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8．下列物質屬于混合物的是（　　）

A．

新鮮的空氣

B．

二氧化碳

C．

冰水混合物

D．

水蒸氣

分析本題考查利用純凈物的概念來判斷物質是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質，微觀上只有一種分子．

解答解：A、新鮮的空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質，屬于混合物，故A正確；
B、二氧化碳由一種物質組成，屬于純凈物，故B錯；
C、冰水混合物由一種物質組成，屬于純凈物，故C錯；
D、水蒸氣由一種物質組成，屬于純凈物，故D錯．
故選A．

點評在熟悉概念的基礎上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會實踐中了解生活中常見物質的組成．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．要使硫酸（H₂SO₄）和磷酸（H₃PO₄）中含有等質量的氧元素，則所需硫酸和磷酸的質量比為1：1；若含相同質量的氫元素，則所需硫酸和磷酸的質量比為3：2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．下面是部分元素原子或離子的結構示意圖．請你仔細分析，然后回答問題．

（1）上述粒子中屬于同一種元素的是②③（填序號，下同），屬于陽離子的是⑤，屬于原子的是①②④．
（2）電子層數相同，最外層電子數也相同的粒子有③④⑤．
（3）當圖①失去1個電子以后，它的核外電子數是0．（填數字）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．含硫的煤不完全燃燒時，排放出污染環境的氣體是（　　）

A．

只有CO

B．

只有SO₂

C．

SO₂和CO₂

D．

SO₂和CO

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．實驗室制取氧氣，可供選擇的實驗裝置如圖所示．

（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，應選用發生裝置A（填字母序號），反應的化學方程式為2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．若用排水法收集氣體進行此實驗，實驗結束，停止加熱前要先將導管移出水面，目的是防止水倒流到試管，使灼熱的試管炸裂．
若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是用帶火星的木條伸到集氣瓶口，木條復燃證明收集已滿．
（2）若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應選擇的氣體發生裝置是B（填裝置序號），在加試劑之前的操作是檢驗裝置的氣密性．
（3）若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用，最好選用氣體的收集裝置中的C（填裝置序號），理由是防止生成的二氧化硫污染空氣．
（4）氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應來制得．收集氫氣的裝置可選用C或E．（填標號）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示的實驗操作中，正確的是（　　）

A．

液體滴加

B．

液體加熱

C．

固體粉末取用

D．

液體傾倒

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．

如圖是電解水的簡易裝置圖．
（1）在圖中的括號中標出電源的正極和負極（用“+”或“-”表示）
（2）正極和負極產生氣體的質量比為8：1，與電源負極相連的試管里產生的氣體是氫氣，該實驗證明水是由氫元素和氧元素組成的．
（3）寫出電解水反應的文字表達式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．
（4）實驗時在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉的目的是增強水的導電性．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．如圖是物質與其構成粒子之間的關系圖．

回答下列問題：
（1）金屬鐵是由原子構成的，水是由分子構成的；氯化鈉是由離子構成的．（填“分子”“原子”或“離子”）
（2）原子得到或失去電子后形成離子．某離子的結構示意圖為

①當a=10時，該粒子是原子．
②當a=8時，該粒子是陰離子（填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）其符號為O^2-；當a=11時，其符號為Na⁺．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．用化學符號表示：
（1）2個鉀原子2K；
（2）2個硫酸根離子2SO₄^2-；
（3）氧化鎂中鎂為+2價$\stackrel{+2}{Mg}$O；
（4）2個二氧化氮分子2NO₂．

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