得到銅和濾液，在濾液中加入鋅片，表面有黑色物質生成，則M是________。
(2)取一定量的原混合物放入一定量的AgNO3 溶液中，充分反應后，對反應所得溶液和固體推斷正確的是________。
A．固體中一定有Ag
B．固體中一定有Ag和Cu
C．溶液中一定有Ag＋
D．溶液中一定有M的離子
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學：第三單元 物質構成的奧秘 單元測試 題型：選擇填充題
圖中“ ● ”和 “O”表示兩種不同元素的原子，下列方框中表示混合物的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第九單元 滾動小專題（二） 溶解度曲線的應用 題型：選擇填充題
將質量均為30g的甲、乙兩種固體分別加入到50g水中，充分攪拌后，剩余固體物質與溫度的關系如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A. 甲的溶解度隨溫度升高而增大
B. t1℃時，甲、乙的溶解度均為20g
C. 溫度由t2℃降低到t1℃時，甲溶液析出5g固體
D. a，b，c三點中溶質的質量分數由大到小的順序是：c＞a＞b
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第十一單元 滾動小專題（三） 物質的檢驗、分離與提純 題型：選擇填充題
下列除雜所選用試劑與操作方法均正確的是( )
選項 | 物質(括號內 為雜質) | 除雜試劑 | 實驗操作 |
A | CaO(CaCO3) | 水 | 溶解、過濾 |
B | H2(CO) | 灼熱CuO | 洗氣 |
C | NaCl(Na2SO4) | 過量BaCl2溶液 | 過濾 |
D | NaCl(Na2CO3) | 足量稀鹽酸 | 蒸發結晶 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第八單元 單元復習（一） 金屬和金屬材料 題型：推斷題
A～G表示初中化學常見物質，其中A、B、C、D都是氧化物，E、F、G都是金屬單質，A和G均為紅色，他們之間的轉化關系如圖所示（反應條件，部分反應物及生成物已略去），請回答下列問題：、
（1）A的化學式為
（2）B的一種用途是
（3）反應③的化學方程式為：
（4）E、F、G三種金屬的活動性由強到弱的順序為 ．
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第八單元 單元復習（一） 金屬和金屬材料 題型：選擇題
下列防銹措施不合理的是
A．鋼管存放在干燥的地方 B．用鹽水清洗菜刀
C．及時清除鐵制品表面的銹漬 D．在鐵管表面鍍上一層不易銹蝕的金屬
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第十單元 實驗活動7 溶液酸堿性的檢驗 題型：信息分析題
某校同學開展了如下“溶液酸堿性的檢驗”的實驗活動：
(1)把自制的紫色紫薯汁按圖1所示分別滴加到試管中，觀察到的現象如下表所示：
溶液 | 白醋 | 鹽酸 | 蔗糖水 | 草木灰水 | 石灰水 |
加入紫薯汁 后的顏色 | 紅色 | 紅色 | 紫色 | 綠色 | 綠色 |
①圖1中存放紫薯汁的儀器名稱：________；
②據上表推測，紫薯汁能做酸堿指示劑，遇到稀硫酸溶液可能顯示的顏色是________；
(2)用pH試紙測定圖1中部分溶液的酸堿度：草木灰水pH>7，屬于________(填“酸性”“中性”或“堿性”)溶液，白醋pH________(填“>”“<”或“＝”)7；
(3)圖2是三位同學分別測定土壤酸堿度的操作示意圖，其中正確的是________(填“A”“B”或“C”，下同)，可能導致被測溶液pH數值發生改變的錯誤操作是________。
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第九單元 課題2 溶解度 題型：選擇題
室溫下，向一定質量的NaCl溶液中加入10 g NaCl固體，充分攪拌后，尚有部分固體未溶解，再加入10 g水后，剩余固體全部溶解。下列判斷正確的是
A．加水前一定是飽和溶液 B．加水前可能是飽和溶液
C．加水后一定是飽和溶液 D．加水后一定是不飽和溶液
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