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【題目】某課外活動小組對失去標簽的稀硫酸濃度進行測定：取稀硫酸50g于燒杯中，逐滴滴加3.42%的氫氧化鋇溶液，燒杯內溶質質量與滴加氫氧化鋇溶液質量關系如下圖所示。（結果保留兩位小數）

（1）參加反應的Ba(OH)2質量共有 g。當滴加Ba(OH)2溶液50g時，燒杯內溶液的pH 7（填“＞”“＜”或“＝”）。

（2）求該硫酸溶液的溶質質量分數（寫出答題過程，結果保留0.01%）。

（3）在下圖中畫出產生沉淀質量與滴加Ba(OH)2溶液的質量關系。

（4）滴加Ba(OH)2溶液至150g時，所得溶液的溶質質量分數為（結果保留0.01%）。

【答案】（1）3.42；＜；（2）3.92%；（3）；（4）0.87%

【解析】對失去標簽的稀硫酸濃度進行測定。根據所學知識和題中信息知，（1）參加反應的Ba(OH)2質量共有3.42%×100g＝3.42 g。當滴加Ba(OH)2溶液50g時，此時硫酸過量，溶液呈酸性，燒杯內溶液的pH＜7。

（2）解∶設該硫酸溶液的溶質質量分數為x

H2SO4＋Ba(OH)2＝BaSO4↓＋2H2O

98 171

50g×x 3.42g

＝，x＝3.92%。

（3）產生沉淀質量與滴加Ba(OH)2溶液的質量關系圖∶

（4）解∶設生成硫酸鋇質量為x

H2SO4＋Ba(OH)2＝BaSO4↓＋2H2O

171 233

3.42g x

＝,x＝4.66g。

滴加Ba(OH)2溶液至150g時，所得溶液的溶質質量分數為∶

×100％＝0.87%。

點睛∶靈活應用質量守恒定律和正確書寫化學方程式是順利完成本題的重要保證。

練習冊系列答案

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【題目】實驗加試中同學發現：向澄清石灰水中吹入，產生白色沉淀，再不斷吹入，沉淀全部溶解。同學們對白色沉淀溶解的生成物展開如下探究：

活動一：探究白色沉淀溶解的生成物是什么？

【查閱資料】碳酸鈣、水和二氧化碳反應可生成碳酸氫鈣。請完成資料里所涉及的化學方程式______。

活動二：探究碳酸氫鈣具有哪些化學性質？

請你就碳酸氫鈣可能具有的化學性質提出兩個猜想并設計實驗加以驗證。可供使用的試劑和儀器為：溶液、溶液、澄清石灰水、稀鹽酸、NaOH溶液、試管、燒杯、導管、玻璃棒。

序號	猜想	操作步驟	可能觀察到的現象
一	___________	___________	___________
二	___________	___________	___________

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【查閱資料】(1)草酸晶體(H2C2O43H2O)在濃硫酸作用下受熱分解，化學方程式為：H2C2O43H2O CO2↑+CO↑+H2O

(2)堿石灰是固體NaOH和CaO的混合物，能吸收水蒸氣和二氧化碳。

(3)鐵的常見氧化物中鐵的質量分數：

鐵的氧化物	FeO	Fe2O3	Fe3O4
鐵的質量分數	77.8%	70.0%	72.4%

【問題討論】為了測定鐵紅中鐵的質量分數，小組間進行如下實驗。(裝置氣密性良好)

(1)該實驗為了保證進入E中的氣體是純凈、干燥的CO，則B、C、D中的試劑依次是________(填字母序號)

a．濃硫酸 b．澄清的石灰水 c氫氧化鈉溶液

(2)C裝置的作用是 __________________________。

(3)寫出E裝置中所發生反應的一個化學方程式： _____________________。

(4)稱取鐵紅樣品10.0g,用上述裝置進行實驗，測定鐵紅中鐵的質量分數。

①若E中充分反應后得到鐵粉的質量為mg，則 ____ < m < ______。

②若實驗前后稱得F裝置増重7.7g，則此鐵紅中鐵的質量分數是 _________。

【實驗反思】 (1)如果缺少G裝置(不考慮其他因素)，則測得樣品中鐵的質量分數會 ________(選填“偏小”“不變”“偏大”)。

(2)該實驗裝置的一個明顯缺陷是 ___________________。

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【題目】下圖是某品牌奶粉包裝袋上的部分信息，下列解讀錯誤的是：

A. 吃奶粉最主要目的是補充蛋白質

B. 營養成分中的“鋅”是人體必需的微量元素

C. 維生素可調節新陳代謝、預防疾病

D. 每100克奶粉中脂肪提供的能量最多

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【題目】A~F六種物質共含H、C、O、N、Ca、Cu六種元素，分別為非金屬單質、金屬氧化物、非金屬氧化物、酸、堿、鹽中的一種。其中，A為溫室氣體，BC均為黑色固體，鹽中不含金屬。相鄰物質之間能發生化學反應。

（1）A的固體俗稱是_______________；

（2）E與F反應的現象是_________________________________；

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［查閱資料］①CuO被還原的過程中會有Cu2O生成，Cu2O也能被還原在Cu；

②Cu2O固體是紅色的，它一稀硫酸的反應為：

Cu2O+H2SO4＝CuSO4+Cu+H2O.

[得出結論]紅色固體a中含有Cu2O。

［分析交流］紅色固體a中含有Cu2O是否會影響水組成的測定結果（填“影響”或“不影響”）。

［提出猜想］針對紅色固體a的成分，小組同學提出猜想①是：Cu2O和Cu；猜想②是：。

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［教師點撥］稱取一定質量的紅色固體a與足量的稀硫酸充分反應后，經過濾、洗滌、干燥后再稱量紅色固體b的質量，也可以確定哪種猜想成立。

［定量分析］小組同學再次實驗，他們開始稱取質量為3.6g的紅色固體a，與足量的稀硫酸完全反應后得到紅色固體b為2g 。假如3.6g紅色固體a都是Cu2O，請你計算出生成銅的質量（利用Cu2O+H2SO4＝CuSO4+Cu+H2O.進行計算，寫出計算過程）；然后，通過與實際得到的固體2g進行比較，判斷猜想成立（填①或②）。