A. | ①② | B. | ②③ | C. | ②③⑤ | D. | ①②③ |
分析 ①根據金剛石、石墨物理性質不同是因為碳原子排列方式不同解答;②根據石灰石與稀硫酸反應,生成微溶于水的硫酸鈣解答;③根據一氧化碳不易溶于水分析;④根據干冰易升華吸熱進行分析;⑤根據同種的分子化學性質相同,不同種的分子化學性質不同,進行分析解答.
解答 解:①金剛石與石墨的碳原子排列方式不同,造成金剛石和石墨的物理性質存在較大的差異,錯誤;②石灰石與稀硫酸反應,生成微溶于水的硫酸鈣,硫酸鈣覆蓋在石灰石表面,阻止反應進一步進行,錯誤;③一氧化碳不易溶于水,室內放一盆水不能防止CO中毒,錯誤;④干冰易升華吸熱,使水蒸氣變成小水滴,常用于人工降雨,性質與用途一致,正確;⑤一氧化碳和二氧化碳的元素組成相同,但是分子構成不同,所以化學性質不同,正確.
故選D.
點評 掌握物質的構成是解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A對安全的認識 | B用“化學”眼光分析 |
①點燃可燃性氣體前一定要驗純 ②煤氣泄漏立即打開排氣扇 ③煤礦礦井要保持通風、嚴禁煙火 | ①洗滌劑去除油污是因為乳化作用 ②用適量的熟石灰可中和土壤的酸性 ③用水滅火是降低溫度至可燃物的著火點以下 |
C化學與健康 | D對除雜和鑒別的認識 |
①霉變的大米洗凈燒熟后可以食用 ②利用甲醛水溶液浸泡水產品防腐 ③人體缺鐵會導致貧血 | ①用灼熱的CuO除去CO中少量CO2 ②用燃燒的方法區分羊毛和滌綸 ③用Ca(OH)2溶液除去NaOH溶液中的Na2CO3 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 淡水資源豐富,所以淡水可以取之不盡、用之不竭 | |
B. | 水體污染的主要來源有工業、農業、生活等污染 | |
C. | 氮氣充入食品包裝袋內可以防腐 | |
D. | 在通電條件下,稀有氣體能發出不同顏色的光 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在呼出氣體的集氣瓶中的石灰水變渾濁,說明呼出的氣體全部都是二氧化碳 | |
B. | 玻璃片上出現了水霧,說明呼出的氣體中水蒸氣比空氣的水蒸氣多 | |
C. | 附著在燒杯內壁的澄清石灰水變渾濁,說明蠟燭燃燒產生CO2 | |
D. | 實驗可以說明水是氫、氧兩種元素組成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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