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11．在下列氣體中滴入數滴澄清石灰水，不能使澄清石灰水變渾濁的氣體是（　　）
①空氣 ②人體呼出的氣體 ③蠟燭燃燒后生成的氣體 ④氧氣．

A．

③④

B．

②③

C．

①④

D．

①②

分析分析物質中是否含二氧化碳以及二氧化碳的含量能否達到使石灰水變渾濁分析．

解答解：①空氣中二氧化碳含量太少，不能使石灰水變渾濁；②人呼出的氣體中二氧化碳含量比空氣中二氧化碳含量多，能使澄清石灰水變渾濁；③蠟燭燃燒生成二氧化碳氣體，能使澄清的石灰水變渾濁；④氧氣不能與石灰水反應，不能使石灰水變渾濁，
故選C．

點評本題考查學生對二氧化碳的化學性質，尤其是有二氧化碳參與的反應的現象掌握與應用．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．請回答下列生活中的有關問題：
（1）區別棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的最簡單方法是做灼燒聞氣味實驗．
（2）雞蛋中主要的營養素是蛋白質（填“糖類”或“蛋白質”）；能補充維生素C的食物是蔬菜、水果．
（3）把磨好的豆漿倒在紗布袋中將渣和漿分離，相當于實驗操作中的過濾．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．現有氫、氧、硫、鐵四種元素，請選用其中兩種或幾種元素組成符合下列要求的物質，寫出化學式各一個：
（1）酸H₂SO₄
（2）堿Fe（OH）₃
（3）金屬氧化物FeO
（4）鹽FeSO₄．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．氯化銨（NH₄Cl）是重要的氮肥，硫酸鈉（Na₂SO₄）是制造紙漿、染料稀釋劑、醫藥品等的重要原料，根據Na₂SO₄和NH₄Cl的溶解度曲線回答下列問題．

（1）要使40℃時的飽和硫酸鈉溶液析出晶體，可以采取的措施有ACD
A．蒸發溶劑 B．增加溶劑 C．降低溫度 D．升高溫度
（2）在20℃至70℃之間，Na₂SO₄溶液的最大濃度（溶質質量分數）為$\frac{50g}{150g}$×100%（只列式，不需要計算結果）
（3）70℃時，60gNH₄Cl和40gNa₂SO₄完全溶解于100g蒸餾水中，冷卻到35℃后，沒有（填“有”或“沒有”）Na₂SO₄析出，有15gNH₄Cl結晶析出．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．寫出下列反應的文字表達式
（1）紅磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
（2）鐵絲和氧氣在點燃的條件下生成四氧化鐵鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
（3）過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下生成水和氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
（4）其中屬于化合反應的是（填序號）（1）、（2），屬于分解反應的是（3）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．圖A所示是用紅磷在空氣中燃燒的方法測定空氣中氧氣含量．（在集氣瓶中裝入少許水，會使生成的五氧化二磷煙狀物迅速溶解）．

（1）實驗原理：①磷在空氣中燃燒反應的文字表達式紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
②密閉的裝置內，由于氧氣被消耗，生成固體物質，該裝置內氣體壓強變小．
（2）實驗探究：
第一步：集氣瓶裝入少許水，然后將集氣瓶空的容積劃分為五等份，并做好標記．
第二步：點燃燃燒匙內的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發現水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的$\frac{1}{5}$．
（3）實驗結論：①空氣中氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$．
②該實驗證明了氧氣具有助燃的性質．
同時也證明了氮氣有哪些性質？氮氣不燃燒；不支持燃燒的性質（寫一點）
（4）反思與評價：①實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的$\frac{1}{5}$，你認為導致這一結果的原因可能是裝置漏氣；紅磷的量不足等．（寫一點）
②某同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖B所示），你認為改進后的優點是：裝置始終密閉，空氣沒有逸出，實驗結果準確．
（5）拓展遷移：已知：鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，鎂在氮氣中燃燒生成氮化鎂（固體），能否用鎂代替紅磷測定空氣中氧氣的含量？并簡要說明理由．
答：不能（填“能”或“不能”），理由鎂除了能和氧氣反應外還能和氮氣反應，這樣會導致水面上升超過$\frac{1}{5}$，不能確定氧氣的含量．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．

如圖為A、B、C三種固體物質的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）20℃時，溶解度最大的是B．
（2）20℃時，A物質的飽和溶液的質量分數是23%（計算結果保留整數）
（3）將20℃時的A．B、C三種物質的飽和溶液升溫到60℃時，A、B、C溶液中溶質質量分數由大到小順序是B＞C＞A．
（4）A物質中含有少量的B物質，若提純A，可采取降溫結晶的方法（填“降溫結晶”，“蒸發結晶”或“過濾”）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．分類是學習和研究化學的常用方法，下列物質分類正確的是（　　）

	A．	混合物：礦泉水、純凈的空氣		B．	酸：鹽酸、硫酸銅
	C．	氧化物：水、氫氧化鈉		D．	有機物：葡萄糖、二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列變化中沒有新物質生成的是（　　）

A．

酒精揮發

B．

動植物的呼吸

C．

煙花燃放

D．

鋼鐵生銹

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