在化學王國里，數字被賦予了豐富的內涵。對下列化學用語中數字“2”的說法正確的是( )
①2H ②2NH3 ③SO2 ④Mg2+ ⑤2MnO4﹣ ⑥H2O
A．表示離子個數的是④⑤ B．表示離子所帶電荷數的是④⑤
C．表示分子中原子個數的是③⑥ D．表示分子個數的是①②
科目：初中化學 來源： 題型：
同學們為了探究物質發生化學反應前后總質量是否改變，分別設計了兩個實驗。
(1)甲組同學利用圖1所示的實驗進行探究。
把盛有適量BaCl2溶液的小試管放入盛有Na2SO4溶液的燒杯中，將燒杯放在托盤天平上，用砝碼平衡。取下燒杯，將BaCl2溶液小心倒入燒杯中，燒杯中出現的現象是__ __。然后把燒杯連同試管再放回天平上，天平仍然平衡。根據實驗得出的結論是___。
(2)乙組同學利用圖2所示的實驗進行探究。
取一根用砂紙打磨干凈的長鎂帶和一個石棉網，將它們一起放在托盤天平上，用砝碼平衡。取下石棉網，在石棉網上方點燃鎂帶，發生反應的化學方程式為____。燃燒結束后將所得的物質與石棉網一起再放回托盤天平上稱量，意外發現質量減輕了。請你分析產生這一現象的原因可能是__。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
如圖是鎂和氯兩種元素的有關信息，則下列說法錯誤的是（ ）
A．鎂原子結構圖中X=8
B． 氯元素的原子序數為17
C．鎂是金屬元素、氯是非金屬元素
D． 鎂和氯組成化合物的化學式為MgCl
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點
。
(
1)上圖A、B、C、D四種粒子共表示 種元素。
(2)某密閉容器中物質變化過程的微觀示意圖如下：
① 甲、乙、丙中表示混合物的是 （填序號）。
② 
上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，屬于物理變化的是 。
③ 變化Ⅰ中，發生變化的“ ”和“ ”的化學計量數之比為 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
根據下列粒子的結構示意圖，按要求填空：
① ② ③
(1) 屬于同種元素的是_______________；(2) 核外電子排布相同的是___________；
(3) 屬于陽離子的是 。
(4) 寫出①、②兩種微粒構成的化合物的化學式 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
下圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖，E是銀元素在元素周期表中的信息。
請回答下列問題：
（1）圖中A、B、C、D粒子共表示 種元素。
（2）A、B、C、D中表示的陽離子與陰離子所形成的化合物的
化學式為 。
（
3）D中x = 。
（4）E中銀元素原子的質子數為 ，一個銀原子質量是一個碳12原子質量的 倍。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
有三瓶無色、無味的氣體x、y、z，它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種，分別點燃三種氣體，用干燥的冷燒杯罩在火焰上方，只有y和z火焰上方的燒杯內壁有水滴出現，燃燒后分別向燒杯中注入澄清的石灰水，振蕩，只有x和y的燒杯內石灰水變渾濁。則x、y、z分別是（ ）
A．CH4 H2 CO B．CH4 CO H2
C．H2 CH4 CO D．CO CH4 H2
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
核電荷數為1～18的元素的原子結構示意圖等信息如下，回答下列問題：
（1）在第二周期中，各原子結構的共同之處是 ， 該周期中，各原子核外電子排布的變化規律是 。
（2）在第三周期中，各元素的原子
從左到右由易 電子（選填“得”或“失”，下同）到易 電子，最后是穩定。
（3）寫出核外電子排布與氖原子相同的陽離子和陰離子符號各一個：
陽離子 ， 陰離子 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
某同學甲設計了如下圖1所示的實驗驗證質量守恒定律。
圖1 圖2
⑴ 按上圖1裝配好儀器，檢查裝置的氣密性的方法是 ；
⑵ 拔掉橡皮塞（注射器不要拔掉），裝入足量石灰石，再用注射器吸入2mL的稀鹽酸，注意鹽酸不能多吸，原因是 ；
⑶ 再按圖連接好裝置，塞緊橡皮塞，防止鹽酸注入時沖塞現象；
⑷ 將裝置放在天平左盤，并用砝碼游碼使天平平衡；
⑸ 快速下推注射器活塞，使反應發生，此時錐形瓶內現象為 、瓶外的現象為 ；
⑹ 反應結束后，再進行第2次稱量，發現稱量值沒有發生變化；
⑺ 同學乙設計了如圖2所示的裝置來驗證質量守恒定律，先把錐形瓶傾斜，再把氣球中的鎂粉倒入瓶中。試判斷反應后，他的裝置再次放在天平上 （填“能”或“不能”）保持平衡。為什么 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
