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12.分子對應的特性不一致的選項是(  )
選項 操作或現象 分子的特性
 A 給籃球充氣 分子間有間隙
 B 物質熱脹冷縮 分子大小隨溫度改變而改變
 C 在花園中可聞到花的香味 分子是運動的
 D 加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣分子在化學變化中是可以再分的
A.AB.BC.CD.D

分析 根據分子的基本特征:分子質量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種的分子性質相同,不同種的分子性質不同,可以簡記為:“兩小運間,同同不不”,結合事實進行分析判斷即可.

解答 解:A、給籃球充氣,是因為分子間有間隔,氣體受壓后,分子間隔變小,故選項解釋正確.
B、物質熱脹冷縮,是因為分子間的間隔(而不是大小)隨溫度的變化而改變,故選項解釋錯誤.
C、在花園中可聞到花的香味,是因為花香中含有的分子是在不斷運動的,向四周擴散,使人們聞到花香,故選項解釋正確.
D、加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣,是因為氧化汞分子分裂成了汞原子和氧原子,然后氧原子重新組合形成氧分子,大量的氧分子聚集成氧氣,汞原子直接聚集成金屬汞,該事實說明分子是可以再分的,故選項解釋正確.
故選:B.

點評 本題難度不大,掌握分子的基本性質(可以簡記為:“兩小運間,同同不不”)及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.現有①木炭 ②硫黃 ③紅磷 ④鋁箔 ⑤蠟燭,五種物質分別在氧氣中燃燒,用上述的五種物質寫出下面要求的文字表達式:
(1)既屬于化合反應又屬于氧化反應的文字表達式是碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳;(寫一例即可)
(2)屬于氧化反應但不屬于化合反應的文字表達式是石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水;
(3)能驗證氧氣約占空氣體積1/5的是③;(填序號)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.邏輯推理是學習化學常用的思維方法,下列推理正確的是A
A.物質的分子結構不同則性質不同,所以氧氣和臭氧(O3)的性質不同
B.由同種分子構成的物質一定是純凈物,所以純凈物一定是由同種分子構成
C.氧、硫、氯原子最外層電子數均多于四個,故非金屬元素原子最外層電子數多于四個
D.元素是具有相同質子數的同類原子,所以氫元素和氧元素的本質區別是核內質子數不同.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示基本實驗操作的圖示正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.用化學符號填空:
(1)氦氣He;
(2)2個氫氧根離子2OH-
(3)構成氯化鈉的粒子的符號:Na+、Cl-

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.如圖的儀器可用于實驗室中盛放食鹽的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.結合圖1、2所示實驗裝置回答問題:

(1)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發生裝置是A(填標號,下同),若要收集較純凈的氧氣,應選擇的收集裝置是E.反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.在加完藥品后,試管口放一團棉花的目的是防止高錳酸鉀粉末隨氣流進入導管.若收集到的氧氣不純,可能的原因是集氣瓶沒有裝滿水(寫一點);若實驗結束時,發現試管破裂了,可能的原因是實驗結束時,先將酒精燈熄滅,后將導管移出水槽
(寫一點).
(2)實驗室若用裝置B作為制取氧氣的發生裝置,應選擇的藥品是過氧化氫、二氧化錳.反應的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.檢查裝置B氣密性的方法是:用止水夾夾住導氣管,通過長頸漏斗往錐形瓶中倒水,若觀察到長頸漏斗內形成一段穩定的水柱
現象,說明裝置的氣密性完好.
(3)醫院給病人輸氧氣時用到的“濕化瓶”裝置如圖2所示.下列關于該裝置的說法正確的是AB(填標號).
A.導管a連接供給氧氣的鋼瓶
B.該裝置可用來觀察輸出氧氣的速度
C.通過該裝置可以控制輸出氧氣的速度
(4)實驗室可用氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合加熱制取氨氣.氨氣極易溶于水,且密度比空氣小.應選擇的發生裝置是A(填標號,下同),收集裝置是D.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.控制變量法是學習化學常用的方法,環保是實驗必須提倡的內容,請你根據如圖探究燃燒條件的實驗圖示和資料信息回答有關問題.

資料信息:白磷和紅磷的著火點分別是  40℃、240℃.
(1)水中的白磷不燃燒,是因為沒有與氧氣接觸.
(2)罩上儀器a的作用是防止五氧化二磷逸散到空氣中,污染空氣.
(3)對照①和③能夠獲得可燃物燃燒需要的條件之一是溫度要達到可燃物的著火點.
(4)用燈帽蓋滅酒清燈是利用了隔絕氧氣的原理.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.分子和原子的主要區別是(  )
A.分子的質量和體積比原子大
B.分子能構成物質,原子不能
C.分子運動,原子不運動
D.在化學變化中分子可以再分,原子不能再分

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同步練習冊答案
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