6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中，這主要說明（ ）
A．分子在不斷運動 B．分子體積很小
C．分子由原子構成 D．分子間有間隔
口算題卡加應用題集訓系列答案
綜合自測系列答案科目：初中化學 來源：2018屆人教版九年級化學下冊（安徽專版）：2018年安徽中考模擬卷（一）（含答案） 題型：探究題
某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究，請你分析并填空。
(1)寫出圖中儀器a的名稱：__________。
(2)實驗室制取二氧化碳應選擇的氣體發生裝置是__________(填序號，后同)，氣體收集裝置是________________。
(3)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式是_____。若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應從導管________(選填“①”或“②”)通入。
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科目：初中化學 來源：人教版（安徽專版）2018屆九年級下冊化學同步練習：第十一、十二單元檢測 題型：簡答題
化學就在我們身邊，與我們的生活有著密切的聯系。
(l)根據安順市環境質量公報報告，2016年全年我市環境空氣質量優良天數為362天。從環保角度看，你認為下列行為不利于空氣質量改善的是____________(填序號)。
①居民燃煤取暖 ②退耕還林 ③燃放煙花爆竹 ④焚燒秸稈
(2)某同學洗衣服，手抓洗衣粉放到水中時，有發熱的感覺，說明洗衣粉溶于水____________(選填“放出”或“吸收”)熱量。
(3)汽車車體鋼鐵涂上各種顏色的油漆除了美觀外，最主要的目的是_______。
(4)根據下圖某抗酸藥的包裝示意圖，回答下列問題。
①圖中標示的物質中，屬于有機合成材料的是____________；
②淀粉屬于________(填字母)；
A．蛋白質 B．糖類 C．油脂 D．維生素
③圖中塑料包裝廢棄后可用于微型化學實驗，其優點是_______________。
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科目：初中化學 來源：2018年江西中考化學模擬卷（二） 題型：簡答題
“燒烤”是一種街頭美食。
(1)燒烤時遠遠就能聞到誘人的香味，從微觀角度解釋其原因是_______；
(2)燒烤的常見食材有羊肉、雞翅、魚蝦、火腿腸、土豆、紅薯和青菜等，它們富含的能夠提供能量的營養素有(任寫一種)____________；
(3)燒烤的過程中，食物焦化易產生致癌物苯并芘(化學式為C20H12)，苯并芘中碳元素與氫元素的質量比為____；
(4)吃過燒烤后可用洗手液清洗手上油污，其原因是洗手液具有____作用；
(5)燒烤過后可用水澆滅木炭，其滅火原理是________________；
(6)使用下列燒烤爐有利于減少空氣污染并節約能源的是____。
A.燃煤燒烤爐 B.木炭燒烤爐 C.太陽能燒烤爐
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科目：初中化學 來源：2018年江西中考化學模擬卷（二） 題型：選擇填充題
下列圖像能正確反映其對應關系的是( )
A. 
通電使水分解 B. 
分解H2O2制取O2
C. 
在稀硫酸中分別加入過量的鎂和鋁 D. 
向某不飽和KNO3溶液中加KNO3固體
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科目：初中化學 來源：人教版（江西專版）2018屆九年級下冊化學同步練習：第九單元檢測 題型：信息分析題
氯化鈉是一種重要的資源，在海水中儲量很豐富。
(1)海水曬鹽是海水在常溫下蒸發得到氯化鈉的過程，實驗室用氯化鈉溶液模擬該過程(如圖1)。已知B溶液恰好是氯化鈉的飽和溶液，與B溶液中溶質質量相等的溶液是________(填字母，下同)，與B溶液中溶質質量分數相等的溶液是________。
(2)氯化鈉、硝酸鉀、硒酸鎘的溶解度曲線如圖2所示。據圖回答：
①溶解度變化受溫度影響最大的是________，t℃時，溶解度最小的是________；
②t℃時，將25g硒酸鎘加入________g水中，完全溶解后，恰好得到飽和溶液。要進一步提高該溶液的溶質質量分數，可進行的操作是_________________________；
③硝酸鉀溶液中含有少量氯化鈉雜質，提純的方法是____________________。
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科目：初中化學 來源：人教版（江西專版）2018屆九年級下冊化學同步練習：第九單元檢測 題型：選擇填充題
如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，下列說法正確的是（____）
A. 隨著溫度升高，a、b、c三種物質的溶解度均增大
B. t2℃時，把50g a放入50g水中，可得到100g a的飽和溶液
C. 將t2℃時等質量的a、b飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體的質量a大于b
D. t1℃時，a、c兩種物質飽和溶液的溶質質量分數________(選填“相等”或“不相等”)
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科目：初中化學 來源：人教版（安徽專版）2018屆九年級下冊化學同步練習：第十一、十二單元檢測 題型：信息分析題
食用堿的主要成分是Na2CO3（常含有少量的NaCl）．課外探究小組為測定市售食用堿中Na2CO3的含量，設計了如圖實驗裝置：
設計思路：用空氣將裝置B中生成的二氧化碳緩緩吹入裝置D中，利用裝置D的質量變化測定食用堿中Na2CO3的含量。請結合實驗裝置和設計思路，回答下面問題：
①裝置D中發生反應的化學方程式為 。
②裝置A的作用是 ，裝置E的作用是 。
③緩緩通入空氣的目的是 。
④若撤除裝置A，直接通入空氣會導致實驗結果 （填“偏大”、“偏小”或“不變”），若撤除裝置C，對實驗結果的影響是 。
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第八單元檢測 題型：選擇題
為比較X、Y、Z三種金屬活動性大小，進行如下實驗。實驗結論正確的是
A．X＞Y＞Z B．Z＞Y＞X C．Y＞X＞Z D．X＞Z＞Y
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