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7.有元素化合價為+2價的A、B兩種金屬.取等質量的大小形狀相同的A、B與足量鹽酸反應時,產生氫氣的質量與反應時間的函數關系如圖所示,從圖示說明的函數關系,可以得出的正確結論是(  )
A.與酸反應速率:A<B,相對原子質量A<B
B.與酸反應速率:A<B,相對原子質量A>B
C.與酸反應速率:A>B,相對原子質量 A>B
D.與酸反應速率:A>B,相對原子質量 A<B

分析 金屬越活潑,和稀鹽酸反應的速率越快;
金屬和足量稀鹽酸反應,化合價變化相同時,相對原子質量越大,產生的氫氣質量越小.

解答 解:A、由圖中信息可知,與酸反應速率:A>B,相對原子質量A<B,該選項說法不正確;
B、由圖中信息可知,與酸反應速率:A>B,相對原子質量A<B,該選項說法不正確;
C、由圖中信息可知,由圖中信息可知,與酸反應速率:A>B,相對原子質量A>B,該選項說法正確;
D、由圖中信息可知,與酸反應速率:A>B,相對原子質量A<B,該選項說法不正確.
故選:C.

點評 要會利用金屬活動順序表分析實驗,氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應,但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應,前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示,下列敘述正碥的是(  )
A.甲的溶解度比乙的大
B.將甲、乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃析出甲的質量大
C.將t2℃時甲的飽和溶液變為不飽和溶液,可采取降溫的方法
D.t1℃時,甲和乙的飽和溶液各100g,其溶質的質量一定相等

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.將下列物質按要求分類:(填序號)
①空氣    ②液態氧    ③水蒸氣      ④高錳酸鉀         ⑤四氧化三鐵
⑥海水    ⑦氮氣      ⑧冰水混合物  ⑨過氧化氫溶液=10 ⑩鋁
(1)屬于混合物的是①⑥⑨
(2)屬于化合物的是③④⑤⑧
(3)屬于單質的是②⑦⑩.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.某工廠產生的銅屑中含有少最鐵屑.現要回收利用其中的銅,需除去其中的鐵屑,張山同學設計了甲、乙兩個實驗方案:
甲:|Cu、Fe|$→_{攪拌}^{加適量硫酸銅溶液}$過濾→洗滌
乙:|Cu、Fe|$→_{攪拌}^{加適量稀H_{2}SO_{4}}$過濾→洗滌
(1)以上兩個實驗方案中,從回收利用率角度考慮,你愿意選擇甲.
(2)兩個方案中都有過濾操作,該操作中必須用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒
(3)寫出兩個實驗方案中有關反應的化學方程式:
方案甲Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
方案乙Fe+H2SO4═FeSO4+H2
(4)你能否再設計一個不同原理的方案?寫出你的方案用磁鐵吸引.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列化學方程式正確的是(  )
A.2Ag+Cu(NO32═Cu+2AgNO3B.2Fe+6HCl═2FeCl3+H2
C.Al+2HCl═AlCl2+H2D.Cu+Hg(NO32═Hg+Cu(NO32

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.物質的結構和組成決定物質的性質.例如:
(1)金剛石和石墨的物理性質不同,是因為它們的碳原子的排列方式不同.
(2)一氧化碳和二氧化碳的化學性質不同,是因為它們的分子構成不同.
(3)生鐵和鋼的性能不同,是因為它們的含碳量不同.
(4)Fe、Fe2+、Fe3+的化學性質不同,是因為它們的最外層電子數不同.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.(1)在農業生產上,需要質量分數為l6%的氯化鈉溶液來選種,現要配制100kg這種溶液,需要氯化鈉16 kg,需要水84kg.
(2)化學實驗室取用16g硫酸銅粉末,可配制8%的硫酸銅溶液200g;若用20%的硫酸銅溶液100g加水稀釋,可得8%的硫酸銅溶液250g.
(3)過氧化鈣(CaO2)與水反應生成的氧氣可用于魚箱養魚的增氧,增氧要適當,否則對魚體產生危害.據測定每升水每天最多增加2mg的氧氣即可.有關反應的化學方程式為:2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2↑.
通過計算回答:在一個盛有32L水的觀賞魚箱中,每天投入360mg的過氧化鈣是否適量?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.水和溶液在生命活動和生產、生活中起著十分重要的作用
(1)小紅同學利用如圖1裝置對學校附近某河水的水質進行凈化,經過此裝置后,所得水為混合物(填“純凈物”或“混合物”),其中活性炭的主要作用是吸附
(2)節約水資源,防止水污染是每個公民應盡的責任和義務,下列做法會造成水體污染的有AD(填序號)
A.工業廢水直接排放 B.工業廢氣處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥、農藥
(3)燒杯中盛有一定質量、溫度為80℃、溶質為M的溶液,將其置于室溫環境中,測定不同溫度時析出固體M的質量.測定結果記錄如下表:
溶液的溫度/℃7565503520
析出固體M的質置/g002.04.58.4
若不考慮水蒸發對實驗的影響,請回答下列問題:
①65℃時,該溶液是無法判斷(填“飽和溶液”、“不飽和溶液,或“無法判斷”).
②40℃時接近飽和的M溶液變成飽和溶液,下列方法中能達到目的有BCD(填字母序號)
A.升溫 B.降溫 C.加固體M D.恒溫蒸發水
(4)某些地方的飲用水中含有少量的Ca(HCO32等可溶性鹽.燒水時,Ca(HCO32發生分解反應,生成難溶性的CaCO3.試寫出Ca(HCO32受熱分解的化學方程式Ca(HCO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+CO2↑+H2O
(5)如圖2所示實驗,將水加入到試管中,觀察到A液面下降,B液面上升,飽和石灰水變渾濁,則X固體可能為
NaOH、CaO(寫出兩種不同物質的化學式,由此實驗現象得到的結論是固體遇水放熱,氫氧化鈣溶解度隨溫度升高而降低.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.硝酸銨是常用的氮(填“氮”、“磷”或“鉀”)肥,能促進農作物葉色濃綠;硝酸銨溶于水溫度降低(填“升高”、“降低”或“不變”);硝酸銨中氮元素的質量分數是35%;硝酸銨與堿混用肥效會降低(填“升高”、“降低”或“不變”).

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