科目：初中化學 來源： 題型：
觀察比較與歸納是學習化學的重要方法。對于以下三個化學方程式：
2Mg + O2 2MgO 2H2 + O2 2H2O 2CO + O2 2CO2
（1）通過比較，發現它們有許多共同點：請你寫出其中兩點：
① 
；② 。
請再寫出一個具有共同點①的化學方程式 。
（2）以上化學方程式也有許多不同之處，請你寫出其中一個與另兩個的一點不同之處 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列質量增加的變化有一種與其他三種存在本質的區別，這種變化是( )。
A．長期放置在空氣中的氫氧化鈉質量增加
B．長期敞口放置的濃硫酸質量增加
C．長期放置在空氣中的生石灰質
量增加
D．長期放置在空氣中的鐵釘生銹質量增加
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科目：初中化學 來源： 題型：
某微粒的結構示意圖如右圖所示，下列有關該微粒的說法錯誤的是
A.該微粒的原子核內有11個質子 B.該微粒在化學反應中易失去1個電子
C.該微粒的原子核外有3個電子層 D.該圖表示的微粒是一種離子
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科目：初中化學 來源： 題型：
—位學生要用托盤天平稱量2.5 g藥品，在稱量中發現指針向左偏轉。這時他應該( )。
A．減少藥品 B．向右盤中加砝碼
C．移動游碼 D．調節天平的平衡螺母
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科目：初中化學 來源： 題型：
圖Ⅰ是小紅進行的一個化學實驗,在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味,于是小明對原實驗裝置進行了改進,裝置如圖Ⅱ。
實驗操作:
a:向B、C、E三支試管中分別加入5 mL的蒸餾水,各滴入1滴～2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色。
b:在A、D試管中分別加入2 mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。
分析討論:
(1)E試管中放有酚酞溶液的目的是
。
(2)進行操作b時觀察到的現象是
。
(3)由此可以得到的實驗結論是
① 
;
② 。
(4)對比改進前的實驗,改進后的實驗的優點是
。
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