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5．不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是（　　）

	A．	質(zhì)子數(shù)不同		B．	中子數(shù)不同
	C．	相對原子質(zhì)量不同		D．	核外電子數(shù)不同

分析不同元素的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同．

解答解：不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是核電荷數(shù)不同，也就是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同．
故選A．

點評注意：原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)的前提條件是：在原子中．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．如圖為甲、乙兩種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法正確的是（　　）

	A．	甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
	B．	甲中含有少量的乙，可以用蒸發(fā)溶劑的方法提純乙
	C．	t₂℃時，將甲和乙兩種物質(zhì)的溶液分別降溫到t₁℃，析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙
	D．	t₂℃時，乙飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定小于甲飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列實驗操作錯誤的是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．取液后的滴管，應保持橡膠膠帽在上，不要平放或倒置，防止液體倒流，沾污試劑或腐蝕橡膠膠帽；不要把滴管放在實驗臺或其他地方，以免沾污滴管．用過的滴管要立即用清水沖洗干凈，以備再用．嚴禁用未經(jīng)清洗的滴管再吸取其他的試劑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列是日常生活中常發(fā)生的一些變化，其中屬于化學變化的是（　　）

A．

水受熱沸騰

B．

食物腐爛

C．

汽油揮發(fā)

D．

西瓜榨成汁

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．同學們做了有關物質(zhì)性質(zhì)的實驗（如圖所示），回答下列問題．

（1）A中一段時間后，瓶內(nèi)氣體的黃綠色消失，原因是木炭能吸附氯氣．
（2）B中鐵與氧氣反應，一段時間后看到試管水面上升，其原因是鐵生銹消耗了試管內(nèi)的氧氣導致管內(nèi)壓強小于外界大氣壓．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．向含有AgNO₃和Cu（NO₃）₂的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應后過濾．向濾渣中滴加稀鹽酸，沒有氣體生成．下列結(jié)論正確的是（　　）

	A．	濾液中一定有Zn²⁺和Cu²⁺
	B．	濾液中一定有Zn²⁺，可能有Cu²⁺和Ag⁺
	C．	濾渣中一定有Cu
	D．	濾渣中一定是Cu和Ag的混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

14．某純堿樣品中混有少量的氯化鈉，為了測定樣品的純度，小明做了如下實驗：準確稱取樣品11.2g，向其中加入93.2g稀鹽酸，恰好完全反應，共產(chǎn)生氣體4.4g，請回答下列問題：（結(jié)果精確到0.1%）
（1）純堿樣品中的Na₂CO₃的質(zhì)量分數(shù)是多少？
（2）反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列有關物質(zhì)的區(qū)分方法不正確的是（　　）

	A．	品嘗味道可以區(qū)分廚房中的蔗糖和食鹽
	B．	用二氧化碳區(qū)分澄清的石灰水和蒸餾水
	C．	用磁鐵可以區(qū)分鐵絲和鋁絲
	D．	觀察顏色可以區(qū)分氧氣和二氧化碳兩種氣體

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