【題目】可用如圖裝置進行實驗且能控制反應發生和停止的一組藥品（ ） 
A.塊狀大理石和稀鹽酸
B.二氧化錳和氯酸鉀
C.碳酸鈣粉末和稀鹽酸
D.二氧化錳和雙氧水
【答案】A
【解析】解：A、塊狀大理石放在帶小孔的隔板上，要產生氣體時，打開活塞，球形漏斗內的稀鹽酸進入試管內與大理石接觸產生氣體；關閉活塞，產生的氣體無法排出，內外產生壓強差，大部分鹽酸又被壓到球形漏斗內，二者分離，反應停止；該裝置能夠使反應隨時發生或停止，故A正確；B、氯酸鉀和二氧化錳均為固體，且反應需要進行加熱，不能用圖中裝置制取，故B錯誤；
C、碳酸鈣是一種粉末狀物質，不能放于隔板上，則無法與稀鹽酸脫離接觸，不能控制反應的發生和停止，故C錯誤；
D、二氧化錳是黑色粉末，不能放于隔板上，則無法與雙氧水脫離接觸，不能控制反應的發生和停止，故D錯誤．
故選：A．
根據題意，要求能做到“控制反應發生和停止”，要想使反應隨時發生或隨時停止，只要能隨時將兩種藥品接觸和分離即可，根據裝置特點，是將塊狀固體放于帶小孔的隔板上，通過長頸漏斗添加液體，據此進行分析判斷．
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【題目】Bi4Ge3O12是我國研制的一種閃爍晶體材料，曾用于諾貝爾獲得者丁肇中的實驗．閃爍晶體中的鍺（Ge）化合價為+4價，閃爍晶體中鉍（Bi）的化合價為( )
A.+2
B.+3
C.+4
D.+5
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【題目】自來水消毒過程中通常會發生如下化學反應，其反應的微觀過程可用圖表示： 
（ 
表示氯原子， 
表示氧原子， 
表示氫原子）
（1）請寫出甲圖所示反應的化學方程式；
（2）乙圖所示反應的基本反應類型為；
（3）上述物質中，屬于單質的有（填化學式）；
（4）D物質中氯元素的化合價為；
（5）以甲圖為例分析，你能總結出的一條結論是
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗中，能達到實驗目的是（ ）
A.
比較MnO2和Fe2O3的催化效果
B.
制取并收集CO2氣體
C.
測定空氣中氧氣的含量
D.
證明CO2的密度比空氣大
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】采用適當的試劑，可從石灰石（主要成分是CaCO3）中獲得高純度CaCO3 ， 其流程如圖： 
①流程圖中進行的操作2的名稱是；
②石灰石煅燒反應的基本反應類型是 ．
③該流程圖所示物質中，溶于水放出大量熱的氧化物是（填“化學式”）．，該物質與水反應的化學方程式為 ．
④使原料中各原子的利用率盡可能達到100%是“綠色化學”的核心理念之一．上述流程中有的物質可以再利用，該流程中可循環利用的物質是和 ． （填“化學式”）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于微粒的說法正確的是（ ）
A.氮氣、銅均是由分子構成的
B.熱脹冷縮是由于微粒數目發生了變化
C.原子和離子可以相互轉化
D.化學變化中一定有分子發生變化
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】分類法是化學研究的重要方法。下列分類正確的是（ ）
A.非金屬元素：F、Si、Hg
B.鹽：氯化鈉、純堿、小蘇打
C.混合物：空氣、石油、冰水混合物
D.合成材料：塑料、羊毛、合金
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