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18．過濾操作中一定要用到的玻璃儀器有B
A、試管    B、漏斗     C、膠頭滴管    D、玻璃棒或燒杯．

分析 根據過濾操作的原理、使用的儀器進行分析解答即可．

解答 解：過濾中用到的儀器有：鐵架臺、玻璃棒、燒杯、漏斗、滴管等，其中用到的三種玻璃儀器是漏斗、燒杯、玻璃棒；燒杯用來盛放液體，漏斗用于過濾，玻璃棒用來引流和攪拌．
故答案為：B；玻璃棒或燒杯

點評 本題難度不大，熟練掌握過濾操作的原理、使用的儀器是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．將一定質量的鐵粉加入到硝酸銀、硝酸銅和硝酸鋅的混合溶液中，反應一段時間后，過濾，向濾渣中滴加鹽酸，無現象，則下列說法不正確的是（　　）
A．濾渣中肯定含有銀，可能含有銅
B．取濾液滴加稀鹽酸，可能有白色沉淀
C．濾液中的溶質可能是2種
D．取反應后的濾液觀察，濾液一定呈藍色

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．“類推”是化學學習過程中常用的思維方法，現有以下類推結果，其中正確的是（　　）
A．因為堿溶液呈堿性，所以呈堿性的溶液一定是堿溶液
B．金屬鋁與鹽酸反應生產AlCl3和H2，所以金屬鐵與鹽酸反應生產FeCl3和H2
C．盛濃鹽酸的試劑瓶敞口放置在空氣中溶質質量分數變小且質量會變輕，所以盛濃硫酸的試劑瓶敞口放置在空氣中溶質質量分數也變小且質量也會變輕
D．因為蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，所以蠟燭中一定含有碳元素和氫元素

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．A、B、C三種固體物質的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題．
（1）t2℃時，A、B、C三種物質的溶解度由小到大的順序是A＞B＞C．
（2）t1℃時，A和C的溶解度相等（填“相等”或“不相等”）．
（3）t2℃時，A物質的飽和溶液中溶質與溶劑的質量比為1：2（寫最簡比）．
（4）t1℃時，將A和B兩種物質的飽和溶液升溫到t2℃，所得溶液中溶質的質量分數大小關系為：A＜B（填“＞”、“＜”或“=”）．
（5）t2℃時，將30gA物質放入100g水中，充分攪拌，所得溶液的溶質質量分數w（A）與同溫下B物質的飽和溶液的溶質質量分數w（B）大小關系為①（填字母）．
①w（A）＜w（B）　　　　②w（A）＞w（B）　　　　③w（A）=w（B）　　　　　④無法確定．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．2015年10月5日，屠呦呦獲得諾貝爾生理學或醫學獎．以表彰她對瘧疾治療所做的貢獻．屠呦呦是抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素的發現者．青蒿素從復合花序植物黃花蒿（即中藥青蒿）中提取的一種無色針狀晶體，分子式為C15H22O5．下列有關青蒿素的說法正確的是（　　）
A．青蒿素屬于有機物
B．青蒿素由碳、氫、氧原子構成
C．青蒿素中碳、氫、氧元素的質量比為15：22：5
D．青蒿素中氫元素的質量分數最大

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

3．已知A、B、C、D、E是初中化學中常見的物質，它們之間的相互轉化關系如圖所示，“-”表示物質相互之間能反應．A、B、C、E含有一種相同的元素，B為單質；A、C、D都是氧化物；E是用于建筑材料的鹽．
（1）寫出化學式：BC；
（2）寫出C→A化學反應的化學方程式：C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO；
（3）E→D反應的基本類型是復分解反應；
（4）C在生活生產中的用途是滅火．（寫一點即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．研究金屬鎂與空氣中氮氣的反應，并檢驗生成的氮化鎂（Mg3N2）的性質．
[資料在線]：
①金屬鎂與空氣中的各主要成分（括號中的物質）都會反應，分別會生成下列物質：
MgO （O2或CO2） 　Mg（OH）2　（H2O） 　Mg3N2　（N2）
②Mg3N2的化學性質：Mg3N2+6H2O=3Mg（OH）2+2NH3↑
實驗一：除去空氣中的O2、CO2、H2O，得到的N2用于制取氮化鎂．

（1）足量的紅磷燃燒后冷卻（如17-圖1），打開止水夾水倒流，水約占集氣瓶空間容積的$\frac{1}{5}$．
（2）將 （1）得到的氣體依次通過d→e→c→b兩洗氣瓶（如17-圖2），將得到較純的氮氣．
（3）若 （1）實驗中改為燃燒足量的蠟燭，錐形瓶中的水改為氫氧化鈉溶液．冷卻后，打開止水夾后，要確保液體的倒流并達到 （1）的現象，需進行的引發操作是A（填一選項）．
A．從a中鼓入少量空氣  　B．打開集氣瓶瓶塞   　C．打開錐形瓶瓶塞
實驗二：若直接在空氣中點燃鎂粉，有淡黃色的固體物質Mg3N2生成．
（4）寫出生成氮化鎂的化學方程式3Mg+N2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Mg3N2，該反應的基本類型是化合反應．
（5）請你設計實驗方案，驗證生成的固體中有Mg3N2存在：將生成的固體溶于水，產生有刺激性氣味的氣體并能使濕潤紅色石蕊試紙變藍．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．李明同學對所學知識進行歸納，其中錯誤的一組是（　　）
A．性質與用途：氫氣能燃燒且無污染，是清潔能源；銅具有導電性，可制導線
B．元素與人體健康的關系：人體缺鐵易患缺鐵性貧血癥；人體缺碘易患甲狀腺腫大
C．生活常識：電線著火，立即用水澆滅；飲水解渴，水越純越好
D．環境保護：為減少水污染要合理使用農藥化肥；為減少白色污染，應使用可降解的塑料

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．有X、Y、Z三種金屬，把X和Y的單質分別放入稀硫酸中，Y溶解并有氣體產生，X表面沒有任何現象；Z的鹽溶液不能用X制的容器盛裝．據此判斷這三種金屬的活動性由弱到強的順序為（　　）
A．Z＜X＜YB．Z＜Y＜XC．X＜Z＜YD．X＜Y＜Z

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