【題目】推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是
A. 酸能使紫色石蕊溶液變紅。通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅,所以CO2是酸
B. 酸性溶液的pH小于7。食醋是酸性溶液,所以食醋的pH小于7
C. 某溶液中滴入紫色石蕊試液變成藍色,所以該溶液一定是堿的水溶液
D. 酸和堿會發生中和反應,所以胃酸過多的人可以服用氫氧化鈉來進行治療
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【題目】實驗室用食鹽配制50g溶質質量分數為15%的氯化鈉溶液。下列說法中正確的( 。
A. 實驗的步驟為計算、量取、溶解、裝瓶貼標簽
B. 溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌,以加快氯化鈉的溶解速率
C. 把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水潤洗過的試劑瓶中,并貼上標簽
D. 量取水時,用規格為100mL的量筒量取42.5mL蒸餾水
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬材料是日常生活中應用廣泛的材料,請回答下列與金屬有關的問題:
(1)制作門窗的材料用鋁合金而不用純鋁,因為相比純鋁,鋁合金具有的優點是_____。
(2)鋁的活動性比鐵強,鋁制品卻耐腐蝕的原因是_____。
(3)已知Cr+FeSO4=Fe+CrSO4,則Fe、Cr、Hg三種金屬的活動性由強到弱的順序是_____。
(4)用鐵鍋烹飪食物是利用鐵的_____性。
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【題目】類推是學習化學的一種重要方法,但盲目類推又可能得出錯誤結論。在以下的類推中,正確的是( )
A. 中和反應生成鹽和水,則生成鹽和水的反應一定是中和反應
B. 原子和分子均是微觀粒子,在化學變化中原子不能再分,則分子也不能再分
C. 物質都是由元素組成的,同種元素可以組成純凈物,則不同種元素也可以組成純凈物
D. 堿能跟非金屬氧化物反應,則堿溶液一定能吸收二氧化硫、二氧化碳和一氧化碳氣體
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【題目】金屬材料廣泛應用于生產生活中。
(1)常溫下大多數金屬都是固體,但體溫計中的金屬卻是液體,該金屬是_____。
(2)生活中常使用鐵鍋炒菜,這是利用了金屬的_____性。鐵生銹的條件是_____。
(3)向含有硫酸亞鐵和硫酸銅的廢液中加入某種金屬,可回收硫酸亞鐵和銅。該反應的化學方程式是_____。
(4)將一定量的鐵粉加入含有AgNO3,Cu(NO3)2,Zn(NO3)2的混合溶液中,充分反應后過濾,向濾渣中滴加稀硫酸,無明顯現象,則濾液中一定含有的溶質是_____(填化學式),濾渣中一定含有_____。
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【題目】推理是化學學習中常見的思維方法。下列推理正確的是( 。
A. 兩種物質相互反應生成鹽和水,則該反應一定屬于中和反應
B. 溶液中如果有溶質析出,則此溶液中該溶質的質量分數一定減小
C. 某固體中滴加稀鹽酸時有氣泡產生,說明該固體中一定含有碳酸鹽
D. 堿性溶液能使酚酞試液變紅,滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性
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【題目】某無色氣體由H2,CO,CO2 中的兩種或三種組成,將該氣體通過灼熱的氧化銅粉末,(粉末由黑變紅,有水珠生成),反應后的氣體再通過澄清的石灰水(變渾濁)。則原無色氣體肯定有__________ ;無法確定的是__________ ;該混合氣體的組合可能是(至少寫出兩種組合):組合①_________,組合②_________。.
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【題目】下列依據實驗目的所設計的實驗操作中,正確的是( )
選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 稱量5g氫氧化鈉固體 | 將氫氧化鈉固體放在稱量紙上稱量 |
B | 除去氫氧化鈉溶液中少量的氫氧化鈣 | 向溶液中加入過量的碳酸鈉溶液,過濾 |
C | 檢 驗氫氧化鈉與鹽酸是否恰好完全反應 | 取反應后的溶液,滴加酚酞溶液 |
D | 鑒別氫氧化鈣溶液和稀鹽酸 | 分別取兩種溶液,滴加碳酸鈉溶液 |
A. AB. BC. CD. D
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