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2．能跟其他三種物質都發生反應的一種物質是（　　）
A．氧化銅B．氧氣C．焦炭D．二氧化碳

分析 根據焦炭、二氧化碳、氧化銅、氧氣四種物質的性質分析，找出在一定條件下能跟其他三種物質發生化學反應的物質即可．

解答 解：由焦炭、二氧化碳、氧化銅、氧氣四種物質的性質可知，焦炭在高溫條件下能與二氧化碳、氧化銅反應，在點燃時能與氧氣反應燃燒；二氧化碳不能與氧化銅、氧氣反應．綜合以上分析可知，符合題意的物質是焦炭．所以，C正確，A、B、D錯誤．
故選：C．

點評 本題的難度不大，熟悉常見物質的性質是解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列屬于化學變化的是（　　）
A．稀有氣體通電發出有色光B．二氧化碳使澄清石灰水變渾濁
C．氧氣降溫變成淡藍色液體D．工業上分離液態空氣制取氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．甲、乙兩個實驗小組利用如圖裝置（其中夾持裝置已略去）探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應．他們的實驗步驟如下：
①在玻璃管中加入石灰石和稀鹽酸，在氣球中收集二氧化碳氣體；
②使玻璃管中的液體流入燒杯，并用清水沖洗玻璃管；
③向玻璃管中加入氫氧化鈉溶液，使它與氣球中的二氧化碳反應；
④使玻璃管中的液體流入燒杯．
請回答下列問題：
（1）寫出步驟①中反應的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）在步驟①的操作中，先在玻璃管中加入石灰石，關閉K2，打開K1和K3，從分液漏斗中加入稀鹽酸，然后的操作是關閉K1，待氣球不再脹大后關閉K3（或關閉K1，待氣球脹大到一定程度后關閉K3，打開K1或K2）．
（3）在步驟④中，甲乙兩組觀察到了不同的現象．甲組發現燒杯中液體變渾濁；乙組發現燒杯中產生了大量氣泡．兩組產生不同現象的化學方程式分別是CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl、2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑．
（4）實驗過程中，同時打開K1、K2才可以使玻璃管中的液體流出．若關閉K1、K3，只打開K2，一段時間后液體不再流下．其原因是玻璃管外壓強大于管內壓強．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．（1）如圖1所示是元素周期表的一部分（數字表示相應元素的原子序數）．表中部分元素的原子（或離子）結構示意圖如圖2所示，其中屬于陽離子的是②（填化學符號）．選用表中元素填空，AB2型化合物的化學式是MgCl2．

（2）如圖3為某燃燒的微觀過程，請寫出該反應的化學方程式C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

17．A、B、C、X均為中學化學常見的物質，它們之間有如圖轉化關系（副產物已略去）．請回答下列問題：

（1）若A為氣態單質，則B為二氧化碳，反應①的條件是點燃
（2）若A為固態單質，則A可能為活性炭、石墨、焦炭．
（3）若“一定條件”為常溫常壓，A為稀硝酸，反應②的離子方程式為Fe+2Fe3+=3Fe2+
（4）若“一定條件”為常溫常壓，B、C化學式的式量之差為4，則X為氫氧化鈉．
（5）若“一定條件”為常溫常壓，B、C化學式的式量之差為135，則X為硝酸，反應②的化學方程式為Al（OH）3+3HNO3=Al（NO3）3+3H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．物質A可跟氧氣充分反應生成氣體B，B跟A又可在高溫下反應生成氣體，則下列敘述正確的是（　　）
A．A是碳，C是二氧化碳B．A是一氧化碳，B是二氧化碳
C．A是碳，B是二氧化碳D．A是磷，C是水

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．設計一實驗比較空氣和呼出氣體中二氧化碳、水蒸氣、氧氣的多少
步驟現象結論
取兩塊干燥的玻璃片，一塊放在空氣中，對著另一塊呼氣空氣中的玻璃片無明顯變化；
另一塊被吹氣的玻璃片上有水霧出現．		空氣中水蒸氣的含量低于呼出的氣體中水蒸氣的含量
收集空氣、呼出的氣體各兩瓶，分別向空氣和呼出的氣體中滴加澄清石灰水盛空氣的集氣瓶中石灰水無明顯變化；
盛呼出的氣體的瓶中石灰水變渾濁．		空氣中二氧化碳的含量低于呼出的氣體中二氧化碳的含量．
分別向空氣和呼出的氣體中插入一跟燃著的木條．盛空氣的集氣瓶中木條無明顯變化；
盛呼出的氣體的瓶中木條熄滅．		空氣中氧氣含量高于呼出的氣體中氧氣的含量．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

19．下列說法正確的是（　　）
A．高爐煉鐵中所需的高溫和CO的生成都與焦炭有關
B．液氧可用于火箭發射，是因為氧氣具有助燃性
C．碳酸氫銨與氫氧化鈣混合使用，既可以增加肥效又可以改良酸性土壤
D．活性炭、Cl2、明礬都可以做凈水劑，都可以殺菌

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

20．碘元素對青少年智力發育影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀（KIO3）．請求算：
（1）碘酸鉀的相對分子質量．
（2）鉀、碘、氧三種元素質量比．
（3）氧元素的質量分數．（第3問、只要求列式，不要求計算結果）

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