已知鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂,要讓6 g鎂條完全燃燒,需要氧氣的質量是
( )
A.4 g B.1 g C.1.5 g D.無法計算
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
圖Ⅰ是按課本進行的一個化學實驗，同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是同學們對實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ。
【實驗操作】
a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1 -2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色。
b．在A、D試管中分別加入5mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。
【分析討論】：（1）E試管放有酚酞溶液的目的是 。
（2）進行操作b時觀察到的現象是 。
（3）由此可以得到的實驗結論是① ，② 。
（4）對比改進前的實驗，改進后實驗的優點是 。（5）氨氣在純凈氧氣中燃燒，生成空氣中含量最多的氣體和一種常見常溫下為液體的氧化物，該反應的化學符號表達式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
一定溫度下，將少量氧化鈣固體加入到一定量的飽和石灰水中。甲、乙、丙三位同學分別作出圖像甲、乙和丙，則其中圖像丙中（y和x）反映的情況是（ ）
A. 溶質的質量與時間的關系 B. 溶劑的質量與時間的關系
C. 溶質的溶解度與時間的關系 D. 溶質的質量分數與時間的關系
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科目：初中化學 來源： 題型：
下圖是某同學完成粗鹽提純實驗操作的示意圖。
請完成下列問題：
（1）粗鹽提純實驗操作的順序是____________________，然后再稱量精鹽并計算產率；
（2）步驟④中玻璃棒的作用是________________________________，當觀察到_________________時，停止加熱，用余熱蒸干；
（3）配制100g溶質質量分數為10%的氯化鈉溶液的實驗操作與上述實驗有相同之處，其相同的步驟有_______________；經檢測發現配制溶液的溶質質量分數偏小，可能是量取水時_______（填“仰視”、“俯視”或“平視”）讀數。
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科目：初中化學 來源： 題型：
在一個密閉的鋼筒內有甲、乙、丙、丁四種物質,在電火花作用下,發生充分反應,測得反應前后各物質的質量如下:
| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
| 反應前質量/g | 64 | 10 | 1 | 25 |
| 反應后質量/g | 54 | 37 | 9 |
已知甲的相對分子質量為丁的2倍,則該反應的化學
方程式中甲與丁的化學計量數之比為( )
A.1∶2 B.1∶1
C.2∶1 D.2∶3
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科目：初中化學 來源： 題型：
在A+3B
2C+2D的反應中,14 g A完全反應生成44 g C和18 g D,若A的相對分子質量為28,則B的相對分子質量是 ( )
A.16 B.32 C.64 D.96
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科目：初中化學 來源： 題型：
今年5月12日是我國第五個“防災減災日”。以下有關處理火災現場方法錯誤的是 ( )
A.身上著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅
B.用水澆濕毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道
C.逃生路線被火封住,應退回室內,關閉門窗,向門窗澆水,發出求救信號
D.人員被火勢圍困在高層建筑時使用樓內電梯撤退
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科目：初中化學 來源： 題型：
用序號填空：現有下列物質：①澄清石灰水；②紅磷燃燒后的產物；③鎂條燃燒后的產物；④鐵絲燃燒后的產物；⑤堿式碳酸銅分解后的產物；⑥稀有氣體．屬于白色固體的是 ；屬于黑色固體的是 ．
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